授课方式 ：苏州线下
课程类别 ： 适合建筑、景观、城规、室内系的学生选择
项目尺度：尺度不限
难度提示： ★★★★
Studio课前准备（简单说明）
推荐读物；专业知识准备；技能、软件、做图要求；
Reading List（必读书籍，后续课程会跟进选读书）:
《极简欧洲史——为什么欧洲对现代文明的影响这么深》约翰·赫斯特
《老建筑 改造与更新》Stella Papanicolaou, Michael Louw
《大分流 歐洲與中國為何走上不同道路？The Great Divergence: China, Europe, and the Making of the Modern World Economy》 彭慕蘭(Kenneth Pomeranz)
《Fundamental concepts of architecture》
《The Image of The City》Kevin Lynch
专业知识：
无特别要求，有历史/社会学/文学/手绘/插画/漫画/拼贴画/模型兴趣的最好
*可以推荐我的配套小组课<建筑漫画鉴赏与简单出图技巧>
软件要求：
SU/Rhino
Indesign/Illustration/PhotoShop
Studio背景：
“我们今日称作文化、教育、文明的一切，终有一天要带到公正的法官酒神面前。”…“我们的宗教、道德和哲学是人的颓废形式。相反的运动：艺术。” …“美观战胜了重量和地心引力，它和权力意志都力图在建筑物中表现自己，建筑学是一种力量修辞学。”…“与恶龙缠斗过久，自身亦成为恶龙。凝视深渊过久，深渊将回以凝视。”——尼采
“经过了几年残忍的战争，群众初期的狂热渐渐冷却了下来，反战、和平终于成为普遍情绪和愿望，但人们已经付出了巨大的代价。……真正的历史总是被轻易忘记，一场巨大的劫难，要不了多久往往就被涂抹成淡淡的粉红色痕迹。”——《昨日的世界·序》茨威格
Car ownership during the 1920s soared, from 6.8 million American car owners in 1919 to 122 million in 1929.
“所有故事都有情节：开头：中间：结局。…我的目的是从中找出欧洲文明的基本元素，看这些元素如何透过时间的重新组合，从古旧中刑塑出新的样貌，看旧有的东西如何屹立不摇、风云再现。…在形塑欧洲文明这件事情上，欧洲各地区的重要性并不均等。意大利的文艺复兴、德意志的宗教改革、英国的议会政府、法国的民主革命，造成的影响都比波兰被瓜分来的重大。”——John Hirst
Painter of the Eiffel Tower, Paris 1953（左）London fog, 1938（右）
西方哲学作为影响欧洲国家最基本的社会理念基石，在长久以来的社会进程中扮演着润物细无声的角色。所有的建筑也好，艺术也罢的流派，其思想根源都来自于由古希腊发展出来的哲学体系。19世纪，尼采提出了西方美学中的日神和酒神二元对立然而互相影响的精神哲学理论。
每组选定一个特定的前欧盟国家（英法意德荷西等），进行一战前中后期（1900s-1930s）反思以及一战遗留问题在现实社会中的反思，需要到特定国家的一个特定问题或者特定事件。从20世纪的社会问题、艺术流派到建筑流派、空间演绎变迁，甚至只是一个小而有趣的社会事件，去创造一个纪念意义或者公共开放的空间。
Studio课程简介
课程目的:
通过模拟联合国式的分组研究讨论互相探讨辩驳，对于欧洲国家的关键历史时期有个总体的思考，对于这些时代问题以及时代特色有个人有深度的探索。具体表达方案从新建到改造到修复可根据小组兴趣选择。
从个人兴趣和历史社会问题相结合的方式，以由小见大的方式，把社会遗留问题或者事件化作设计概念。
exhibition of his monochrome works opens at Waddington Custot Galleries, we present our top 10 facts about Josef Albers, artist, pioneering colour theorist and historic teacher at the Bauhaus
方法与媒介:
1）模拟联合国式的分组研究讨论互相探讨辩驳，对于历史遗留问题在当今社会中的遗留，从而寻求突破点.
2）每组1-3个同学进行大片区的城市规划，进行功能体块概念性的推敲.
3）每个同学进行组内片区划分，个人设计。具体表达方案从新建到改造到修复可根据小组兴趣选择。
（会有配套技术小组课）
参考书目: 见reading list
参考案例：
•LONDON, UNITED KINGDOM
Architects: Foster + Partners
Instant City, Archigram
https://www.archdaily.com/574616/2014-riba-president-s-medals-winners-announced?ad_medium=gallery
http://unit-21.com/wp-content/uploads/2014/06/Sayan14_04_enclaveplan.jpg
BUILDNG FOR THE INVISIBLE | Copenhagen, Denmark | Unit 21 | 2014
2014 RIBA President's Medals Winners Silver Medal, Yannis Halkiopoulos, University of Westminster
http://www.presidentsmedals.com/Entry-52681
https://issuu.com/bartlettarchucl/docs/bartlett_book_2017
Studio时间计划：
Week 1
C1 开题分组Lecture/各组分组讨论，找切入点
Assignment：阅读文献/整合信息/ppt要点汇报
C2 建筑理论lecture+模型Lecture research汇报/Idea总结/设计方向控制
Assignment：Idea转化为功能区（详细）/找案例
Week 2
C3 Diagrams/Analysis Lecture+功能/流线massing；Idea concepts
Assignment：功能massing/idea总结整理ppt
C4 Mid Term Crit
Week 3
C7 排版出图Lecture+方案推进，排版
Assignment：排版draft
C8方案推进，排版，出图Pin Up
Assignment：Pin Up ppt总结
Week 4
C9 方案推进，排版，建筑图纸
Assignment：Final Crit 出图打印模型
C10 Final Crit
Week 5（optional）
C11 Crit内容总结
C12改图