多国混申，川农学长已手握UCB、HKU、爱丁堡、谢菲、墨尔本等6枚顶尖院校景观offer！

我从小就对绘画非常感兴趣，在设计的过程也让我感受到了享受和向往，所以选择了景观这个专业。选择去留学是因为我觉得国外的景观教育相对于国内的教育成熟太多，可以更好的获得设计的空间和自我提升与认可，并且工作的待遇较为平衡。我也相对比较向往国外的生活氛围和精神状态，可以使我不会受到很多世俗的限制，通过学习国外的设计思维改变自己。

对景观设计的思考

经过本科对景观专业系统的学习之后，我面对这个专业更加的现实和客观，在辛苦的学习和努力过程中尽可能的追求自我成就和满足。当我进行了一次旅游或者关注到某个时事话题时，比如台湾人们对于土地的热情和执着的同时需要面对低生活和收入带来的现实威胁和困难，会促使我思考这种情况下景观设计的功能和限制在哪里。

我做设计最关注的点是场地直接展示出来的矛盾比如污染，自然的退化，文化历史的淡忘等，入手的方法是细致的对场地的问题和背景做进一步的归因和分析，分析清楚事件的逻辑和核心，再根据不同矛盾的尺度和对象进行针对性的策略研究，反过来推导出设计的方向。

我的设计理念和同学与老师的往往有所差异，我会比较追求项目的完整性和面面俱到的设计思路，但是这样的设计思维往往使我无法做到很深入的设计和思考，Nicole老师和我的朋友们都会对这一点和我一起讨论帮助我梳理清楚最核心的问题如何深入的设计，让我可以更加清楚的理解到景观设计的过程中可以有什么样的角色和功能。

大部分海外的落地设计作品虽然没有学生时代的那种锐气和奇思妙想，但是可以看得出设计再不断的妥协和让步的过程中仍然保留了许多优秀大师的设计经验和风格，让整个项目看起来很有灵性。我觉得我现在的设计还没有到具有风格的程度，只是对自己研究这个课题和场地的一个总结和想法，是展示自己学习的一个过程，希望在后面真正的深入接触景观设计后可以形成自己独到的见解和风格。

我的申请时间线

个人项目

项目解读：我的第一个项目位于我的家乡成都，是对成都古代城墙的转译研究并且尝试在现代的城市背景下探讨城墙存在的可能性。成都的城墙在历史演替的过程中逐渐失去了存在的意义和历史价值，我在尝试利用城墙特有的尺度感还原其历史体验。我尝试将不同时期的城墙尺度和现代社会的活动空间需求相互匹配来形成新的program，将形成的program组合形成新的节点。以成都两个现存的城墙遗址间的线性空间为场地，分别选择了六个节点转译每个朝代所对应的城墙空间尺度和城市的空间布局，使参与者进行多种多样的活动比如艺术展览，消费休憩，历史遗迹的参观等，以历史见证者的身份来重现体验城市的发展。每个空间讲述了从远古时期的农业文化社会到唐宋时期发达的经济和文化生活，最后到明清逐渐没落的转为现代的社会的历史。这个项目让我在城市语境下探索了景观遗产的保护和利用的可能性。

城墙的历史空间价值的转译和program的生成：

各个节点空间的效果图，施工大样和模型照片：

以千层饼叠加的手段对矛盾和价值保护冲突的点位采取针对性的措施，形成策略框架：

在RAC我留下了宝贵的回忆