授课方式 |北京线下+线上


课程类别 | 适合申请建筑、景观、室内的同学  


项目类型 | 本次课题对空间的构成方式、场地选择和意向功能均不设限制，学生可选择一项自己感兴趣的内容作为设计切入点，根据内容确定调研的方向及深度，进行全面的分析了解，提炼出与之对应的数据、代码或形式，转换为与本专业（意向装置、功能空间、景观节点）相关的设计项目。


课前准备 | 专业知识准备：信息分析提取思维，信息可视化思维，空间尺度与设计逻辑

技能：图解表现能力，逻辑思维与图解呈现，设计思维与深化，模型与设计表达软件：Sketchup/Rhino，Adobe Suite，Excel等


授课时间 | 课程分两轮时间上课
第一轮：2021/1/12-2021/2/7,春节后待定

第二轮：2021/1/21-2021/2/7,春节后待定

Studio人数 | 12人

Studio背景


Trans Coding （Trans：转换；变化、Coding：代码；编码；符号）

指以设计师的某⼀兴趣点/爱好作为设计切⼊点，进⾏全⾯、细致、深层次的调研了解，将其中的图案/路径/元素/形态等内容以源代码的形式进⾏图解化分析，并以此作为空间类型定义及细节设计基础的设计⽅法。


Studio内容


课程目的:  

思考建筑与空间设计思考的能力，结构设计逻辑与空间元素，建筑语汇之间的关系，摆脱场地的限制思考更纯粹的设计概念与形式语汇的关系 


应对的问题：

设计的思路逻辑与设计的造型语汇，空间内容之间更深入的可能性 


基地信息：

不做具体的基地限定，依每组学生的逻辑原型，选择场地 


方法与媒介: 

引导学生从一下的维度思考设计的构建过程与最终呈现： 

Coding： 

依据选取的非建筑原型（Non-architectural prototype），提取关键特点与信息，整合成为原始符码（Codings），记录相关的细节信息与内容；

Visualization：

依托整合提取的符码，通过信息可视化的方法（information visualization），将抽象的符码与信息，转化为具体的图解与图形；

Analogy research：

类比研究，思考符码的信息逻辑与原型的作用机制，思考与之匹配的空间与功能机制，做逻辑机制的类比研究；

Translation：

依托类比研究确定的方向，思考符码到空间的转换对应关系与逻辑层次，设立转移规则； Scheme & Shape

依托设计逻辑，抽象表达相关的形体关系；

Diagrams & Drawings：

通过图解与建筑图，表达空间设计；


Studio意向成果


Codings：


Coding Diagram of the Movie Inception，Portfolio Yumeng Li（MLA，Cornell）


Coding Diagram of the Symphony Requiem，Portfolio Yanguang Zhu （March，UCB）


Translation：


Translation Process of the Symphony Requiem，Portfolio Yanguang Zhu （March，UCB） 


Schemes：


Final Scheme of the Symphony Requiem，Portfolio Yanguang Zhu（March， UCB） 


Studio时间表


WEEK 01 Prototype Research：

Class 01：

Trans Coding解题

Lecture ：Prototype的选取与案例解析

Group Discussion：学⽣选择感兴趣的设计原型及调研⽅向

Class 02：

Critic ：学⽣设计选题及调研内容分享

Lecture：调研内容效果呈现案例分享


WEEK 02 Coding：

Class 03：

Critic：整合Coding信息，明确信息可视化的表达形式

Assignment：完成调研表现初稿

Class 04：

Group Discussion：调研成果讨论

Critic：根据调研成果提取设计概念

Pin Up：完成Coding Visualization Diagram设计概念表现初稿（digital model/sketch）


WEEK 03 ：Analogy research

Class 05：

Group Discussion：Coding逻辑机制与空间关系的对应

Lecture：空间机制的结构思维⽅法

Class 06：

Pin Up：Coding Diagram Final，空间机制结构

Critic：设计⽅案、设计推导过程完善


WEEK 04 ：Translation&FInale

Class 07： 

Critic：空间机制与形体造型草稿

Group Discussion：空间机制的逻辑对应关系

Class08：

Critic：细化设计形态，深化建模，调整细节Lecture：Translation Rules & Diagram

Class09：

Critic：Drawings & Diagrams ，建筑图与图解细节

Class10：

Critic：Presentation Plan & Drawings Refine

Pre Mock Up：梳理整体的设计思路，准备汇报内容