授课形式：杭州线下+线上
课程开课时间：2021/1/5和2022/1/15两个开题时间，春节前结束时间及春节后复课时间开课后通知。
项目尺度：小尺度/中大尺度
项目类型：文化 生态 形态
适合专业：景观、城设
关键词：时间 弹性 参与性 瞬时性
课前准备：了解 Rhino, Adobe ID/AI/PS 等软件及它们的协同工作流
可参加竞赛：ASLA Student Awards, Urban play-landscape design competition
课题目的：
城市景观就像建筑之外互相连接的流动介质，人和各种生物在其中进进出出，能量与物质随着时间流动。三维的空间备受设计师关注，但第四个维度时间一直存在。一个场地过去的历史、小花园里的植物演替、自然界的风、雨、雪和四季、人的密度和活动、农园生产的时节都显示了时间的存在。James Turrell 的Skyspace 通过屋顶的光线色彩变化引导人们观看一片天空，感受时间的流逝。尽管人们使用了时间几千年，它仍然十分抽象。
这个studio 的目的不再只是解决问题，而是发掘景观在时间里的变化、瞬时性和灵活性，或让景观反映时间和历史，丰富城市场所和人们的生活体验。课题需要学生充分理解场地背景，发现需求与机遇，以一条随时间变化的因素为主题，重构场地特质。
应对问题：城市场所的刻板单调，人的心理压力，缺乏物种多样性与生态生机，历史的遗忘等。
Source: https://www.moma.org/calendar/events/5810 James Turrell, Skyspace
基地信息：
欧洲城市广场；滨海、滨河区域；周期性洪水的场地；社区绿地
方法与媒介：
Studio 前期会引导学生找到随时间变化的因素这一切入点，结合场地实际需要，通过设计展现它，使时间的设计可以融入景观中。课程会深入探讨形态生成逻辑，用地形营造空间的方法，光影的影响，以及植物和材质的应用。
第一阶段：case studies / site context / element analysis
选择一个场地，进行场地背景调研（或实地考察），选定一个随时间变化的元素，用照片、手绘等表达对它在场地中的理解。研究相关案例，提取可对应到项目中的手法：mapping、drawings、collage、diagram、section
第二阶段：form generation / master plan / diagram / axon
依据前期研究，生成设计概念与形态推导的逻辑，建模并画出总平
第三阶段：design illustration
用图纸表达项目概念和空间，展示景观的时间性和瞬时性：Axons, Perspectives, Sectional perspectives, data analysis）
范例：
analysis / diagrams
Reference: Urban Ecological Melody, ASLA Student award 2016
Reference: Jason Latady, Upenn MLA 21’, Critic: Richard Weller and Rebecca Popowsky
design illustration
Reference: Le Xu, UPenn MLA 17’, https://www.gooood.cn/overseas-le-xu.htm
Reference: https://www.gooood.cn/overseas-69-nandi-lu.htm
Reference: Peichen Hao, GSD MLA
参考书籍和文章：
《当代景观思考》（Thinking the Contemporary Landscape）：
土地运作，凯瑟琳·古斯塔夫森
场地的厚与薄，James Corner
《贾克·西蒙设计作品专辑》
参考案例：
Tongva park, by Field Operation
Teardrop park, by MVVA landscape associates
Louvre lens museum park, by Catherine Mosbach
Bryant park, by The Olin Studio
STUDIO时间表：
Week 0
开课前1周，发放课前资料及STUDIO任务书，选择场地和分析项目案例，整理初步思路
Week 1
Presentation 学生汇报场地调研结果及案例分析
Lecture1 课程开题讲座：课程目的、时间安排、方案与建成案例、图纸表现及逻辑。
Lecture2 制图讲座：场地调研的mapping制图及分析图
Assignment：场地调研和分析，图纸的整理和信息提炼，概念和表达
Week 2-4
Lecture3 制图讲座：平面、轴测
Assignment：概念深化和形态推演，手工或电脑模型，总平初稿
Mid-term Review (2周半) 清晰的图纸逻辑及设计思路
Week 5-6
Lecture4 制图讲座：剖透、剖面及效果图
Assignment：表现设计概念及空间的图纸
Final Review 完善所有图纸及排版