授课时间:2022/01/10 - 2022/02/28,具体授课周期以老师课表为准,春节后复课时间开课后通知。
授课形式:上海线下+线上
授课对象:适合景观,城市设计,建筑专业学生,要求掌握Rhino,ai,ps,id
项目尺度:中小尺度
课程难度:2星
Studio背景
纪念性景观包括用于标志某一事物或为了使后人记住的物质性或抽象性景观,能够引发人类群体联想和回忆的物质性和抽象性景观,以及具有历史价值或文化遗迹的物质性或抽象性景观。强调景观不仅作为生态和美学因素,也在对历史和文化的表达和纪念上有着重要的位置。纪念性景观充斥着情感和诗意,2020年到2021年经过了疫情、火灾、洪水等灾害的侵袭,纪念性景观是否也可以表达是对一个事件的反思?在这个课题中,场地选择也作为很重要的一部分,提供建议场地并鼓励根据自己的主旨选择场地。
Studio目的
1. 探讨景观的诗意与实用性之间的关系
2. 理解叙事和转译
3. 理解如何以人的尺度揣度和理解场地
4. 发挥想象力,灵活使用材料,形成最终形态
应对的问题:
在这个课题中,学生们找到自己感兴趣的纪念主题,通过对景观的思考,生成有趣的设计。场地选择也作为很重要的一部分,提供建议场地并鼓励根据自己的主旨选择场地。本课题鼓励学生自由想象发挥,主题、场地的尺度、呈现的方式和媒介。
Studio基地信息
马绍尔群岛 埃尼威托克环礁 氢弹坑(被美国当作核试验场67次)
·其他场地若干,在开课前一周的课程群里公布。
Studio参考书目
Memory and forgetting, PAUL CONNERTON
The agency of Mapping, James Corner
Form, Meaning, and expression in Landscape Architecture, Laurie Olin
Studio参考案例
9/11memorial, PWP, New York city
Gordan Lederer Memorial, NFO, Croatia
Igualada Cemetery by EMBT
Memorial to Victims of Violence, Mexico
Garden of Remembrance, scape Landschaftsarchitekten
Norway’s July 22 Memorial Sites, Jonas Dahlberg Studio
Pukeahu National War Memorial Park, Wraight Athfield Landscape + Architecture
The Third Train, Gilles Brusset, France
Studio意向成果
Xiao Yanghao, Rac Platform 2020
Gao Wenting,Rac2020
Tu Jingxuan,Rac2020
Lun zhentong,Zhou Longzhi,Rac 2020
Studio时间表
PHASE 1: THEME& SITE
DAY1
* Lecture- Intro to Memorial Landscape
内容:课程简介与案例
*Group discussion- 交换前期对于案例的研究和想法、对于设计主题的头脑风暴
DAY2
* Present& Discussion
内容:在讨论中扩展思路,逐步确定主题,并为确定场地铺垫
*Group discussion- 场地的选择。
PHASE2: FRAMING& NARRATIVE
DAY3
*1v1答疑+助教答疑
内容:对主题和场地选择的进一步交流探讨,对diagram和前期分析的深化和调整
ASSIGNMENT:调整
DAY4
*第一阶段评图
目标:确定设计概念和设计场地,为落实到景观层面的设计进行打下基础。该阶段还无需生成具体形态,但主旨和场地需要通过framing逐步确定
ASSIGNMENT:调整
PHASE 3: SKETCHING
DAY5
*QUIZ1
*Diagram& Sketch Plan
根据各自的景观类型(尺度、规模、功能均不限定),以及所在的场地,深化概念,确定概念
PHASE 4: DESIGN & DEVELOPMENT
DAY6
*1V1 答疑+助教答疑
内容:进一步深化设计,
DAY7
*Midterm Review
内容:期中评图。评估内容为以上工作的总结展示,要求表达思考过程和方案生成思路、初步绘制能表达方案思路的图纸:如平面图、必要的立面剖面、效果表达等。
*深化方案,修改设计和概念模型。增加细节,充分考虑交通流线等元素。初步绘制能表达方案整体的图纸。对各组方案提出进一步的建议,分别讨论最终表达所需要的图纸。安排出图时间节点。
PHASE5:OUTPUT
DAY8
*1v1答疑+助教答疑
ASSIGNMENT:调整.
DAY9
*修改设计和概念模型,继续深化方案
*presentation
DAY10
*Group Discussion
*完善设计方案
ASSIGNMENT:调整
DAY11
*presentation
内容:对图纸表达提出修改建议
*critic
DAY12
*1v1答疑+助教答疑
ASSIGNMENT:调整.
DAY13
FINAL PRESENTATION
