"喜欢在游戏世界里释放自我"
本科：同济大学 风景园林
雅思：6.5
GPA：79/100
获奖经历：
OFFER（截止发稿前）：
新加坡国立大学/ NUS MSc Integrated Sustainable Design
香港大学/ HKU Master of Science in Sustainable Environmental Design
瑞典皇家理工学院/ KTH MSc Sustainable Urban Planning and Design
谢菲尔德大学/ Sheffield Landscape Studies
谢菲尔德大学/ Sheffield MA Landscape Management
Congratulations
01
我逐渐感受到我在做的事是能让人幸福的
"建筑设计中发现动人瞬间"
"考研失败emo后选择新方向"
阮仪三老先生是我非常喜欢的一位建筑师，他的作品引导我感受建筑带给人的幸福感。作为一个小时候在苏州生活过一段时间的江苏人，我永远喜欢苏州这座城市，也永远感谢阮仪三老先生对于苏州这座古城风貌控制作出的贡献，让它成为一个历史感和生活价值共存的地方。
最初选择风景园林专业是因为高考成绩不足以进入建筑专业，而后由于沉迷于游戏，度过了一个毫无头绪的大一和大二（GPA较低的根源）。19年疫情的那一年对我来说是一个重要转折点。在这段被封印在家的时间里，我戒掉了网瘾，并且很幸运地结识了一位很优秀的老师，她非常热情感性，擅长于在设计中发现各种动人的瞬间。在她一点一滴的影响下，我逐渐意识到自己所从事的事情意义非凡，它可以带给人们幸福，不论是欣赏美景时的瞬间愉悦，还是影响一个人的日常生活方式。我作为一名设计师，希望能够用我的双手打造出一些能够承载人们动人回忆的场景。
我选择读Master的原因是因为在工作过程中发现自己专业知识和案例储备量存在很多不足，起初我认为无论是在国内还是国外读研都是可以的。然而去年考研分数线公布后，我大约一个星期都处于emo状态，之后便重新调整状态，决定尝试不同的可能性，选择出国留学这条路。
大学时期的舍友曾经在RAC的指导下成功申请到了梦校，所以一开始没什么犹豫就选择了RAC。算起来其实在RAC待了只有短短但半年，但对于我这个大学时期不学无术的混子选手来说，收获真的很多。D站自然不用多说，干货满满，让我这个画图苦手短短数月平地起高楼。申请季的的遗憾可能就是没有能够到线下感受一下线下作图的氛围，以及没有合作项目，其实还蛮期待在合作中发生思维上的碰撞的。
关于申请
项目一：2022年7月线上
项目二：2022年8月线上
项目三：2022年10月线上
项目四：2022年12线上
2. 文书材料申请时间轴
在做作品集的过程中构思
12月底作品集首位，投递基本集中在1月
2月底，收到了第一个offer！
探索院校想要什么，然后体现他们期望看到的内容。
我的文书是在做作品集的过程中进行构思的。因为自己作品集的主线是探索人城关系，我的文书也是根据自己的个人经历围绕着我对城市中不同空间的探索展开。由于我是海投，所以我基本是在初版文书的框架上针对所投院校特点修改的，每个学校都有自己不同的专业侧重点，那就在写文书时将自己在这方向的兴趣和未来发展期望表达出来。而对于申请的部分交叉性学科的文书，我则是结合了具体的项目，质朴的总结出自己所做项目中的不足和学校教学所契合之处。总而言之，多去逛项目的官网总没错！
3. 语言时间轴
在职（22年4月）自学准备的雅思。准备的过程老板看了都感动（bushi）。
建议大家多尝试。一定要相信自己的文书和作品集中有打动面试官的动人之处。
03
选择申请可持续设计这个项目是因为自己在大学时期有过和跨学科同学合作的经历，合作中产生的一些idea，比如池上俊朗的微生物与环境设计的结合理念深深吸引了我。而且在后来工作过程中我发现政府现在很重视碳中和这些理念，这恰好与可持续设计专业的教学内容不谋而合。
由于我的项目都是个人独立完成的，而且完成周期较短，无法迅速拓宽自己在某一陌生选题方向的知识深度，因此我尽量选择了一些我之前有知识积累的选题。举例来说，如果曾参与过学校的可食用花园项目，那么在进行选题时会更倾向于考虑与儿童有关的友好方向。因为我算不上一个特别有想象力的人，所以我更愿意查找相关的设计书籍和方法论来指导我的项目推进，以确保我的故事情节和策略是有逻辑性的。
奥斯陆的toyen社区作为一个多移民的区域，居民收入远低于奥斯陆平均水平，相应的当地教育普及率很低，被称作奥斯陆最艰苦的儿童环境。设计希望利用奥斯陆植物园的优势，活化周边社区内的公共空间，提供自然教育的场所，打造一个儿童友好的社区。
在通过对社区内儿童兴趣点、危险点进行mapping分析后，我选择了四个儿童聚集度最高的地点进行详细设计，并规划了一条能覆盖儿童上下学路径的“植物感知路线”，利用植物刺激儿童的视觉、嗅觉、听觉、触觉。并结合场地周边学校策划了一系列的自然认知课程，促进当地的社区各方势力的合作，加强社区的融合。
最后再给大家推荐一个游戏吧：
城市天际线 City Skylines 这种把自己学习到的东西应用到游戏中的感觉还是很有成就感的！
感谢我的主管老师Zikun老师带了我三个项目的完成，一开始做作品集一脸茫然，软件都不会用，多亏了张老师耐心的指导才让我逐渐掌握了做项目的方法和节奏，在最后阶段带病上课辛苦啦哈哈哈（两个人上课凑不出一个完整的嗓子）。
也感谢我的父母，包容和支持我这个天天在家画图的“全职女儿”。最后也谢谢自己吧，高烧39度极限赶图的日子希望这辈子只经历这一次哈哈哈哈。（发烧赶图时间表实录）
本科毕业于北京林业大学风景园林专业，硕士毕业于美国康奈尔大学风景园林专业。就读期间曾有美国研究助理的工作经验，毕业后就职于浙江省城乡规划设计研究院。现为RAC设计导师。
曾获中国风景园林学会 (CHSLA) 学生设计竞赛 - 三等奖；国际景观设计师联盟 (IFLA) 学生设计竞赛 - Shortlisted；The Western New York Land Conservancy:Reimaging the DL&W corridor: international design ideas competition - 荣誉奖；Cornell Institute for Healthy Futures Student Competition - 团队奖
Hongduo Zhuo
慕尼黑工业大学
奥斯陆建筑与设计学院
寄语：LJH是一位非常勤奋和认真的同学，在植物园项目中我和她有着非常多的交流，了解到她在设计过程中产生的诸多有趣想法。她有着很细腻的观察和研究的视角，在很细微的切入点之中通过不同感官的体验带来令人耳目一新的设计，再加上独特的审美和扎实却不失活泼的图面表达，让最终的offer都实至名归。低的gpa并不能简单的定义她身上的诸多闪光点，希望她在未来更广阔的平台上可以继续坚持着自己的特点，不断前进。