授课方式 :北京线下+线上

授课对象 :

a、Architecture, Interior Architecture专业学生需要补充中型或大型尺度项目如（Museum, Performing Art Center）的同学，以及需要相对复杂有一定深度的学生。

b、适合对于建筑理论以及建筑形式与材质有一定深度认识的同学，以及对于建筑Object有一定认知的同学。

难度提示 :★★★★★

课前准备 :

Reading: The Shape of Time, Building Mould Space, “Ultramoderne”: Or, How George Kubler Stole the Time in Sixties Art.

3D扫描建模软件：Recap.

建模软件要求：Rhino or Maya

材质建模软件要求：Zbrush and Keyshot or C4d

渲染软件要求：Keyshot or Vray or Octane Render

除了基础的Adobe制图，学生将学习相对复杂的混合制图模式（包括图像角度也将发生改变）打破常规的出图技巧,因此需要学生能接受并学习非常规的制图训练。

授课时间:2020年9月11日，持续4-5周

Studio人数:8人

报名条件 :已经签约RAC学员可用课时兑换；未签约学员咨询报名前咨询客服主页菌

Studio背景

早期文艺复兴时期的Wunderkammer概念或德语中的“奇观之屋”也被称为“好奇的橱柜”。作为当代博物馆的先驱，Wunderkammer收藏了许多贵族艺术品，动物和地质标本以及考古和人类学发现，共同组成了Wunderkammer。Wunderkammer这一概念旨在强调为古代手工艺品提供的收藏橱柜与藏品的关系。橱柜与藏品的联系同时也暗示着建筑中shell与object的关系。那么从形式的角度，橱柜（空间）与藏品（物体）是如何联系的呢？Kubler曾对艺术的形式解释道：“没有形式就无法传达任何意义。每个含义都需要支撑，车辆或支架。这些都是意义的载体，没有它们，意义就不会从我到你，或者从你到我，或者甚至从自然的任何部分到任何其他部分。”那形式是如何传递的呢？从人类诞生以来任何人类所发明的工具都具备形式。起先形式的分类可以按照用途分类，但艺术诞生以后，形式的分类不仅可以按照用途分类也可以按照风格分类。不同时期的艺术风格也出现了与之对应Artifact. （艺术品）Artifact作为（物体）Object的蕴藏其对应时期的Figure（图形）or Profile(轮廓)。因此本质上图形与轮廓的重组与变异也造就古代手工艺品的多样性。回到最初的问题，橱柜与藏品的关系是物体与轮廓或图形的关系亦是载体与含义的关系。

“Every meaning re-quires a support, or a vehicle, or a holder. These are d1e bearers of meaning, and without them no meaning would cross from me to you, or from you to me, or indeed from any part of nature to any other part.”

“The figures and shapes described by the history of things arc moreover so distinctive that one asks whether artifacts do not possess a specific sort of duration, occupying time differently from the animal beings of biology and the natural materials of physics.”

“Now and in the past, most of the time the majority of people live by borrowed ideas and upon traditional accumulations, yet at every moment the fabric is being undone and a new one is woven to replace the old, while from time to time the whole pattern shakes and quivers, settling into new shapes and figures.”