姓名:蒋若旻

本科:华南理工大学 风景园林

雅思:6.5

GPA:3.67/4

OFFER(截止发稿前):

代尔夫特理工大学 TUD MLA

新加坡国立大学 NUS MLA

大连理工/录取代尔夫特工(TUD)米理(POLIMI)

 OFFER 展示 




01机缘巧合下去了爱丁堡留学交换!


我的背景说实话没有太大的亮点,成绩平平,两段实习,没有什么含金量高的大奖,各种类型的小奖倒是有一堆,包括构造、建筑设计、景观设计、理论研究等等,一堆校内外活动和志愿服务,还有一段爱丁堡大学的交换,只能说是经历比较多元吧。


其实很早就有留学想法了,但是因为拖延一直没有采取行动,直到大四上学期开学偶然在学校国际处网站发现有交换机会,匆忙的报了半个月后的雅思考试,走了一整个学期的程序,大四下学期成功去到爱丁堡大学交换了。



这次交换对我的影响还是蛮大的,独自生活的挑战、文化差异、语言环境、丰富了好几倍的校园生活、崭新的社交圈,包括最后疫情回国的经历让每一天都特别新鲜(也可能是因为受疫情影响课业压力减轻了一半所以才这么快乐哈哈哈~

 

学期的第一节课由于班上唯二的两个中国人没来,我一个人怯生生的坐在角落,没想到马上就有英国同学过来搭话,邀请我一起吃饭和组队做设计课,后来跟他们一起学习工作的过程中不仅在纯英文环境里提升了口语,而且被科普了特别多本地的风俗习惯和设计套路等等,想起来还是觉得非常幸运的。留学还是要勇于融入外国人圈子,哪怕一开始比较困难,但其实他们并没有想象中那么排外,他们对不同的文化也很感兴趣,比如常常会问我“这个在中国是怎样/叫什么/该怎么做/有什么不同”等等。


和同学一起参加学校活动


在爱丁堡一学期一共三门课,Design(设计课)、Technique(比较广泛,包括植物、工程、图纸等等)、Theory(理论课,有非常多的reading,每个星期都要看不同的书、总结和小组讨论,我们这个学期主要学的城市设计,主要是看《美国大城市的生与死》)。Design和Techniques都有非常多的field trips,印象中超过三分之一的课都不是在课室里上的,边在城市大大小小的街道压马路,边听课的感觉真的非常有意思。另外Theory的上课形式也可以很花哨,甚至有一节课是请了一个舞蹈老师边带大家跳舞边想象和感受不同的城市空间尺度。


外出调研


以前常常听说外国人做设计比中国人更有创意,这点我没太感觉到,中国学生的业务能力还是更强,包括技术硬件,全班只有我一个人会用建模和渲染软件,他们一般靠手绘、cad和ps,但他们的手绘、模型表达令人不得不佩服,善于用各种媒介展示方案(各种视频的处理等等),善于讲故事,善于用各种材料表达模型(艺术学院楼里有一间类似旧物利用室,里面有大家不要的东西,衣服布料纸板泡沫铁丝网,甚至家具和乐器等等,因为不同专业扔下来的材料不同,包括服装设计、影视等等,所以能捡到多种多样的材料来做模型),这些都是非常有意思的。


沉浸式汇报hahaha


课余生活也非常丰富,本科阶段的外国同学似乎都不是太关心竞赛实习,反而更乐于参加课外活动,比如学琴、瑜伽、跳舞、各种有意思的短期交换等等。学校官方的活动也很多,每周都有国际学生组织的城市周边游,常常有舞会、酒会、各种社团的开放活动、各种节日的相关活动等等,都是特别好的交友途径。


国际学生旅游团一起去苏格兰高地


总之爱丁堡除了天气不太好之外是个学习生活都非常愉快的地方,整个城市古老、优雅又悠闲,苏格兰人民也友好又热情,还是非常推荐大家去爱大的(然而他到现在都没有给我发offer...


爱丁堡的街道



02用景观的手法实现人类活动和自然生态的平衡!


?作品集特质

一开始是没有特定的主线的,就是完全按照自己的喜好去报studio和1v1,一共做了四个项目,做完发现其中三个恰好都是处理人和动物/自然生物的关系,由此确定了作品集和文书的主题都是探究用景观的手法实现人类活动和自然生态的平衡,剩下一个城设项目自认为做的不好且完成度不高,就没有放进作品集,所以最后是用三个项目申请的。


?项目分享

项目1:Pangolin Community

设计团队:蒋若旻、卢奕

指导老师:林广思、倪可心、胡灏

项目解读:这个项目是9、10月回校上课时一边当作专业课作业一边当作作品集项目做的,尺度比较大,做了一个复杂的大系统和系统里三个小地块的详细设计,主题是从尼泊尔的穿山甲偷猎源头解决非法捕杀和贸易问题。传统的濒危动物保护方法是在栖息地建立封闭的自然保护区,但我们觉得这种消耗大量资金、占用大量生产空间的方式对于贫穷落后的、以农林牧业为主要经历来源的尼泊尔来说是非常不现实的,因此我们结合场地的空间特征、生产模式和穿山甲与人类的活动特征,因地制宜地将穿山甲保护系统、农林牧系统和生态旅游结合起来,将整个场地作为一个穿山甲与人类和平共处的空间,同时生态旅游起到保护和监测穿山甲活动、促进地区经济发展的作用。在整个系统中,穿山甲、居民和游客相互约束、互惠互利,达到一个积极且平衡的状态。

© 蒋若旻、卢奕&RAC




© 蒋若旻、卢奕&RAC

项目2:Dog Island

设计团队:蒋若旻、陈钰茹

项目解读:这是最后做的一个项目,思维和技术已经相对熟练了,而且尺度比较小,再加上时间也不多了,所以做的相当快,大半个月就完成了,结果发现甚至比纠结了好几个月的项目更满意。主题是在高架桥下设计一个狗狗公园,并解决桥底的积水问题。我们设计了不同地形满足狗狗的各种活动需求,并在合适的位置使用植草沟解决集水排水的问题,最后用折纸的形式将各种地形整合成一个统一而有变化的桥下空间。

© 蒋若旻、陈钰茹&RAC



© 蒋若旻、陈钰茹&RAC


03

申请经历


⏰时间规划:
2019.9第一次雅思;

2020.6-2020.7第一个项目;

2020.7-2020.8第二个项目;

2020.9-2020.10第三个项目,开始准备申请资料;

2020.11一边修改前两个项目一边准备第二次雅思;

2020.12-2021.1一边修改前两个项目一边做第四个项目;

2020.1排版、整理申请资料、投递。

?文书ps:

报的是rac的申请,跟老师沟通过后确定自己的写法是把主题融合进自己的故事线,通过每个阶段的经历一步步加深自己对景观和生态的不同方面的理解,最后结合每个学校不同的课程把学校一顿夸,并表达自己对这个项目的渴望。特别佩服文书老师的一点就是把我的经历和特质提炼得特别好,初稿是一篇流水账,最后跟老师一起修改出来的是有主题有层次有思想的精炼的文章,谢谢文书老师~


?个人小建议:

我的申请经历算是一个拖延症晚期的标配了,前期每个项目纠结两个多月,最后两个月实现从作品集到申请材料的从无到有(好吧稍微夸张了一点哈哈哈),只能结合自己的经历给大家提供一点小建议啦!


SUGGESTION

语言最好在做作品集之前就搞定,这点大概每个人都会提吧,最好也不要边做作品集边刷分,我11月这样操作了一个月,结果耽误了作品集进程,考出来的分数甚至还不如第一次,身边也有很多朋友本来打算边做作品集边刷分,后来发现难度太大直接停下作品集去考语言的,真的很令人崩溃。

LANGUAGE

如果基础不好,一定要提前把d站的课程吃透,根据自己的薄弱点上小组课。我的基础是不太好的,理论知识不系统,没有归类整理案例和素材的习惯,也没有形成一个良好的软件工作流,直接上手做第一个项目就各种碰壁,资料不知道上哪找,模型不会建,分析软件不会用,图画的丑,特别打击自信心,导致这个项目做到一半就中断了。

BASIS

战线一定不能拉太长,不能过度纠结,完整度很重要。在学校一般是两个月做一个课题的节奏,但作品集一定不行!战线拉太长的朋友们都表示非常后悔,一个月一个项目是非常好的节奏,能保持新鲜感和精力,也能留下更多时间给最后进行整体修改。我做第一二个项目都反复纠结了将近一个半月,感觉太疲惫了就进入下一个项目了,经过三个项目和一堆小组课的积累之后有了一定的进步,再回头修改前面的就非常顺手了,第四个项目和不纠结的队友一起工作也非常的顺利,感恩队友和老师们,一直没有抛弃纠结的我!

COMPLETION

不要一个人纠结,去问队友,问身边的同学,问技术老师,问项目老师,抓到一个老师就问一个老师,不要心疼课时,他们能给你的帮助远远比自己纠结要大得多!

ASK


回顾我的申请历程,真的蛮佛系的,没有很大的野心,一直想着哪里录我就去哪里;没有遇到很大的挫折,虽然在做第二个项目的时候一度觉得自己进入不了状态,但后来慢慢走也走过来了;十二月底一月初大家都完成所有项目在排版和投递的时候我还在做第四个项目的收尾,一度觉得自己要来不及了,但最后一直保持生活节奏也还是赶上了所有的ddl,也得到了理想的结果。


其实想想佛系未必是件坏事,与其说佛系,不如说是认清自己、稳扎稳打。在参加头两个studio的时候发现自己的建模和画图能力和别人差了一大截,于是花了很多时间去啃d站上的教学课和小组课,看到好看的图纸就去问技术老师和身边的同学,然后慢慢模仿。后来排版的时候发现自己的图花哨且逻辑不清,于是又去研究了很多作品集、竞赛图纸,参考他们的叙事逻辑和排版。我的作品集非常朴实保守,基本上就是方方正正、工工整整,没有任何fancy高大上的图面和排版,只是清晰的表达理念、逻辑和设计,最后事实证明这样也足以冲进名校啦~


所以大家提早规划,吃好睡好,不用有太大的压力,保持生活和学习节奏,坚持就是胜利!



♯ 感谢 

感谢给我介绍rac的师兄师姐,让我找到了合适自己的机构;感谢四个项目的导师和队友,每一个项目都让我进步了很多;感谢老胡、老季、主管徐老师和nicole老师、申请老师们,在我拿着几个做的乱七八糟的项目、对申请一头雾水的时候在各方面给我指路。感谢七楼的小伙伴和我的室友,在最后关头给了我很多支持和鼓励,很高兴认识你们。感谢爸爸妈妈给我提供的一切。最后祝大家都取得理想的offer!


♯ 导师寄语


xu老师寄语:蒋若旻同学是一位非常认真的同学,作为我主管的同学比较积极沟通,从早期作品集的规划和雏形到后期的修改一同探讨了好多次,乐于吸取意见和反思,虽然刚开始的时候水平不高,但是进步非常大;投递的时间不算早,但是好在拿到了自己心仪的offer。乐于吸取意见和反思是非常重要的一点,正如蒋同学说的,不要一个人纠结,也不要固执地过分坚持,吸取多方意见,希望同学们共勉。


nicole


申请时拿到LSU交换项目及澳洲多个学校的offer。如墨尔本大学、RMIT、阿德莱德大学。毕业于墨尔本大学景观建筑学项目,毕业后拿到多个知名设计院offer,包括Aecom、Woodsbagot、Tylin International、奥雅、易兰等。有多种尺度项目工作经验,涉及景观、城市设计、建筑等多个领域。主要项目包括重庆主城区“两江四岸”治理提升工程,中国民航创新实验中心总体规划,涪陵高铁站站前一体化城市设计,青岛午山山地公园景观设计等。


寄语:恭喜若旻同学拿到了dream school的offer~若旻的项目逻辑能力很强,方案的前期调研和中期的策略概念都有非常有深度且严密的思路。不过若旻在做穿山甲保护区这个项目时,也遭遇过一些挣扎,在对图纸表现力的要求中,以及林业管理模式的策略推敲上有所反复。最终在不断的打磨中,也取得了令人满意的成果。做设计的苦与乐也在这不断的推敲深化中,希望你在未来的学习中也能继续在打磨中体会设计的快乐~相信过程~


胡灏

汉诺威大学建筑与景观学院硕士

RAC Studio 设计主管导师


超过六年景观/建筑/城市设计教龄,教授的学生超过100人录取哈佛、宾大、UCL、TUD、新加坡国立、香港大学等顶级名校。


寄语:若旻是在广州本地的一位也有自己的个性和想法的同学。一开始并没有给到自己很高的预期,在申请,辅导以及面试中都能自己调整心态主动沟通,积极面对来解决遇到的问题,最后也收获了很好的结果。希望各位同学能在高压下保持好的心态,做好平衡学习与生活的准备,在面对高压时有时间做好学习之外自己开心的事和能坚持自己健康的生活节奏,让整个人保持正常运转。 当然,如果感受到身心非常困难了一定果断地寻求他人倾诉和帮助。


最后祝若旻同学保持乐观与开朗,在求学路上能积极地影响更多小伙伴~

文章作者 | 蒋若旻编辑排版 | 秋羽
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