授课方式 |北京线下+线上
课程类别 | 适合申请室内、建筑的同学
项目类型 | 本次课题通过了解某种国家或地区的传统文化/手工艺作为切入，调研该行业目前的处境及面对的问题，针对调研结果提出设计需求，以室内、装置、建筑的形式优化和解决该问题。
项目尺寸 | 中/小型尺度
学生水平 | SU/RHINO 等建模软件、PS/AI 等平面软件的基本操作
授课时间 | 2021/4/15-2021/5/25
课前准备
专业知识准备：信息的收集、整理与提炼、需求与空间设计的关联匹配规则、空间尺度与材质特性、概念信息图解化
技能：各类调研分析图解绘制、拼贴与概念表达、空间规划与效果表现
软件：Sketchup/Rhino, Adobe Photoshop, Adobe Illustrator, Adobe Indesign, Auto CAD，Procreate 等
STUDIO背景
在地球的北面，古老而又神秘的摩洛哥，无论是在马拉喀什露天广场，还是走进菲斯旧城、舍夫沙万，都宛如时光倒流上千年。在纵横交错迷宫般的小巷里，远处传来金属手工艺品制作敲击的声音，街角用油彩来一笔笔勾勒陶瓷砖图案的画工，家门前一针一线编制手工毛毯的妇女，工匠们坐在地上，用巨大的铁锤敲打在釉砖上得到形状各异的陶质马赛克片，通过水泥粘接和抛光修整制成全世界最昂贵的马赛克制品 Zellige。
在如今变化万千的时代中，无数传统手工依旧保持着旧时的传统工艺，凭借着一代代匠人对于手作工艺的执着，代表着人类对于本体文化和民族传统的不断传承。
Dyeing workshop, Fez, Morocco
Handmade Carpet Store, Fez, Morocco
Hand-painted pattern, Fez, Morocco Photo by WEIYI TANG
STUDIO内容
1. Research：
某种文化 / 手工业产业现状调研（国家/城市、宗教信仰、工艺流程、文化传承、历史演变、社会属性等）
2. Analysis & Prediction：
产业现状问题分析及未来发展形势预测
3. Demand & Function：
以实质需求定义空间属性
4. Narrative Experience：
空间中的叙事体验构建与内部形态设计
5. Presentation：
图面表现
6. Detail：
空间细节阐述
基地信息：
不做具体的场地选择，根据不同学生的具体设计内容再定
课题可投递竞赛：
rchitecture MasterPrize/亚太设计 APIDA/IDA Design Awards
成果意向：
CRAFT REJUVENATION IN FEZ, Mengru Fu, Interior Design, RCA
CRAFT REJUVENATION IN FEZ, Mengru Fu, Interior Design, RCA
STUDIO 时间表
WEEK 01 Culture Research：
Class 01：Research & Analysis
Studio 开题
Lecture ：文化提取与案例解析
Group Discussion：学⽣选择感兴趣的文化领域及调研方向
Assignment：明确调研方向，收集整理信息
Class 02：
Group Discussion ：学⽣设计选题及调研内容分享
Critic：调研内容及方向细化
Assignment：提炼信息，制作调研图解
WEEK 02 Demand & Function：
Class 03：
Lecture ：调研信息的图解表现，需求与空间属性的匹配
Critic：整合信息，提出设计方向
Assignment：完成调研表现初稿
Class 04：
Group Discussion：设计方向、空间属性讨论
Critic：明确方向及讨论空间形态
Assignment：整理空间形态设计逻辑
WEEK 03 ：Narrative Experience
Group Discussion：体验流程整理
Lecture：叙事性逻辑与空间体验
Assignment：设计推导过程完善，模型初步建立
Class 06：
Pin Up：调研表现及空间设计逻辑呈现
Critic：设计⽅案完善
Assignment：模型细化
WEEK 04 ：Presentation
Class 07：
Critic：空间形态细化
Assignment：模型细化，所有图解整理
Class08：
Critic：氛围营造与材质选型
Assignment：效果图
WEEK 05 ：Detail & Final
Class09：
Critic：图面整理
Class10：
Critic：图面整理，presentation 准备
Pin Up：Final presentation