授课方式 ：线下·上海
课程类别：适合申请建筑、城设、室内专业的学生，希望参与者有一定软件基础、富有创造力。
项目尺度：大/小尺度建筑城市项目
授课时间：2021年6月25日，持续四-六周的时间
要求的学生水平：希望参与者是有一定软件基础的富有创造力的人。
难度提示：3-4星
竞赛官网 ——https://www2.nisshinkogyo.co.jp/compe/
studio课题为竞赛课题，主要以完成项目为主，学员想要投递竞赛，需自行投递。
Studio背景
往届获奖作品
竞赛题目
第48届日新工业建筑设计竞赛近期发布，今年的主题是“人间的家”。
去年以来，我们的生活笼罩在一场COVID-19灾难阴影下，现在我们社会的首要任务是预防和治疗传染病，这给我们的日常行动带来了许多限制。对我们的日常生活进行监督是可以理解的，但同时带来的结果也是相当压抑。
在这样一种不寻常的情况下，生活的多样性被削弱了，许多曾被质疑的问题随着它被遗忘而掩盖。勒柯布西耶和弗朗索瓦·德·皮耶尔福在《人间的家（ The Home of Man）》（1977）中，展示了重建二战期间被纳粹破坏的巴黎市的雄心勃勃的计划。
现在看来，对我们来说，寻求超越COVID-19的积极和必要的建议也至关重要。因此，这一次的主题被定做“人间的家”。这些建议可以是我们周围的设施、理想的城市规划、甚至可以是制度性的。
竞赛提案可以提交广泛的想法，远远超出了什么只是一个家的概念。
Studio目的
围绕“人间之家”这个题目，我们可以联想到的有很多：小到居家功能、居家尺度、舒适度，或是讨论人与人关系的社区结构，更甚者可以讨论正在世界各地发生的社会、环境问题：种族歧视、恐怖袭击、气候变化、海平面上升等等......本次studio将研究以人为主体的居住空间的可能性，讨论“我们的家”也即是“人间的家”将如何在对城市的合理预测下提出具有创造力的方案，成果可以是一个小型居住单元，也可以大至城市规划或是制度性的建议。
课程将围绕三个阶段展开：
阶段一：家的独特概念
定义 definition - 头脑风暴 mind storming - 研究research - 创新概念 creative concepts
成果：不限于 sketch drawing, research matrix, concept drawing
阶段二：概念深化
概念concept - 分析analysis - 深化development - 制图drawing
成果：不限于mapping, diagrams, plan, sections
阶段三：模型图纸深化与作品排版
模型modeling - 排版layout
成果：model, drawings, final layout
课题可投递竞赛：https://www2.nisshinkogyo.co.jp/compe/ ；居住空间设计类竞赛_
Studio意向成果
past winners
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past winners
https://www.archoutloud.com/reside-results.html
https://www.archoutloud.com/reside-results.html
https://www.archoutloud.com/reside-results.html
Studio时间表
Week 1
C1 开题讲座：studio框架介绍，竞赛介绍，有关于家的概念的扩展讨论
Assignment：
理解竞赛课题，在给出的几个选址中进行选择，对“the home of man”这个概念做出不同定义并通过头脑风暴给出一系列的手绘草图/空间模型/collage
C2 课程讲座：往届竞赛获奖作品解读；分组讨论
Assignment：
调研并深化分析，更深层地理解在特定的城市环境背景下不同的空间所存在的意义，并挑选出几个可继续讨论的方案进行多组实验
Week 2
C3 分组讨论
Assignment：
选择并确立一个方案进行深化，确立核心概念，并制作可以对概念进行完整陈述的图纸
C4 分组讨论
Assignment：
在前期的基础上继续深化，对竞赛成果进行多种方式的预排版的尝试，并以此作为中期汇报的材料进行准备
Week 3
C5 中期公开汇报
C6 课程讲座：场景制图与图面表达；图纸初步讨论；分组讨论
Assignment：
根据评审意见进行方案修订，着手制作可以将空间陈述清楚的技术图纸，不限于平立剖等；并对作品集的排版和竞赛的排版同步进行讨论
Week 4
C7 分组讨论
Assignment：
设计修订与深化；确立作品图面的风格并进行图纸的制作与排版
C8 分组讨论
Assignment：
深化并完成图纸
Week 5
C9 公开汇报