LZY
INFP小蝴蝶√ 平时喜欢看剧、听音乐、摄影、睡觉√
本科 ：福建农林大学 & Dalhousie University 风景园林（中加合作）
雅思 ：7.5（6.5）

GPA ：86.01/100（福农）, 3.88/4.30（Dal）

获奖经历 ：优秀学生奖学金、校三好生等校奖

OFFER（截至发稿前）：

伦敦大学学院 景观建筑UCL MLA Landscape Architecture

谢菲尔德大学 城市设计与规划 Sheffield MA Urban Design and Planning

谢菲尔德大学 景观管理Sheffield MA Landscape Management

Congratulations








01

在学习中逐步探索景观设计

“希望未来能探索一些话题交叉的方向”

“体会不同国家的设计氛围和人文”


一开始对景观设计并没有很明确的感知和概念，是在学习和准备作品集的过程逐渐探索的。如果要说有什么吸引我的地方，那应该是能看到自己的想法以完整的图面展示出来吧，如果我能参与落地的项目设计，也许会更有成就感哈哈哈哈。在设计过程中我比较关注可持续相关的问题，我也希望未来能探索一些学科、话题交叉的方向，比如城市规划、交互、VR、元宇宙等，我觉得多要素的融合应该会比单纯的景观设计更有意思一些。


因为本科专业是中外合作办学，所以我有机会在大四那一年去加拿大的学校学习。我在加拿大感受到了不同于国内的教学模式：相比国内较快的节奏，海外教授偏好于深挖一个项目，材料收集、前期分析、概念推敲、设计思路、出图反馈等等，每一步都仔细推敲，穿插着阶段性pre，基本是一个学期一个项目设计。同时，老师们很鼓励学生自己思考，没有“应该怎么做”，而是先创造，大胆想，再考虑是否适合场地，进行适当的修改。我觉得在此过程中我的批判性和发散性思维得到了锻炼，个人创想也得到了鼓励。我更加喜欢的是自在的上课氛围和相处模式，和老师同学们的讨论让我有一种在做设计的实感，而不是当一个简单的“画图机器”。因此，我希望在研究生阶段继续在海外求学，体会不同国家的设计氛围，了解他们对景观设计持有的异同点。同时，我也想感受不同国家的人文，趁年轻，多出去看看世界吧！


在DAL的FinalPre~


毕业啦！和我们的studio拍张合照~



02

我与RAC

“申请季大家都不容易，不要过度忧心”

“努力前行已经很棒啦”


之前的学姐在RAC学习并取得了不错的成果，了解过后就选择RAC啦~


申请季的遗憾之一就是没有体验线下的生活吧hhh,因为疫情和距离等原因，两次想去线下都没成功，线上也没有找到合适的小伙伴可以一起做项目，有点可惜。


▎跟我们介绍一下你自己吧！


INFP小蝴蝶，容易情绪化容易emo我本人。有类似性格的友友们建议压力大、很焦虑时别往心里憋，找好朋友谈谈心，或者在个人社交平台发疯也无所谓哈哈哈哈，关键是要有宣泄口。每个人的申请季都不容易的，不要过度忧心啦，emo过后打起鸡血再次出发，抱着相信自己一定行的信念，冲鸭！


平时喜欢看剧、听音乐、摄影、睡觉，分享两首申请季被我听出茧子的歌吧hhh（打歌时间到！）

《你一定能够成为你想要去成为的人》——姜云升《Going Go 2022》——Tizzy T


▎分享一下比较信奉的人生观或者能带来力量的格言：

很喜欢柯佳嬿姐姐的一句话：“你原本是向日葵的话，何必一直想要拼命去开成玫瑰的样子。”顺应自己的频率发展，在努力前行的人，你已经很棒啦！



03

关于申请

“D站文书课一开始就理清了写作思路”

“要尽量在投递院校前考出语言”

1. 作品集时间轴：

Project 1 2021.09-，2022.04-2023.01 （经历了些许波折一度中断的难产项目，可以说是贯穿了我整个作品集准备周期的项目了hhh）

Project 2 2022.07-08 （后来因为时间来不及，这个项目就被弃掉了555）

Project 3 2022.08-2022.12

Project 4 2022.11-2023.02

Project 5 2023.02 （把Dal的课程设计重新排版了一下作为一个小项目）

2. 文书材料申请时间轴：

2022.08 开始选校，由于作品集进度缓慢，改变了一点选校策略，开始考虑一些不需要作品集即可申请的学校项目。2022.11 开始文书工作

2022.10 CV初稿完成，11月完成推荐信材料

2022.11 投递谢菲的两个专业

2022.12收到谢菲两个专业的offer~让害怕没书读的我减了不少焦虑值哈哈哈哈

2023.02 陆续结束剩余院校的投递2023.05 收到UCL的offer！！难以置信，十分惊喜的结果！


D站文书课在一开始便帮我理清了写作思路，所以后续的文书进展就比较顺利。有任何问题直接询问文书老师就好，不要怕麻烦~老师们会详细地指出需要改进的内容，这样整体效率也会提高。
3. 语言时间轴：

2022.08 第一次出分7.0（6.0），收到UCL offer之后又考了两次，6月底达到目标分数。


语言一定要尽量在投递院校之前考出来呀（尤其是投递英国之外的学校），这样选校才不会受限制。像UCL这种变态小分倒是可以等拿到offer之后再刷hhh。


读语言我觉得最基础的是要掌握方法，悟到方法之后再刷题就事半功倍了。不用太焦虑词汇量和题库之类的东西，全背完是不容易的；掌握答题技巧之后，听力阅读就算碰到生词，也可以推理出答案来。口语题库如果背不完，有一个投机取巧的方法：在小红书寻找题库预测，这会大大缩小范围，亲测命中率还挺高的~


B站资源用起来！【烤鸭TV】的听力阅读技巧很不错，听完像被打通任督二脉一样，准确率蹭蹭上涨；【九分学长】的写作思路和构思通俗易懂，掌握整体写作结构和论点构建方法之后，距离屠鸭成功就不远啦！口语就是在雅思哥APP里按着题库自己准备，一定要说出口，如果没有口语搭子，手机录音下来自己听也可以的，纠正一些不合适的口癖，训练一下流利度什么的。


临考的时候不要紧张，几次不成功也不要绝望，相信自己就是第一原则！



▎有想要感谢的小伙伴和指导老师嘛？


作为一名solo选手，很感谢RAC的各位老师为我提供了许多帮助~


带我打技术底子的Zhuzhu老师让我掌握了最重要（之一）的Rhino技能；Hongduo老师和Hao Hu老师作为我的主管老师，对我作品集的整合与投递方向提出了不少建议；Xinwei He老师能力值up~人也特别好，画图遇到困难去求助很快可以解决，Xinwei He老师还有许多私藏素材包哦~（我“坑蒙拐骗”了不少哈哈哈哈）现在是我崇拜的学姐了嘿嘿；Jia Meng老师指导的项目是我整体进度比较快的一个了，和Jia Meng老师的沟通日常就很高效直接：上课—画图—评图—改图，基本是这个模式被push着走，提出的问题都很有针对性，改起来就明晰许多，这个项目也是我最满意的一个项目啦。还有辅导我第二个项目的Nicole Ni老师，提供选校和文书指导的Jinghui、Betty老师，以及经常被我“骚扰”的申请老师Monica！Monica真的超nice的，进入申请后期我常常问她申请进度、材料递交等问题，只要我有询问，她都会很快帮我解决~


全程线上又solo的我，老师们就成了我的伙伴了哈哈哈哈，感谢大家！


▎有什么分享给学弟学妹的建议呢？


对于想好好打磨作品集的友友们来说，千万不要拖延+强迫症了！达咩！拖延一时爽，最后肝图火葬场啊…在做项目时也不要死磕一些细节，先把图都大致画出来，最后整体review，有时间还可以细细修改。如果因为老爱磕细节（最后甚至可能发现是毫无必要的讲究）+拖延，那么效率就会变低好多，后面容易被做不完项目赶不上ddl的焦虑反复折磨。而且作品集进度也会影响选校的，我当初就是到后期临时想投一些北美的院校，可是因为作品集没完成错过ddl了，悔恨ing…


语言也是同样的道理~找个假期集中攻克一下，选校时给自己的选择也会多不少。



04

我的作品集

“偏好人文类和可持续方向的问题”

“设计要让区域带去长远的收益”


在设计过程中，我偏好人文类和可持续方向的问题。景观常被通俗地归于自然方面，但在我阅览了许多纪念性景观案例之后，我认为景观作为文化地标也会是十分重要的存在，甚至是有社会意义和教育意义的，因此我第一个项目选择了纪念性景观。不过必须承认，这类设计要做得好还是比较复杂和困难的，我对我目前的设计也没有很满意，还需修炼呀。

之后受到学校课程的影响，了解了更多生态可持续方面的知识，对其产生了兴趣。可持续是一个长远发展且具有潜力的研究方向，同时很多相关的环境、社会问题也是急需解决的。如何通过设计策略让一个区域焕然一新，带去长远的收益，会是我在设计中重点关注的问题。

▎巧思

Pinterest，Issuu设计人必备啦，Miro是个不错的收集资料和整理思路的工具，Gooood和ASLA Awards上也有很多优秀的作品值得借鉴学习。


▎申请项目简介

项目名称：Rebirth of Tea Garden-landscape planning设计者：个人项目

指导老师：Hao Hu, Xinwei He

项目解读：武夷山洲茶产区茶叶产业价值过低，以南岸村为例，茶农采取过度施肥和单一栽培的方式增加收益，导致土壤污染和退化，产业和种植模式有待改进。结合茶叶生长需求和茶叶生存环境存在的问题，提出生态、经济、文化三重战略，使得当地茶产业获得多方效益，激活可持续发展模式。


其核心部分是土地修复和复合栽培。对于土壤退化区，我将采取退茶还林的措施，恢复其生态系统；对于生产效率低但尚可进行茶叶种植的地区，我选择合适的作物(油菜、黄花菜、大豆、花生等)进行套作，减少化肥和农药的污染，同时种植遮荫树，调节局部小气候。

此外，鼓励茶园推广生态文旅，扩大品牌知名度、提高产品附加值，提升人们的环保意识。整体而言，按照规划的新模式，将实现茶叶品质提升，产业附加值增加，当地茶产业进入绿色可持续发展循环的目标。



♯ 感谢 

除了我的老师们，就想感谢一下我的家人和朋友啦，家人们为我提供了可以出国门开眼界的机会，朋友们在我焦虑发疯emo时给予我极大精神支持，也许再小小地谢一下自己吧，虽然整个申请季我并不算特别努力，但也有所付出，还取得了意料之外的成果诶，棒棒！



♯ 导师寄语 

Hao Hu

德国汉诺威大学建筑与景观学院硕士

RAC 广深校区负责人

城市/景观教研导师


寄语：恭喜LZY，拿到欣喜的录取结果！在刚开始接触项目辅导，整个进度并没有很快，很多内容和基础在项目1的推进中才得以不断打磨补充。线上跟进的暑假STUDIO最终成为了整个作品集中最有意思的项目，也是在STUDIO结束后花时间补充加强成为完整能打的项目。


一边从忙着交换出国，一边有时差的情况下准备作品，到线上准备申请投递，最终拿到理想的录取，一整个申请和作品集准备都是在线上完成的，克服了很多困难，属实不容易，为你点赞。希望适应了海外生活的ZY同学能够开朗自信的迎接新的一段求学生涯！



Xinwei He

RACstudio 城市/景观主管老师

伦敦大学学院 景观建筑硕士

以Distinction景观建筑硕士学位（MLA）毕业于伦敦大学学院（UCL）巴特莱特建筑学院，并获得优秀毕业设计与优秀毕业论文。师从巴特莱特建筑学院副教授Barbara Campbell-Lange，擅长景观生态分析规划项目，有丰富的项目设计经验和竞赛经验。作品展出于巴特莱特建筑学院2021及2022秋季作品展。主要研究方向有：非人类物种景观、生产性景观、城市生态学、景观社会学、气候响应型设计、景观生态修复、水资源、海绵城市及弹性景观。

寄语：首先恭喜LZY成为学妹！关于非人类物种和生产性课题刚好也是UCL留学期间自己一直在研究也十分感兴趣的部分，能把这些知识传授给她，辅助她完成一个从未接触过并且难度比较大的项目，是一件很有缘分和成就感的事情！LZY是一个很有恒心和毅力的同学，即使相隔万里几乎是日夜颠倒的时差（当时是studio里唯一一个在国外的同学），也坚持每天认真推进进度，按时上课，有时候甚至已经是她那边的半夜了（真的很辛苦～）所以茶叶这个项目完成得十分不容易，信息量和图纸质量也都非常优秀。相信有了这些阶段铺下的路和思考上启发，她可以在未来留学期间更加顺利，学有所成～



申请老师Monica


擅于与学生沟通，制定详细的申请规划，帮助学生合理规划时间；熟悉英美院校申请流程，指导学生书写素材准备材料；帮助学生获得dream school offer。

寄语：恭喜LZY最终等到了dream offer！在整个申请阶段大家配合的超级好，根据情况做了有针对性的选校和投递，最后也顺顺利利！希望LZY在UCL学业有成~继续当个发光发热的小太阳吧！


文中作品图集、照片均经作者本人授权

未经允许，禁止另作用途，特此声明