授课方式 ：线上


课程类别 ：研究类中级studio


适合专业：适合景观、城设的同学


要求：需要同学具备较强的批判性思维和分析能力，在studio过程中需要阅读大量的文献，尝试以边界作为观察大尺度景观的切入点，搭建起自然，社会，政治，和其他潜在领域之间的联系，并通过景观的手段进行解决。


项目成果：大尺度景观基础设施规划（朝韩边界等政治边界） / 大尺度城市设计（后疫情时代的深港边界等城市与外部交流的口岸）


授课时间： 2021年8月7日-2021年9月11日



推荐课前阅读：

Leach, M. (1996). The lie of the land: Challenging received wisdom on the African environment. James Currey.

Larkin, Brian. “The Politics and Poetics of Infrastructure,” Annual Review of Anthropology Volume 42 (October 2013): 327–343.

Hobden, Stephen. (2015). Being "a Good Animal": Adorno, Posthumanism, and International Relations. Alternatives: Global, Local, Political, 40(3/4), 251-263.

Buller, Henry. (2016). Animal geographies III. Progress in Human Geography, 40(3), 422-430.


课前准备：

1. 课前选择1-2个老师提供的案例，重点分析案例的论述和推导的逻辑，以及观察问题和切入场地的角度

2. 课前选择老师提供的一篇文章，尝试分析文章如何在可以可看见的景观元素和潜在的社会政治文化元素中发现联系并进行分析


Studio背景


边界作为地缘政治的产物，严格限制了边界两侧人类的活动，然而非人类的元素却不受边界的限制，频繁的在边界两侧进行流动，交换着物质和能量。一方面，边界两侧的人们生活在各自社会构建起的历史中，对边界背后隐含的政治，军事，文化冲突有着不同的理解。另外一方面，两侧政府对场地实施的不同管理实践，导致了非人类元素的“浓度差“，促进了他们的跨边界流动，进而影响了双方的利益，进一步激化了潜在的冲突。同时，在疫情常态化背景下，边界被重新赋予了新的定义，如何保证边界在疫情和非疫情状态下灵活的转变，具有韧性，对于景观设计师来说又是一个新的挑战。


Studio内容


方向1：

尝试理解，地缘政治背景下，边境，作为大区域尺度下复杂的空间条件中，是如何影响特定的自然和社会过程的。以朝韩，巴以，美墨边界为例，让边境作为观察场地的切入点，思考自然，政治，军事与文化，如何以景观为载体在场地上发生联系并影响当地的社区和生态系统，通过构建起自然元素和社会元素之间的联系，尝试以景观为载体，作为解决冲突，恢复生态的手段。

参考案例

The Demilitarized Zone: Redrawing the Border Between North and South Korea | Dongsei Kim ANZIA

https://pennywhite.gsd.harvard.edu/2011-winners/dongsei-kim-mdess/

The Jordan River Basin-Israel, Jordan and Palestine | Natalie Wai Yan Law

https://www.asla.org/2019studentawards/677604_Water_As_Conflict_Mediator_A_Toolkit_For_A_Decentralised.html

In Between Walls | Niloufar Makaremi Esfarjani

https://www.asla.org/2018studentawards/498191-In_Between_Walls.html）


方向2：

尝试理解，边境是如何刺激两侧社会频繁的社会文化交流，而在疫情时代下，边界的封锁对社会发展的影响。以深港边界为例，用批判性的思维去挑战现有边界运转的模式，将静态的线条转变为动态的灵活的富有弹性的复合型空间，以应对疫情常态化的趋势。

参考案例

IT IS NOT A WALL，It is Wallopolis! | MA Qingyuan

https://www.sohu.com/a/334625747_669952


方法与媒介:

Research and analysis——literature review——Case study——Research to design——planning——multiscalar landscape intervention


参考书目:

Leach, M. (1996). The lie of the land: Challenging received wisdom on the African environment. James Currey.

Larkin, Brian. “The Politics and Poetics of Infrastructure,” Annual Review of Anthropology Volume 42 (October 2013): 327–343.

Hobden, Stephen. (2015). Being "a Good Animal": Adorno, Posthumanism, and International Relations. Alternatives: Global, Local, Political, 40(3/4), 251-263.

Buller, Henry. (2016). Animal geographies III. Progress in Human Geography, 40(3), 422-430.


Studio意向成果


A Construct the Koreas (Never) Made Together Deconstructing the DMZ for the Imaginary | Dongsei Kim ANZIA


Unknown Armistice Maps | Dongsei Kim ANZIA


Demonstrating Hamoun lake shrinkage and disappearing through time in conjunction with occurrence of political events.| Niloufar Makaremi Esfarjani


Toolkit of Bottom-Up Decentralized Interventions | Natalie Wai Yan Law


Studio时间安排：

Week 1

C1 开题课程讲座：设计题目解读，竞赛作品研究

Assignment：Research 分组作业, Research visualization

Border as infrastructure

C2 分组确认概念方向 research交流汇报

Assignment：Research visualization深化

课程讲座： 方案的生成逻辑


Week 2

C3, 课程讲座：research visualization

Assignment：深化research部分，进入策略设计

C4 分组讨论深化方案

Assignment：中期公开汇报1


Week 3

C5  分组深化策略

C6 课程讲座：Deconstructing the myth of “Received wisdom“

Assignment：深化策略，初定平面


Week 4

C7 分组讨论深化方案

Assignment：prepare for final presentation

C8 中期公开汇报2

C9 分组讨论深化方案

grading plan final push


Week 5

C10 课程讲座：效果图表现

C11 分组讨论深化方案

prepare for final presentation

C12 final presentation