小Y
"心态最重要，最大的敌人不是来自外界，而是来自自己内心的恐惧。（去年没来得及写，蹭一下今年23分享hh
本科：香港大学 Bachelor of Arts in Architectural Studies
雅思：7.5
托福：100
GRE：322
GPA：3.55/4
OFFER：
伦敦大学学院 建筑/UCL MArch Architecture (ARB/RIBA Part 2) (最终去向)
宾夕法尼亚大学 建筑/UPenn MArch Architecture Professional Degree
加州大学洛杉矶分校 建筑/UCLA MArch Architecture (奖学金415.74)
Congratulations
01
巴院Part2一直是我的初心
选择两次申请出国读研，最重要的还是在父母的支持，UCL Bartlett的Part 2项目是我的初心，因为本科选校的时候也是看中可以走RIBA的道路，所以研究生的目标一直是Bartlett的Part 2项目，自己也想做一些比较practical的方向，希望能在一个更好的环境接触更好的资源，获得对未来职业发展道路的启发。大三开始自己打电话咨询很多机构的顾问老师，收到的回复都是考上UCL Part 2项目基本不可能，听到的各种例子都是清华毕业生只能申请上pre-master通过率还很低。当时老师们对我的作品集和gpa评估都让我不要考虑UCL Part 2项目，最好转战美国。所以21fall的申请的重心是美国的学校，22fall英国也只报了A/B两校的Part 2项目，AA由于面试过于紧张, Bartlett完全是意料之外吧。
我个人认为我不是一个有灵气的建筑学生，作品集风格比较中规中矩，没有强烈的个人特色，每个作品有图面表达也有详细的结构图。虽然说Bartlett的风格比较重视绚丽的图面表达，但面试的时候可以看出，他们的老师看作品集的时候，会仔细看你的结构剖面和材料的使用。
02
连线通宵画图
一个人也不会孤单
在RAC线下不到一个月，在studio中期评图之后就回学校了，十分庆幸能够找到靠谱的组友，因为当时回学校之后那个学期异常劳累，当时十分想放弃申请，但每次看到组友的一周对项目的推动，让我不断督促自己完成这个合作的项目，直到最终完成回看的时候还是非常感慨。最难忘的是当时我每周五上完学校的设计课，会一个人在工作室完成studio，每周末晚都会和studio的同学视频连线一起画图甚至通宵，让我感觉一个人画图也不会孤单了哈哈哈哈。
03
关于GAP申请与我的时间线
2020年3月：大三下学期经过同学推荐报名RAC，和Finn Lam老师沟通之后开始第一个项目；
2020年6-8月：大三暑假学GRE考GRE；
2020年9-11月：大四上学期开学之后去上海线下参加Finn Lam老师的千城千面studio，找到两个超级靠谱的队友，同时三个月终于做完唯一一个在RAC线下做的项目，因为10月之后就回学校了，课业比较繁重导致我没有很多时间能够投入，加上和组友远程沟通，所以算是整个studio里最后完成的；
2020年12月中旬-12月底：选了三个学校的项目改了一个多星期算是凑出一本作品集；
2021年1月初：21fall申请投递；
2021年3月初：一些学校需要面试
2021年5月底：结束毕业设计；
2021年6月-10月：白天在事务所工作， 下班之后和周末时间做作品集；
2021年6月-11月底：完成第一个大改的项目；
2021年10月-12月：其他四个项目的修改，主要是图面表达的修改，同时筛选、增加了一些图纸；
2022年2月：UCL interview
2.文书材料：早早开始准备的DIY选手
因为是diy申请，2021年9月初各个学校开放申请通道之后就注册账号把能填好的资料都一一填好了，把需要补的材料进行了统计；11月中旬开始整理文书草稿，12月初写好第一版文书，12月中旬到1月初基本都在写各类小文书和ps，并且找英语母语者帮助我一起反复修改。
3.语言考试困难户
语言考试拖延症，21fall申请时用的大三考的雅思成绩，因为当时只有GSD只承认托福成绩，于是在ddl前一周多去考了三次托福。后来22fall申请想拿出好一些的语言成绩，12月考了几次并不是很理想，取舍之后放弃继续刷语言，选择好好准备作品集和文书。希望有目标的同学提早准备，不要做ddl fighter。
| 我的Gap Year
04
我的作品集
体现个人综合能力
作品集整体没有设计特定的风格，作品集总共5个主要项目，其中四个是用的学校的课设，一个是在RAC参加studio做的合作项目。起初报名RAC时，Finn Lam老师对我的作品集不同项目从尺度上进行分析，于是在原有课设项目基础上增加了一个偏城市设计尺度的综合体。
Project 1：COMPLEX OF CONSTRUCTING TIME
设计团队：小Y, LYX, JXH
指导老师：Finn Lam 千城千面Studio
项目解读：
In Cedric Price's The Dynamic of Time, he did not define space as a restriction on users in traditional ways of creating architecture but let users define architecture by treating time and its change as vectors to show the operation process of each activity. Inspired by Cedric's theory, we thought about what would happen to the urban transportation infrastructure with time, user, and transportation as the keywords in the contemporary context when it is inconsistent with the past norms and preconditions.
Project 2：Mediatechque
设计团队：个人项目
指导老师：本科学校老师Fai Au，RAC S老师
项目解读：
The integration of the new building with the surrounding urban scene and surrounding structures is a physical synergy of the environment and respect for the local culture and history. Considering the site's own historical, cultural, and religious characteristics without damaging the circulation and existing texture in the Kultureforum, I decided to make Mediatecheque acted as a focal point bringing the contrast brought by contemporary aesthetic architectural elements and nostalgic recall of classical order. Mediatecheque embodied the integration of emerging interactive artistic expression and diversified artistic forms, which inherits and sublimates the cultural connotation of the whole Kultureforum.
♯ 感谢
感谢每位给我意见的老师~~感谢本科学校的S老师对我21年下半年设计的指导，同时也给我鼓励和源源不断的动力推动作品集最终的完成；也很感恩怀念当时在线下参加Finn Lam老师studio短短的一个月，认识了studio可爱温暖的小伙伴们，也感谢组友的共同努力让我能去巴院和大家团聚。
Finn Lam
宾夕法尼亚大学双学位硕士
16年曾被哈佛大学建筑录取
LIN Architecture厸建筑设计创始人 （www.Lin.archi）
RACstudio 课程总监
美国建筑师协会会员
文中作品图集、照片均经作者本人授权
未经允许，禁止另作用途，特此声明