姓名:李乐
本科:中国美术学院 风景园林托福:102
GPA:3.7/4获奖经历:校优秀毕业生省校奖学金若干
OFFER(截止发稿前):

康奈尔大学 Cornell MLA

华盛顿大学 UW Seattle MLA2

弗吉尼亚大学 UVA MLA path2.5

香港大学 HKU MLA

 OFFER 展示 





01申请的过程像一场马拉松

⏰时间线:


  • 2019.8月-11月 在rac线下完成了3个作品集

  • 2019.年底 决定gap

  • 2020.毕业前 一直在做毕设

  • 2020.9月 开始学语言

  • 2020.11月 考到了可以用的分数,最后用了两个月的时间做新项目和完善作品集。整个申请的过程中因为种种原因耽误了不少时间,导致最后语言和作品集双线作战,自己很累不说,提交的时候也觉得完善的还不够。

  • 2021.1月 加工作品集的时候突然感觉好多图没来得及画,工作两天去睡四五个小时,交完所有申请的那一刻感觉整个人都空了。

gap虽然意味着更多的准备时间,但挑战也会增加。2019年我毫无负担的放弃了保研,然而2020年初的疫情突然让一整年都变得冗长且充满自我怀疑,在这个过程中要做到一直坚持其实挺难的。一方面会有各种意想不到的事情来占用时间,另一方面作品集和语言确实就像跑马拉松,可能过程中会不断推翻之前的成果,并不是一蹴而就的。所以时间规划真的很重要。

不过在此期间我也有了一个重新认识自己的机会,审视了自己的优缺点,是很可贵的收获。


?文书


这里要感谢我的文书老师Hyacinth!帮助我整理了非常清晰的逻辑主线,因此在后期完善作品集的时候都感觉通畅许多。写第一稿的时候整篇都在围绕自己的经历去写对景观的理解和感受,后来被指出这样的写法比较像本科文书。所以后面更多强调了自己主要的研究方向,看起来更像一篇学术论文。

-北美选手的申请感悟


其实有时间的话可以参加一下背景提升的项目,感觉几段实习经历和竞赛奖项在手的大佬们简直所向披靡。如果能补全自己的短板,申请的时候真的会踏实很多。作品集更青睐思路干净清晰,把复杂问题简单化的作品集。同时可以看出个人特质或者明确的研究方向。


02美院选手的作品集感悟

-主线

作品集的主线是vulnerable land/people,讨论了自然灾害、少数民族、文化遗失和历史边缘人群四个议题。其实一开始并没有特意去想主线,后来在整理文书的时候发现四个项目都有共性,还挺神奇的。


考虑到我美院的本科背景,四个项目都比较偏向人文关怀和艺术表达,没有专门去做特别硬核的生态景观项目,想要强调一下自己的个人特质和喜好。

?项目:[Renascent Community]_A Rethink of Excluded and Historical Community

设计者:李乐指导老师:丁老师这个项目原本是学校毕设的课题,但自己对当时的成果不太满意,干脆就全部推翻重做了。好在之前调研的时间很长,所以不需要再进行资料收集和问题总结,直接梳理了一遍逻辑框架就开始形态部分的设计了。

©Li Le

项目旨在探索更新处在城市中心的历史街区的可能性,并且整合自然和人工系统,使住区更加健康、具备生产力且拥有更多居住形式。这是一个非常老的课题,但优点是可以在一个比较大的范围内进行细致且有针对性的设计。原则是对住房、街道和公共空间三个角度进行更新,为场地上两个主要人群即老人和外来务工者创造归属感和给予经济住房支持。

©Li Le

住房方面提供了模块化的合理居住建议,针对单人、双人和多人来分类讨论具体的居住形式以及住房与种植和商业结合的可能性。街道方面则根据三种尺度讨论如何解决排水问题和提供多功能的活动空间,化解历史街道尺度带来的不便,使之看上去更加整洁且满足日常需求。公共空间主要分为自然空间和人文活动空间,探讨如何建立自然和历史住区之间的桥梁。

©Li Le

最终场地分为四个主要区域,具有生产、商业和旅游价值,且为城市中的外来人群提供了更多可支付的住房。拥有了其作为历史文化保护社区在现代城市中的新的身份和意义。

©Li Le


03这一年难忘的N件事

-选择留学景观,也是继续探索生活的艺术

美院以及从小到大的学画经历让我长期泡在艺术的氛围里,也教给了我一定的设计基础。现在经常回忆起很多学画的画面,小学和初中的时候提着画箱风雨无阻去南京新街口群艺馆上课,高中每次上完课大家一起抢水洗调色盘,在画室的时候和小伙伴挤在宿舍的楼道里练习。所以我的每次经历都是我和生活双向选择的过程,我的过往塑造了我的现在,出乎意料又在情理之中。

想要出国也许有一部分原因是我还想要继续探索如何创作。在美院的四年我反而逐渐摈弃了艺术就是美感这样的想法,艺术其实是生活,而生活中有许多不那么美好的侧面。所以不论是学景观还是以后更多的探索,我都希望可以经此让人们和人们的生活凝聚在一起。

此外我也感到自己在一些知识上掌握得不够扎实,总觉得自己还有好多不会的东西,出国继续学习也是一种补充吧。借用我很喜欢的田咖喱的一句话就是“提出问题,而非急于给出问题的答案”。

©美院毕业设计展—《桂林山水的传说》

-和RAC的回忆

在rac最难忘的时光就是19年在上海线下的三个月,那个时候7楼的dio还没有被改造,最里面靠窗的座位号称风水宝地:)。当时做完JO老师的海平面上升项目之后也一直留在那里。

©Li Le

rac还有一个标志地点大概就是天台,每次活动都在上面办,平时作图间隙大家也会跑上去吹个风,我记得有一次和lhy通宵之后还在天台上点了烧烤。这张照片是有一天突然有人到dio里说天空很好看,于是所有人都很兴奋的跑上去拍照打了个卡。

平时在rac画图也挺愉快的,大家经常一起点个喜茶什么的。因为基本上每时每刻都在画图,所以吃饭的时光变得尤为快乐,2019年我和jhr还有lhy有时候会跑到旁边的菜场买凉菜。

©Li Le

总之在rac学习是一段有趣的经历,大家平时互相学习互相督促,有最新的消息也能一起分享,挺难忘的吧。



04
沉浸艺术,享受生活

-从方方面面探索生活

偶尔会画一点(也许派的上用场)的东西?还有做手账、骑车和拍拍拍。也会练一练毛笔字,今年过年给家里写了福字,感觉很快乐。以及最近喜欢上了做饭,感觉生活的方方面面都有待探索。

©Li Le

-最爱的艺术家

Jean Paul Gautier, Jean-Michel Basquiat, Keith Haring, Mina Perhonen, Clementine...
喜欢的艺术家有超级多,喜欢的艺术作品就更多了,(大概对otherworks有点帮助吧。)

最近了解的艺术家是Allan Kaprow。公众号“打开珍奇屋”里面有一篇写他的文章,主要介绍了他的三个作品,(感觉肯定比我自己写要详细很多),给大家安利。

在他的作品里,艺术家并不是在设计新的艺术,而是在创造语境,观众需要自己走入舞台的中心去使整个作品完整起来。我认为所有的艺术创作,包括建筑、景观、电影、服装等等,都是一个创造语境并等待人们去填满的过程,这种感觉是含蓄而充满期待的,因为人是万物的尺度。艺术为人类服务,它应当来源于人、用于人、满足人们的需要,捕捉人们在接触的瞬间所产生的最真实的反馈。


-能量补给站

始终推荐的电影:《星际穿越》,在这部电影里可以感受到力量。即使是在迷茫的时期,看完也会有把麻烦暂时摆一摆去继续做事情的动力。

最近看了《盗钥匙的方法》、《在云端》和《南极料理人》,觉得都很不错,各有各的感动。



05
最后想说:感谢

首先感谢我的爸爸妈妈,他们一直选择支持我、鞭策我和帮助我。然后要感谢本科学校以及RAC的老师和朋友们。感谢帮我写推荐信的老师们,一个学校一个学校的帮我上传还给我修改建议。也感谢季老师、徐天宇老师在我作品集最后赶进度的阶段一直帮我推进度并且解答我各种各样的问题。同样感谢在准备申请的过程中给予过我帮助和力量的老师以及小伙伴们。最后鼓励一下我自己,出国了也要继续努力。

♯ 导师寄语

徐天宇

罗德岛设计学院

RAC景观主管老师

六年景观教学经验;申请时拿到各个国家十几个学校的offer。毕业于罗德岛设计学院景观建筑学项目,参与策展、景观、建筑、室内、平面设计、艺术等多个领域。在RISD曾在多个大型展览中担任布展主要角色。在国内参与若干大尺度生态景观项目的设计与落地。热衷于探索未知领域,注重逻辑和逻辑的表达。
寄语:李乐同学是一个非常认真的同学,作图水平也不错,在申请的时候遇到了各种各样的困难;从时间很宽松到时间突然变成了时间很紧张。不过李乐同学顶住了压力,最后收到了很多非常好的offer。希望李乐同学在美国的学习生活愉快,可以做出更加出色的作品。



季弘斐

哈佛大学RAC Studio创始人/城市&景观主管老师


师从于国际风景园林大师玛莎施瓦茨和国际景观生态学大师理查德福曼。毕业后在荷兰祖母级景观公司Bureau B+B工作,师从极简主义大师Micheal van Gessel。教学经验累计七年。累积教授学生超过200人,覆盖高中至博士各个阶段。超过80人录取藤校,UCL,TUD等顶级名校。辅导同学获得ASLA,WLA, LA先锋奖等奖项。辅导同学作品参加2020北京国际设计周,2019巴塞罗那设计周,2018威尼斯双年展等。他的设计包括:上海新天地"设计上海"主题装置、上海进博会西虹桥01-05,11-01,14-01市政绿地地块、上海嘉定交通园区设计、固县原市政府公园改建、上海农商银行总部、RAC屋顶花园等。

寄语:李乐同学第一年申请因为语言问题卡住所以缓一年申请,整个申请过程虽说充满焦虑,但最终也录上了她心心念得藤校可以说心愿圆满。学生本身弱于逻辑而长于造型,教学中给了弱得方面很大得侧重支持,希望后面能继续在国外学习和工作中能用上。语言还是得继续加强,语言多一点在国外也能学习更多,工作交流更轻松不是。希望继续加油和努力!

文章作者 | 李乐
编辑排版 | 沁宇

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