"脱非入欧"、"水，但听劝"
本科 ：北京林业大学 风景园林
雅思 ：6.5
GPA ：3.45
OFFER（截至发稿前）：
米兰理工大学 景观设计-景观遗产 / POLIMI Landscape Architecture - Land Landscape Heritage
Congratulations
01
国内太卷还是出国留学吧
“原来景观设计师可以给人带来希望和幸福”
“计划赶不上变化，活在当下”
其实我一开始对景观没什么兴趣，但我是真的爱建筑学，本来想考研转建筑，但没考上，然后工作的时候就回归本行做景观了。在本科学习景观的过程中并没有让我产生对这个学科的热爱，让我真正产生一种我想成为设计师的想法是在工作以后，那是一个乡村振兴项目，我们去调研汇报的时候村民真的很热情，当时他们是真的觉得，我们可以帮助他们发展的越来越好，他们把我们当成了希望， 在那一刻我觉得我做的事情很有意义，景观设计师这个身份虽然不能改变什么大方向，但是我做的努力，加过的班会给别人带来希望，让他们更幸福，那个时候我才对这个职业产生了期待。
至于为什么想要出国留学，也是因为国内有点卷，工作加班时间有亿点点长。
▎没有人的文化传承就是去了精髓
对于更想研究的方向，就是关于文化永续，这是我大学时就在做的事，和景观遗产还是比较契合的，大学的时候跟着老师的课题走访过一个古村落，目的是看能不能做深入的改造，最后的结果不尽人意，算是受限于规划和上位的一些政策吧，村落内不太允许做一些改动。我觉得上位规划肯定有他的道理，他们的战略目光会更长远，但我还是会感觉很遗憾，因为这个村落基建太过落后，位置太过偏远，年轻人都走了，老人能走的走了，就剩下不能动留守，人都走没了这个村落原貌维持的再好也是没有生命力的（现状是年轻人走都会脚滑的山路，以及会漏雨的青石板屋顶，也不允许加建新屋子，基础设施约等于没有），没有人的文化传承就失去了精髓。这个事情到我工作后也在想，会不会有一天，我们的话语权可以再多一些，先不谈改造方法，至少可以让更多的人或者说让制定政策的人去考虑人的活动和遗址保护之间的这种关系问题，如果更进一步，可不可以找到一种两全的办法在保护古村落的同时，满足人的需求。在所以我选择了这个方向的研究，希望可以学到更多的知识，去帮助曾经没能帮助的人，和以后可能需要帮助的人。
▎之后的规划就是没啥规划，干就完事了！
工作以后的经历告诉我，计划赶不上变化。与其规划职业生涯，不如学点真的有用可以指导设计的知识，学习和甲方沟通的技巧，然后等待机会；如果这个机会真的等不来了，转行多赚点钱也挺好的。
02
表白RAC老师们！
我是室友推荐来的RAC，主打一个听劝，直接就来了。而且我是纯线上学习，但是RAC的老师们都超级负责！
表白我的每一位RAC老师们！！每个老师我都得感谢，因为我真的是太水了太水了太水了，尤其是辅导我做作品集的三个老师，就是很感谢他们评价我画的图时很温柔，没有直说像一坨屎，然后疯狂鼓励我orz，但其实我真的知道我画的不太行orz。
尤其是SAM老师，他带了我两个作品，真的很感谢，用流行的一句话讲，他真的是个情绪稳定的成年人，敢于直面学生惨淡的作品集orz，而且他对中小尺度的把控真的很强，超级温柔的老师！
△ SAM老师对我的项目指导
Hongfei Ji老师好靠谱，很感谢老师帮我改图，我记得一开始因为时间太赶，我rh用的不是很熟，然后Hongfei Ji老师直接线上演示了一下，他演示的那五分钟比我看的一堆课程都有用，他真的太强了。也很感谢Xiong Y老师教我操作blender，给一些设计奠定了比较可靠的基础。
然后就是我的申请Joey老师和文书老师，因为申请阶段我上班很忙（对，作品集没弄完我又滚去上班了）就只能在休息时间疯狂dd他们，问需要啥材料QAQ，感谢他们的包容和耐心！
△ 米理申请指导
Ps，真的很对不起文书老师，因为一开始没想投鲁汶和慕尼黑工大，想着前几个qs一个比一个低，总有一个能录的，就是没想到米理效率这么低，我一度以为我被拒了，然后连夜找文书老师重写了文书，结果刚写完文书转天就绿了，那几天真的很折腾人，我下班也很晚基本写完就凌晨了，然后老师凌晨还会给我发修改意见，就很耽误他休息，所以就想表达一下我的歉意orz以及感谢，这个申请没他不行没他得散。
△ 文书修改
03
佛系选手申请TL
1. 作品集时间轴：
2023.06：Project1
2023.07：Project2
2023.08：Project3
2023.09：Project4
2023.10：把没做完的项目都做完了，然后排版
2023.11：赶第一批申请
2. 文书材料申请时间轴：
选校的话，由于我过于贫穷，根本没得选，直接列了个list给老师看，行不行的也就这些了，十月中旬一节课直接过了。PS/推荐信等材料也全是十月中旬准备的。11月9日压线提交米理，1月底绿了；1月15日提交了哥本哈根。然后由于米理已经绿了，剩下的院校就没投了。
3. 语言时间轴：
2月开始复习4月考的，首考6.5，听力7.5，口语5.5，读写都是6，主打一个分不在高，够用就行。
有没有关于文书PS上的主题和书写策略呢？
因为申请的景观遗产，而且大学时跟过的实践和项目都和永续文化有关，工作以后的项目也有一部分关于永续文化的内容，所以主题就比较明确。
书写的内容真的很感谢文书老师的帮助，因为我脑子里没东西，表达属于胎教肄业，也不太说得明白，写文书的时候很零散，没有一个主线，后来和老师聊了聊，老师就很清晰的帮我捋出来了。
具体的内容围绕着我大学时做过的关于古村落保护的社会实践，工作以后在落地项目里体现的宗教文化保护和地域性建筑与景观的保护展开，描述了我是如何在大学的实践项目中对永续文化这个主题产生的兴趣，在后续社会实践和工作中又是如何实践的，以及在作品集中是如何体现的文化永续。
关于备考语言有什么想说的吗？
其实我的语言不太具有参考性，因为复习得一塌糊涂。我是自学，没报课，感觉最大的难点就是找资料，从二月到三月一个月都在学习“如何学习雅思”这件事，然后得出的结论就是听力阅读靠剑雅，当时想的是写作和口语大不了挂了再考一次。。。。
三月到四月，我写了剑雅1-12的阅读听力，写作不是有大作文小作文嘛，小作文背了点词汇了解了一下写作的结构，大作文在b站上听了课，但感觉没啥用，就找了几个主题直接楞写，然后用gpt过一遍。口语用的雅思哥，直接背了题（建议想考高分的最好别背，因为我是真没时间准备了，所以直接硬着头皮上了）
▎米理绿灯的秘诀
申请米理的话，不太需要担心作品集风格问题，毕竟我这种没有风格的都行。如果你bg特别好，建议多找几个好点的学校保底，有很多很厉害的人投米理被拒不是因为不行，是因为overqualified，所以不要担心，米理没中说明你太厉害了，有更好的在等你！
04
以问题导向出发的图纸
“脚踏实地做好该做的事，画好该画的图，学好该学的课是最重要的”
“没有技巧也没有任何酷炫成分”
我先叠个甲：像是超前的设计理念，酷炫的图纸，很nb的分析图，我都没有，因为我真的看不懂也学不来，我前面说我很水不空穴来风，我的图纸逻辑都是横平竖直，很基本的因果关系，不会炫技因为根本没有技巧，也没有任何酷炫成分，而且作品集画的时间很仓促，效果一般，大家别学我。
| 关于设计理念
其实没什么独特的个人见解，我是很传统的以问题为导向出发，发现问题-解决问题，而且我觉得人，环境，空间、甲方诉求都是要同时考虑的问题，处理好这些事情是设计师的分内事。
那些主流的设计观念，其实我觉得每个流派都挺有道理的，不能说是最对的，只能说可能是这个流派起源地最需要的。影响设计观念可能会有很多因素，但我认为只要他是因地制宜，并且能对这个地区有增益的就是好的，只谈观念不结合实际，建议多骂几句。
我也会有很喜欢的设计师，建筑师像西扎、妹岛，景观设计师比如说古斯塔夫森，上学的时候抄绘过他们的一些作品，也试着靠拢过，但工作以后我觉得对于我来说讲理念太早了，脚踏实地做好该做的事，画好该画的图，学好该学的课是最重要的，一个落地项目需要的学科太多了，我还不能说是有统筹全局的能力，感觉这个时候在设计上谈理念有点空泛。
▎作品集项目介绍
项目一：BE FRIEND WITH WATERLOGGING
设计者：个人项目
指导老师：Hao Hu
作品简介：
算是一个城市设计项目，很头痛，因为我不太会做城市设计，从大学到工作沾上城市设计这东西我基本上就没有过好下场，所以很感谢Hao Hu老师捞我。从产业入手，从这几年的白皮书里研究了一下南京地区和江苏地区的产业，发现塑料加工行业发展很好，但与之匹配的回收率不太行，所以主要是布局了一个塑料回收工厂，并且利用回收和二次加工的塑料制品做成建材去建设这篇场地，中间做了一个地景利用这种类似于雨水花园的地形，去缓解局部的城市内涝。
做这个项目是先定好的要做一个城市设计，找了个产业去支撑这片地，也算是让这个项目稍微有点意思，然后去分析这片地的实际问题——内涝问题，最后去用塑料产业链的实际产物去解决这个问题。
Ps：项目标题是瞎起的，建议大家其标题的时候再多考虑一下
项目二：TURN THE SAND INTO TREASURE
设计者：个人项目
指导老师：SAM
作品简介：
天津港港口每年淤积泥沙量巨大，所以要斥巨资清淤，一开始的想法来自于明代潘季驯“束水攻沙”的理论，希望可以找到一个方式，让河流用自动力去冲刷泥沙，所以我查阅了一些论文和官方发布的文件，找了一个比较宽阔河底标高逐年抬升的河段，凹岸用填挖方的方式减少了河流横截面的面积并恢复了局部河底标高，希望可以提高河水的流速，减少泥沙的堆积，对于淤积岸则是做了很多的岛，先是人为堆积岛屿的初步轮廓，然后用比较浅的港汊，在岸边堆放的沉稍去增加淤积，按照水流流速模拟的结果去定期人为干预，试图用较少的成本，堆积一个候鸟湿地公园。其实对于这个河流来说，这个点体量太小了，因该在河道上多选一些这样的地区，但是时间太短了，后面没画完就投递了。
Ps：SAM老师，我滴超人，我滴神
05
关于本entj
虽然我是entj，但我觉得我性格随和，没什么太较真的，没有强迫症，画图也不纠结，知名设计师有的个性和特质我都没有，偶尔发奋图强，持续混吃等死。没什么获奖，也对竞赛不太感兴趣，大学时跟同学一起研究过校园更新，发过一篇文章，跟着一个老师做过海昏侯墓投标学了点东西但不多，后续没弄完就退组准备毕业去了，然后当过一个实践团队的领队去调研古村落，从此对更新和文脉开始感兴趣，我对自己的评价是：有点设计能力但不多，还是更喜欢落地的东西。
▎"万事开头难"
这一开始是高三的时候我同桌学霸看我学习学不下去跟我说的，后来我做事情做不下去的时候就会想到这句话，然后硬着头皮搞，让我克服了许多困难。
▎喜欢的设计师
妹岛和世
△ 大阪艺术大学艺术科学系馆
▎喜欢的书
《1984》和设计无关，就是觉得很好看hhhhh
Hongfei Ji老师好靠谱，很感谢老师帮我改图，我记得一开始因为时间太赶，我rh用的不是很熟，然后Hongfei Ji老师直接线上演示了一下，他演示的那五分钟比我看的一堆课程都有用，他真的太强了。也很感谢Xiong Y老师教我操作blender，给一些设计奠定了比较可靠的基础。然后是SAM老师，他对中小尺度的把控真的很强，超级温柔的老师！然后就是我的申请Joey老师和文书老师，因为申请阶段我上班很忙（对，作品集没弄完我又滚去上班了）就只能在休息时间疯狂dd他们，问需要啥材料QAQ，感谢他们的包容和耐心！
Ps，真的很对不起文书老师，因为一开始没想投鲁汶和慕尼黑工大，想着前几个qs一个比一个低，总有一个能录的，就是没想到米理效率这么低，我一度以为我被拒了，然后连夜找文书老师重写了文书，结果刚写完文书转天就绿了，那几天真的很折腾人，我下班也很晚基本写完就凌晨了，然后老师凌晨还会给我发修改意见，就很耽误他休息，所以就想表达一下我的歉意orz以及感谢，这个申请没他不行没他得散。
除了要感谢的指导老师，悄咪咪感谢一下我的大学导师（就不说是谁了，毕竟我太菜了，虽然不能撼动我导在建筑行业的口碑，但足以让他在教育界名声扫地，传出去怕给他丢脸）我找他要推荐信的时候我都毕业两年了，学校课程改了很多，他很负责的给我发消息让我确认我是不是要在申请材料中更改课程名称等一系列信息，并且帮我修改了好几个小时的推荐信，所以真的很感谢他。
♯ 导师寄语
伦敦大学学院 城市设计
硕士毕业于伦敦大学学院城市设计专业，设计经历丰富，经历了很多的尝试和探索。做过各种尺度和类型的景观和城市设计项目，其中有多个成功的知名项目。目前主要从事城市公共空间的设计和研究。毕业后曾就职于上海TOPO Design Group，CHINA COMMUNICATIONS CONSTRUCTION, London, UK，涉及研究方向：城市生态学、都市农业、景观生态修复、水资源、海绵城市及弹性景观、公共空间理论、景观都市主义、城市空间形态研究、城市公共空间设计及都市景观主义。
寄语：JWL的行动力很强。经常是讨论出一个可行的设计方向后，马上就做出一版比较完善的设计图纸，非常高效。她的设计能力也很棒，不管是设计形式还是图纸表达，都可以达到预期的效果。此外，她的学习能力也很出色。比如，要用到一些新的模拟软件的时候，她可以很快就学完并做出理想的结果。她具备一个优秀设计师的各种条件，我跟她的讨论也是一个很愉快的过程。现在申请到了理想的大学，希望她能实现自己的理想。
哈佛大学
RAC Studio创始人/城市&景观主管老师
师从于国际风景园林大师玛莎施瓦茨和国际景观生态学大师理查德福曼。毕业后在荷兰祖母级景观公司Bureau B+B工作，师从于哈佛副院长Niall Kirkwood和系主任Gary Hilderbrand。教学经验累积九年。累积教授学生超过200人，覆盖高中至博士各个阶段。超过80人录取藤校，UCL，TUD等顶级名校。辅导同学获得ASLA，WLA， LA先锋奖等奖项。辅导同学作品参加2020北京国际设计周，2019巴塞罗那设计周，2018威尼斯双年展等。他的设计包括：上海新天地"设计上海"主题装置、上海进博会西虹桥01-05，11-01，14-01市政绿地地块、上海嘉定交通园区设计、固县原市政府公园改建、上海农商银行总部、RAC屋顶花园等。
寄语：恭喜JWL同学，一年时间没有白费很快很顺的录取了。米理是一个历史遗产很强的院校毕竟UNESCO很多罗马的遗迹保护方面的专家都在意大利，没有学费性价比也很高。往年的同学也有去michel desvigne等欧洲公司任职留下来的，希望多多留意这些机会，在欧洲也可以多逛逛会有很大收获。等你在那工作段时间成为这方面专家哈!
美国建筑本科毕业，对美国的文化，生活十分熟悉，希望在为学生提供传统常规的留学信息学校资料的同时，用我的切身经历让学生提前感受国外生活，打破信息壁垒，更加全面的了解他们未来将要面对的除开学习以外的生活
寄语：JWL同学从申请初期和我的沟通，到后面配合作品集老师，文书老师准备材料，都很积极主动，而且全程都非常真诚和有礼貌，现在拿到了令人心动的offer既是惊喜也是预料之中，期待JWL同学能在新的学校继续做着自己喜欢的事！加油哦
文中作品图集、照片均经作者本人授权
未经允许，禁止另作用途，特此声明