项目类型:装置、大地景观、空间雕塑
适合专业:建筑、景观
要求水平:对三维空间塑性有很强的能力
难度:⭐⭐
课前准备推荐读物:
1.Representations of sensory experiences in the early phases of architectural design
2.Technology-and-the-senses
3. The Sensory Landscape of Cities
4. Less Vision, More Senses. Towards a More Multisensory Design Approach in Architecture.
5. 城市感知(城市场所中隐藏的维度)
专业知识准备:某一项运动的爱好者并且有深入研究;多个维度介入空间设计
技能:Rhino建模(会T-Spline者为佳)+Photoshop
授课时间 :2020年8月16日 持续五周的时间
Studio人数 :6-8人
备注 :未签约学员咨询报名前咨询客服主页菌; 已经签约RAC学员可用课时兑换
Studio背景
背景介绍:
场所的多感知性是除了一般的视觉感知之外,还有听觉感知、力觉感知、触觉感知、运动感知,甚至包括味觉感知、嗅觉感知等。在传统的运动场所设计的基础之上,我们需要探索运动空间的其他设计维度,实现运动力觉、视觉、触觉的多重融合。
场地介绍:
场地在中央公园内Central Park Sheep Meadow(同学也可以自选)
项目类型:
空间雕塑与装置、大地景观
成果要求:
图纸:以作品集形式排版A3 3-5 跨页
手工模型:1:200
Studio内容
课程目的:
旨在培养同学从多个维度塑造空间的能力
应对的问题:
深入研究某项运动及相应的空间需求,并且要紧密结合场地情况进行设计
课程核心:
1.Multi-sensory design从多个维度观察、设计空间;并且将“Youth+”青年生活的概念融入到设计当中。
2.探索设计与地形紧密的关系
3.深入挖掘运动与其所需空间的相关关系
4.运用多种空间设计手段生成丰富的三维造型
5.多样性的场景表现(不仅仅局限于纸面表达,强推手工模型,也可以尝试数字媒体表现手段)
参考书目:
Technology and the Senses: Multi-sensory Design in the Digital Age
参考案例:
1.Design, Bitches envisions assortment of pavilions for new park concept
2.Albert Park Denis Dujardin
http://landezine.com/index.php/2014/02/albert-park-and-its-bridges-by-sumproject/
3. Youth Factory, Skatepark in Lusitania, Spain
4. A Glow-in-the-Dark Skatepark in Brussels, Belgium
https://www.designboom.com/design/glow-in-the-dark-skatepark/
Studio意向成果
某项运动的深入研究,包括历史、动作分解、场地需求等
深入解析设计如何延展运动场地空间,拓展不同的感知维度

教师手作

Youth Factory, Skatepark in Lusitania, Spain

A Glow-in-the-Dark Skatepark in Brussels, Belgium

Catherine Johnson and Rebecca Rudolph
studio时间表
Week 1
C1 开题课程讲座:设计题目解读,案例作品研究
Assignment:Sports Research
C2 分组确认概念方向 research交流汇报
Assignment:Research visualization深化
Week 2
C3, 课程讲座:Design concept prototype
Assignment:初步concept design,概念草图绘制、草模制作
C4 分组讨论深化方案
Assignment:完成concept design,完成草模部分。进入概念设计
Week 3
C5 中期公开汇报
C6 课程讲座:Multi-sensory design
Assignment:深化设计3D
Week 4
C7课程讲座:Presentation skills and techniques
深化方案
C8 Assignment:prepare for final presentation
Week 5
C10
prepare for final presentation
C11 final presentation
