八连offer选手在此，UCL/NUS/KTH/爱丁堡等统统收入囊中 ps：内有超长干货分享！
2022经验谈【82】| GGGG 西南某本科 UCL,NUS,KTH,爱丁堡
雅思：6.5 小分5.5GPA：3.3/4
OFFER：伦敦大学学院 UCL Architectural Design新加坡国立大学 NUS Architecture爱丁堡大学 UOE March Architecture爱丁堡大学 UOE Msc Architectural and Urban Design
瑞典皇家理工学院 KTH Architecture
曼彻斯特建筑学院 MSA Architecture and Urbanism
巴斯大学 University of Bath Modern Building Design
丹麦奥胡斯建筑学院 Aarhus school of architecture Architecture
一开始是对能报的各个专业进行了筛选，后来选定了几个可能感兴趣或者擅长的专业后继续深入研究了下去。之后虽然被不断地被某乎劝退过，但想了想就业跟当时的自己又没啥关系也就继续坚定了选择报考这个专业（另一个选择是计算机，虽然最终也没录上就是了）。
开始学习之后发现这个专业能让自己更早的认识到健康的重要性（从而开始对职业的平均寿命产生了兴趣）。学习了一些东西之后，读了一些书，了解了一些理论，更加清醒也更加迷茫了。所以就想着出去再看看，说不定之后就有新的想法了。现在也没有什么想要具体研究的方向，但还是想着多试试看看。建筑专业学习改变我的除了有时候能侃点别人和自己都听不懂的话之外，就是对世界多了更多的好奇心，对外界多了更多想要探索的欲望吧。
因为自己想要去学习这个专业以及想要找到能够沉淀钻研的方向（以及感觉自己还没玩够）。出国的话，总觉得自己在书本和网站上学习了那么多案例，但一个都没见过，未免太可惜了。（当你以后跟别人聊这座建筑的设计是多么精妙的时候，别人一句我去过你没去过就能被呛死）。并且能在项目的学习中拓展一些自己从未探索或深入过的领域。不仅是建筑方面的学习，文化、思想、习俗等等都能让人有新奇感。出去之后希望可以好好学习，天天向上！趁着留学的这段时间，多出去看看。毕业之后可能会尝试寻找读博或者就业机会吧。Project1：2021年3月-8月
Project2：2021年7月到10月
Project3：2021年9月-11月
Project4：2021年11月-2022年1月
2021年9月中开始文书初稿——9月下旬初步交流修改建议和文书框架——10月文书二稿——11月初文书定稿及相关翻译。
申请：
11月18号米兰理工投递——12月31号港大投递——1月15至2月2日其余学校陆续投递——2月中开始受到offer
语言:
2021年1月份开始考托福——5月份二战——10月份三战——2022年一月份转考雅思
（语言一定要早考！！！）
写文书的时候有点在像写议论文，从一个骨架开始搭建，然后慢慢的丰富它。核心部分最重要的当然还是真诚和贴合。一定要是发自内心的去认同自己的文书内容，这样才能让评审官认可自己的文书，从而使文书能够为自己的评审加分。其次是要贴合自己的作品集内容，这样能让自己申请的内容看上去是一个整体。作品集和文书能在一定程度上相互照应当然是最好的。在具体内容上，举的例子可以从自己的经历和作品集内容入手。可从简历和推荐信上考究的经历可以增加文书论点的可信度，让文书看上去是一篇有着沉淀的思考篇章。作品集与文书的结合可以让文书进一步阐释作品集的想表述的内容。（详情请参考RAC文书课）（广告位未满诚待租赁）
语言一定要早点考！类似边画边学的想法都将演变成边画边玩（个例勿cue）。语言关感觉最基础的是单词的积累，最开始每天盯着手机背墨墨词以类记，后来懒惰了就开始只背核心词，最后发现背到一定程度后可以以练代背（以考代练这一步不建议）。其次是听力关。不管是托福还是雅思，听力都是十分重要的。个人闲着没事干的时候都会“洗耳”，没事听听一些外刊的1.4-1.6倍速。习惯了之后就可以降低考试中听力的难度。口语的话只有不断地练题和说。可以找小伙伴和自己对练，找对方的语音错误，也可以降低临场紧张感。没有小伙伴的可以试试录音，第一次听可能会羞耻，但之后就会专注提高自己的口语能力了。英语一定要尽早考完！！！如果可以，不要熬夜。如果可以，不要尝试挑战deadline。如果可以，少摸点鱼？线下画图动力会提升很多，压力也会少一些（有一群志同道合的人陪着）。| 设计思路：寻找共同点如果没有头绪，可以考虑自己的设计风格是怎么样的，是从微观角度出发还是先从宏观、大局切入，是感性的还是理性的，是有理论框架还是发散式的，是关注人、环境、空间还是其它。寻找自己平时设计过程当中的一些共通的思路；另外可以一边想想自己喜欢的设计师，他们为什么会吸引你，你有没有在设计上试着向他们靠拢，还是带有批判精神颠覆他们的想法，一边查资料一边整理自己的思维。设计的灵感可以是描述对你的选择来说非常重要的一个moment，也可以简述所选专业如何集结了你的学术兴趣点。我的作品集开始是没什么思路的，先是跟着老师做了一个设计，之后在写文书的时候发现了自己可能一直在关注并且被忽视的一个点，所以之后的三个设计都会有意识的往这上面靠（偏功利的制作思路）。做设计的时候开始是想要去从细节上关注人的体验和感受，奈何自己在细节上的能力太过薄弱，自己在侃大山方面意外有点兴趣。所以之后更关注从场地出发，或是文脉或是周边人的生活。通过不同的空间的组合让人有着连续的空间感受。也就是放弃细节转从大的空间关系上关注人的体验。当然这一切都得从场地出发。这是我在学校一直接受到的教育。建筑不能只是一个随意可置的建筑，它必须是场地专属的唯一（更类似于映射关系）。对于当下的众多的设计观念，只能说太多太复杂，看懂别人的都要理解半天。每次都要为自己的白发和死去的脑细胞伤心。所以我选择了一个比较直接的方式，能从方案中感受到的才是好的概念。其他要看文字才能看明白的都归结为“故作高深”。因此我在做作品集时一直想要去让自己的想法能从方案中体现出来，靠技术图纸和效果图让观者明白自己的设计。（虽然最后还是陷入了自我yy就是了）排版和配色建议多看看issuu上往届的作品集，对于刚开始接触制作作品集的同学可以了解作品集大致的排版以及一些分析图可能出现的表达形式。对于有目标院校的同学也可以尝试总结分析院校所喜欢的风格和内容，比如是偏好实体模型、分析图逻辑的完整呈现、好看的效果图（好像都喜欢）….项目开始是作为阿坝藏寨古建筑调研的一个延申设计，意图基于测绘调研做一个住宅设计或是村庄的改造设计。但在进一步调研中我较为深入地了解了这个地区的历史发展和当地人现今的一些对古建筑的看法，便更改决定想要做一次纪念馆设计（从此在宏大叙事上越走越远）。因为在对当地历史的研究中，我发现不管是在信仰、文化还是种族上，这里一直处于被入侵的状态。长期与入侵文化的融合让他们对原生的文化没有清晰的认识和传承。这样也使得当地的建筑遗产处在边缘化的位置上。对待这样因文化属性而被边缘的场地我选择通过唤醒当地人对文化的认同和坚守，以间接的方式复兴场地。由此出现了川西历史纪念馆。我将当地历史中关于民族、文化和信仰的重要节点提取出来。将事件分解成当事者的动作和情绪，再将这两者通过平面或者立面的表现形式转换成空间，再将两者结合起来形成能让人有在场感的建筑空间。之后将提取的节点再组合，形成情绪转化完整流畅的故事序列，再用匹配的建筑空间相组合，形成转写后的空间序列。这样能让当地人对自己的历史有情绪和肢体上的感受，进而唤醒对民族、对文化、对信仰的认同感。
刚认识的时候是社恐，熟悉了之后是社恐的人。因为做作品集有了轻微的强迫症。能坐着绝不站着，能摸鱼绝不工作。喜欢一切摸鱼活动的电影动漫游戏小说音乐剧宅（杂食没错了）同学推荐的，后来跟主管老师聊了之后，发现主管老师人很好能力强且负责，就选择了在RAC。
大概是21年7月份来的线下。呆了有半年的时间。作息从每天的朝九晚九渐渐变成了朝十一晚十一（人果然还是会怠惰的）。也渐渐的从每天看没醒的春熙路到看没睡的春熙路…比较有趣的是ddl前夕ifs上的大熊猫开始每天做清理工作，于是每天的一点趣味就是看大熊猫做清洁（当然还有和在线下的同学每天话痨式闲聊）
《神经漫游者》（Neuromancer）：最近赛博朋克和元宇宙蛮火的，推荐一本比较喜欢的科幻小说。书在哲学思想方面可能与赛博朋克体现的主旨差不多，更多的是向读者展现一个新奇以及可能出现的科幻世界。（如果看完感兴趣的话可以尝试把威廉吉布森的三部曲看完，之后再随着阿瑟克拉克继续看）（默默传教）
谢谢主管老师靓靓！能够时不时的push我一下，让我的绘图周期从5个月一个设计缩短到了2个月（缩不下去纯属是个人摆烂），以及能够在一些未来的规划选择上给我自己的经验和建议。谢谢项目老师徐哥！在我卡方案的时候经常性给我分享看到的案例和推文，对我的方案设计帮助很大！以及以及申请老师Salvina，一直陪着我们走完申请全程真的十分感谢！最后是在线下一起画图的同学们，认识你们真的是太好了。研究生期间曾实习于Studio Zhu-Pei(Intern Architect)。曾任职于美国 DGA Architecture Lighting Design(Junior Lighting Designer),杭州大汇建筑事务所(建筑设计师)，擅长建筑与艺术或其他多学科之间的结合，不过分强调形式，但需遵循比例与空间的关系。设计理念多元，包容且开源，偏向于人文，社会与意识流。
寄语：首先恭喜小G同学。小G是个不拖延且心中有规划的同学，在对图面表达的审美上尤其出色。而且，有自己的图面风格。理解能力超强，每次都能很好的将提出的改进方案一一落实。非常优秀。在带其修改项目的过程中，我们互相学习，亦师亦友。再次恭喜小G，同时希望未来国外的留学生活一切顺利。冲！伦敦大学学院 UCL BARTLETT PART2一级注册建筑师RAC 建筑主管老师本科就读于重庆大学建筑系，研究生就读于UCL Bartlett Part2。曾就职于四川省建筑设计研究院有限公司、SMU事务所、朱锫建筑事务所、西南院。参与过交通建筑设计、地标双塔设计、商业建筑、幼儿园中小学设计等公建设计。偏向辅导申请英国特别是UCL的同学，从事作品集辅导6年。寄语：G同学是一个很有想法的同学，建筑师是一个什么都要会什么都要懂的职业，但这是一个长时间积累的过程，这个过程中你会了解到自己擅长什么喜欢做什么，并把它们很好的展示出来。希望同学们都能在RAC的学习过程当中查漏补缺去探索自己热爱的方向。申请老师Salvina寄语：我感觉郭老师真的很聪明！有时候去自习区push同学，看到他俨然一副老师的样子教同学导图啊，看资料啊，感觉就，很老成（bu shi)！不过郭老师真的有点社恐，希望你去了欧洲能够潇潇洒洒，策马奔腾共享尘世繁华~（永别了，我短暂磕过的郭陈CP，嘤嘤嘤）
