授课方式：杭州线下课程时间：2021/9/30-2021/12/03项目类型：需要组队，人数8-10人。3-4人一组，共3组项目场地：Roman Baths Ruins，Beirut，Lebanon适合专业：适合大二以上（含大二）建筑、城设、规划、室内等设计类学生。学生水平：1. 有一定手绘基础2. 对古典建筑感兴趣3. 有一定3D软件基础项目背景历史总是在不经意间留下线索，亦在影响着当代人的情感。黎巴嫩在历史、文化以及当今地缘政治上与欧洲的暧昧不清挑动着中东地区的神经，从罗马人的统治、到突厥人的回归、再到十字军东征、最后到奥斯曼帝国的吞并，直至二战后的独立运动，其一直游走于阿拉伯世界与西方世界之间，以致形成现今带有强烈中东与西方色彩融合的人文、政治、宗教生态。难怪，有人笑称，黎巴嫩倒着读就是嫩“巴黎”。（中东区域版图变迁200BC-1930） （Left：Roman Empire Map；Right：Roman Baths Ruins，Beirut）游觅于贝鲁特市区，其放射状的罗马式广场、欧式建筑、教堂与清真寺、阿拉伯建筑遍布于城市肌理上，相得益彰，与印象中两个世界的“水火不容”大相径庭。不禁自省：如果说建筑的呈现可以展现出如此的和谐，那为何在政治生活中却矛盾重重呢？项目位于黎巴嫩贝鲁特Place de l'Étoile街区的Roman Baths （33°53'50.0"N 35°30'09.5"E），其为罗马统治时期的建筑遗迹，现被挖掘后作为城市景观的一品。本Studio意在为其上方设计一座文化类建筑，并探讨：1）几何语言：罗马式与阿拉伯式空间几何语言在建筑上的运用；2）城市环境：扩建项目如何与周边城市肌理融合；3）社会问题：如何通过建筑语言及使用功能映射当下黎巴嫩/中东地区的社会问题。（Roman Ruins in Lebanon）（Site Location）  成果包括：1. 背景研究图（从政治宗教到人文环境）2. 建筑基础出图3. 建筑轴测手绘图4. 建筑效果图5. 建筑形体模型（城市机理）项目范例：最终产出成果例图如下：（Left：The James Simon Gallery，by David Chipperfield；Right：Tagus Baths）（Left：Yale Student Work; Right：Drawing, Linjun Yu）(Left:AMAA; Right:Study Models,by Ruffnassetti Architects)Studio课时间计划表：Pre-Studio：1. 阅读相关西方古典建筑、穆斯林建筑书籍，了解基础的建筑形式语言；2. 了解黎巴嫩历史及贝鲁特城市背景;3. 提升Rhino、AI技能。Week1：C1讲课项目背景及目表成果，并形成分组。Assignment：三组开始背景研究及场地研究；Group A：阿拉伯空间语言，实体场地模型制作Group B：罗马式空间语言，实体场地模型制作Group C：Roman Baths Ruins 场地及遗址研究，电子场地模型制作，（注：场地模型制作一个，三组共用）Week2：C2、C3：前期调研资料点评C4：场地模型制作讲解Assignment：Group A & Group B：推进实体场地模型制作，根据点评意见调整前期调研，开始思考形体；Group C：根据点评意见调整前期调研，开始思考形体。Week3：C5、C6：调研终稿确定，电子及实体场地模型完成，设计案例讲解。Assignment：开始形体推敲，每组提交10个Physical Massing Model，共计30个Week 4：C7、C8、C9：Massing Model结合Site Model点评，每组确定一个方向。Assignment：推进建筑设计及建筑基础图出图。Week 5：C10、C11、C12：三组项目点评Assignment：推进建筑设计及建筑效果图出图和体块模型制作。DDL：9月10日：Final Review