人大学姐去年的圣诞愿望实现了！TUD/康奈尔/新国立/皇艺等offer八连！

“我们能介入场地做什么改变，解决什么问题”

“想到国外学习，拓宽视野”

我在本科阶段学的是环境设计专业，研究生选的是景观专业，我是最早在高中时期了解到建筑专业，对早期的一些学者和他们的经历比较感兴趣，崇拜他们的先锋以及踏实治学和实践的精神。后来亲自体验旅行当中的一些建筑，自然景观风貌，对我的触动是很大的，也让我有了一些人和环境的关系的一些初非常初始的思考。大学期间我们的课程包括建筑设计，环境设计以及设计史等，在其中我发现自身对于空间设计当中的景观更感兴趣一些，它的可研究的主题非常的丰富，既包含了小到家门口的环境改造，大到一些较为宏大的议题，比如我感兴趣的生态议题。我认为比较根本的推动力其实是好奇。好奇这个场地上会发生什么样的故事，以及我们能介入这个场地去做什么样的改变，解决什么问题，能让他产生更好的一个体验，以及不同学科是怎么样去思考事情的。我觉得这是我学习设计的推动力。

首先在学校的作业更多的是较为理想化的，概念的。后来在准备作品集过程中我对生态议题的景观产生了兴趣，但这部分内容需要系统的研究方法，和思考角度，这是我比较欠缺的。包括当我包括当我实习之后，我了解到了更多较为落地的解决问题的思考的角度，这让我更加希望在研究生阶段学习更多落地的设计方法，我申请的项目也较多是偏向落地的，对我来说可以弥补我本身的知识空缺，对今后的设计工作有很大帮助。第二也是想拓宽视野，国外有非常多设计实践，想去和不同观点和想法的教授和同学交流，如果有实习的机会也可以增加经验。

“RAC的课程全面系统且专业，主题多元且前沿”

“线下的氛围非常好，老师也很耐心”

我是在大二下学期看到师姐发的经验谈了解到RAC的，后来到北京线下了解到RAC的课程非常全面系统，专业。项目主题非常多元和前沿，师资也非常厉害就决定选择RAC了。

我在RAC度过了将近两年时光，线下的氛围非常好，北京线下大家都非常认真得做项目，有任何问题项目老师都会耐心解答指导。圣诞我还和当时的项目队友在北京线下过了圣诞节，当时还写了圣诞卡片，许下了托福和申请上岸的愿望，如今看已经是轻舟已过万重山。后来因为疫情的缘故主要是在线上学习RAC网课，和跟着老师一对一做项目。大四上学期前的暑假疫情放开我又去了北京线下，我还记得当时和Qingyi老师打磨设计概念的场景，那时候每天下课回学校都要跑到双层巴士的上层，看看街景，行人听听歌放松一下。夏天北京天气很好（人在代村想念晴天），偶尔还能赶上太阳雨和彩虹，这些无疑是申请季的小惊喜。

▎跟我们介绍一下你自己吧！

我了解自己的性格比较容易犹豫和理想化，所以在我要拖延的时候我会提醒自己“认清现实，马上行动”同时我认为“Everything is figureoutable”，这些能够让我从情绪中脱离出来而去面对和解决问题。

建筑师中喜欢斯蒂芬霍尔，他的建筑中往往充斥着令人动容的感官体验，和使得光、空间与情统达到一的力量。如纳尔逊艺术博物馆，而且他在每次的创作中都会画很多水彩草图，在感知和研究中进行设计。另外因为在欧洲学习的缘故，有幸亲见一些著名的画作，当时我在橘园美术馆的睡莲前面坐了许久，非常感动于作者超乎寻常的感知，以及感受到他是抱着怎样的热忱完成的画作，我认为感知非常重要，设计师和艺术家一定是在感知力上非常敏锐的一群人。我希望未来能够不断从生活中或学习或实践中吸取养分，多看多想，让感知保持敏锐，避免在重复的工作中变得循规蹈矩和麻木。

2021.05-2021.07（project1）北京线下studio 决定一边做第一个项目一边精进软件技术和专业知识

2021.11-2022.02（project2）北京线下➕线上 组队1v2完成第二个大尺度生态景观项目

2022.02.19-02.26（海外工作坊）线上组队场地在巴塞罗那的建筑改造设计

2022.03-2022.04（竞赛)用project2投了WLA竞赛 5月收到入围通知

2022.07-2022.8 (project 3) 线上 1v1 项目做到了前期调研和形态生产

2022.08-2022.10 (project 4) 北京线下studio城市荒地改造都市农业项目

2022.09-2022.11（project3+文书+推荐下）文书书写、完成推荐信，完善projec3后期图纸，模型制作，投爱丁堡第一批、谢菲景观

2022.12.15-2023.1（投递）收到爱丁堡、谢菲offer，完善作品集图纸、排版，针对不同学校调整文书，投递其他项目

2023.02-2023.04（面试+offer）陆续收到面试和offer

我的语言是申请当中较薄弱的部分，我从大一开始接触托福，期间断断续续备考积累，到大三暑假才考出90分，但因为大部分学校要求92及以上所以再考了一次，期间因为疫情多次考试取消，后来终于在11月申请前出分考到101。（在此还是推荐短期集中针对问题备考，个人感觉要比长期断断续续备考效果好，非常感谢Hongfei Ji老师推荐的托福老师，提分非常高效。）

首先要感谢Liang老师，我去rac比较早大二下就去了，当时很多软件都还没学，知识储备也不太足，Liang老师非常耐心和细致地和我制定了学习计划，带着我我一边做项目一边完善专业知识和技能。

我用作品集第二个项目申请了一次竞赛，是和另外一位同学组队做的项目，这次组队做项目的经历让我收获特别的大。我们来自不同专业的同学，我是景观专业，她是城市规划专业。我们配合的特别的默契，项目主题是我们都非常感兴趣的。我也从这个过程中学到了一些从不同专业角度来解决问题的方法。后期作图我们是互相鼓励，和老师配合的也非常的好，后来我们打算用这个项目去投wla的竞赛。虽然时间很紧，但是我们也排除万难按要求提交了竞赛。最后非常惊喜，我们入围了学生奖。对我申请季也非常的有鼓舞的作用。在此也非常感谢Liang老师的悉心指导，以及最佳搭档yk同学。

▎有什么分享给学弟学妹的建议呢？

从我自己的角度的几个比较实际的体验是，第一在做项目的同时学习软件会比较快，现学现用能够加深理解，效率也比较高。其次是当我们将问题抽象化的时候常常会感到焦虑，但当将问题具体到比如切实可解决的问题，并且投入到解决问题当中，就会一步步明朗起来，这个时候一定要多和项目老师联系，避免自己陷入情绪沼泽。