授课方式 |上海线下/线上
课程类别 | 竞赛项目 适合申请建筑和室内方向的同学
项目尺度 | 小尺度
难度提示 | ★★★
课前准备 | 对指定材料的research，提升对新材料运用的理解与驾驭能力；基础建模和平面软件技能
授课时间 | 2020年8月24日，持续4周
Studio人数 | 12人
报名条件 | 已经签约RAC学员可用课时兑换；未签约学员咨询报名前咨询客服主页菌
注：studio课题为竞赛课题，主要以完成项目为主，学员想要投递竞赛，需自行投递。
Studio背景
川西农耕文明的演进，得益于先秦时代李冰开拓的都江堰水利工程。成都平原地处都江堰灌溉渠的核心区域，岷江之水被导入平原的广大农田基底，形成了高度网络化的排灌体系——川西林盘就衍生于这些纵横交错的沟壑之间。这种人群随田散居的大格局，形成了别样的川西乡野风貌，在山、水、林、田、湖的相互共生中，林盘自由散落，一般由林园、宅院及其外围的耕地组成，形成“稻田一林，林一宅院”的生产和生活方式。
此次建筑竞赛的目标设计基地便位于成都天府新区雁栖湿地的示范段内——四组目标设计点位，对应四个传统林盘，结合四种新材料，以四个新业态功能激活传统民居。期待竞赛设计方案能够以“传统林盘和新材料的碰撞”，弥合传承与迭代、历史与未来。
Studio内容
课程目的
提升对新型材料的理解程度与应用能力，挖掘与激活传统民居的价值与生命力
应对的问题
新-旧、去-留、改-建，对新材料的驾驭与对小尺度改造/设计项目的把控
基地信息
竞赛提供四块场地，每块场地对应一种新型材料，学生可自行选择
参考案例：
http://www.ecopixel.eu/ecopixel.html
i-mesh.eu
https://www.yksiexpo.nl/expo-2017-2020.html
https://touchofnature.eu/projects/walking-on-coffee/#
https://www.denimx.nl/projects
https://www.designboom.com/design/alessandro-mendini-ecopixel-plastic-recycling-12-05-2017/
https://www.designboom.com/design/gaura-vm-kwali-pine-needles-material-cheer-project-07-23-2019/
https://www.designboom.com/design/gomi-portable-charger-non-recyclable-plastic-03-29-2020/
Studio意向成果
前期分析：
（http://www.koozarch.com/interviews/parks-of-material-culture/）
（https://www.archdaily.com/931955/recovery-of-merolas-tower-carles-enrich-studio）
建筑改造：
（https://www.archdaily.com/878262/the-80-best-architecture-drawings-of-2017-so-far）
材料应用场景与新旧对比：
（http://www.smoutallen.com/emma-kitely/）
（http://pr2015.aaschool.ac.uk/INTER-07/Mads-Bj%C3%B8rn-Christiansen#image-7）
（https://www.gooood.cn/baochao-hutong-invisible-yard-china-by-daga-architects.htm）
studio时间安排
Week 0
C0 Pre Assignment：竞赛报名，Individual Research：材料、场地背景初步认知
Week 1
C1 开题课程讲座：A8竞赛解读，四种材料以及应用介绍
Assignment：决定分组/个人，Case Study，选定材料的深入Research，开始调研Material System、Material Experience、Life-cycle assessment以及材料Interaction、Innovation的可能性
C2 分组确认概念方向，research交流汇报
Assignment：研究material application材料应用，及其与传统民居的结合方式
*08.25有比赛方线上workshop，需要参加
Week 2
C3 课程讲座
Assignment：场地分析，深化research部分，概念草模制作
C4 分组讨论深化方案
Assignment：完成research部分，完成草模部分。准备中期报告。
Week 3
C5 中期公开汇报
C6 课程讲座：
Assignment：模型以及类型图纸深化设计
Week 4
C7 分组讨论深化方案
Assignment：方案图纸的深化，构图（composition）研究
C8 分组讨论深化方案
Assignment：终期汇报准备（prepare for final presentation）
C9 期终汇报 final presentation