“Hello，大家好，我是Z同学。转交互设计申请。”
我的BG
本科：西安建筑科技大学
托福：102（S22）
GPA：87.2
获奖经历（截止发稿前）
2022第二届全国大学生工业化建筑与智慧建造三等奖
我的OFFER（截止发稿前）
华盛顿大学西雅图分校-University of Washington-Seattle -MS in Technology Innovation
威斯康星大学麦迪逊分校 -University of Wisconsin–Madison- Master of Science in Design + Innovation
悉尼大学 -The University of Sydney - Master of Interaction Design and Electronic Arts
#01
痛苦是成长的信号
我认为准备留学这几年对我来说，不仅是学习/实践能力的提升，更大的收获是人格/心理方面的成长。
我在大四曾经历一段非常艰难的时期，转专业的迷茫加上家庭关系问题的爆发作为契机，让我开始从新的视角重新梳理自己的成长经历、目标与选择。这段经历虽然拖慢了我的申请进度、让我在一段时间里心力不足，但也同时让我获得了对自我更敏锐的觉察与更成熟的人格，我认为后者是更为珍贵的。
我想表达的是，如果你一样在经历很艰难的时期，请不要过于沮丧，因为痛苦往往是成长的信号。多向外寻求帮助（心理咨询或者多跟朋友聊聊也好），不要总是自己内耗。另外尽量按照自己的节奏走，不必太在乎外界的评价（过来人经验：gap真的没什么大不了，结果可能反而更好hh）。
Q：留学的核心动力有哪些呢，为什么是这个program呢？
大三时来RAC是为申请建筑Master，当年高考选专业不顾家人反对毅然选了建筑，是因为觉得这门学科融汇了各专业的知识，既能满足我的探索欲，又能发挥我的长处（我是个兴趣很杂的人:)）。经历3年的全身心投入，我开始重新思考一些问题，有了转专业的想法：
1. 建筑设计在市场实践中并不需要过多的思考和创新，重复体力劳动居多
2. 建筑是个非常悠久的学科，年轻人在其中更多是听和学，很难做出亮眼的成绩
3. 建筑市场的饱和与下行
在RAC苏州线下的第一个建筑studio，我咨询了当时的主管老师Wenzhao和studio老师Huihui，坚定了想转交互的决心。但从建筑转到交互还是需要很多思维上的转变，首先就是关于作品集“主线”，建筑作品集更多强调个人化设计理念的表达，往往需要在不同项目之间寻找串联的概念或设计理念；但交互更强调对用户的调研、问题的定义，不同项目之间不需要有明显的概念或故事串联。记得我最初跟Haoran老师上课，说希望把作品集四个项目变成一个大项目的四个部分，事实证明不论是可行性还是必要性上，这都不是明智的选择。
但是回过头来看，建筑带给我的完全不会让我后悔高考时的选择，从思维塑造层面讲，本科的学习让我内置了从调研-问题定义-头脑风暴-解决方案的基本设计方法；功利层面讲，我也借由建筑的平台和视角探索了机械臂、AI、web3等众多新兴技术领域。包括对我个人发展方向雏形的探索，在Huihui的建筑studio里，我摸索出我擅长、希望做的设计是系统化的、可复用的，而非艺术化的、私人定制的。
此外，建筑的studio、project制度也是我喜欢的，从0到1创建一个项目并为了一个目标不断解决遇到的难题是非常享受的过程。因此我在选校过程中，尽量避免了偏数媒/艺术方向的项目，而是选择偏产品/UX方向、并带有技术/商业课程的项目，也许未来某天能有一份自己的小事业呢？（bushi）
Q：有任何交换，实习，展览，搭建等活动参与对你的申请是有帮助的？
积累相关项目经历主动真的非常重要！！你不知道会有什么样的惊喜在等你。大三时我在课下向一位大课老师（也是我后来的推荐人之一）毛遂自荐参加建筑工业化竞赛，在和老师交流过程中偶然得知下学期新开的AI辅助城设新课，于是开启了一系列AI相关项目和AI游戏实习。此外，在向上届学姐请教留学经验后，意外得到学姐的推荐参与了digital futures+的工作营，成为我作品集中一个项目的基础。（在此向Eva学姐鞠躬~）
当然，如果本科学校有相关的项目资源也一定不能放过！我作品集里的机械臂项目就来自大四学校studio的课题。
RAC也有很多可选的交互类workshop，我当时参加了RAC的元宇宙工作营，让对元宇宙感兴趣的我收获颇丰。
#02
我的作品集
Portfolio时间轴：
Project1- 23/02-23/11，24/11-24/12
Project2- 23/08-23/11
Project3- 23/10-23/12
Project4- 24/11-24/12
项目名称：CreatorFi
指导老师：Alina,Zhou Z
这真是我历时最长的一个项目了，由于是第一个项目，又想用web3的去中心化去做创新，前期花在相关技术和行业调研的时间足有几个月；在确定项目方向上也有点摸不着北，我一直在想区块链技术到底能给创作者生态带来什么样的变化，却忽略了应该从具体的目标用户入手。后来在郑老师的带领下从头重新梳理了一遍，聚焦到明确的用户群体和需求上，目标才清晰了起来。在项目整体逻辑的梳理和表达风格上郑老师也帮了我很多，把这个项目变得更能让人“看懂”。
遇到很多困难也还是想把这个项目做下去，是因为我认为区块链技术不仅仅是泡沫，它有重塑未来内容创作生态的潜力，只是时机未到而已，我希望去探索这种可能性。（当然这只是我局限的认知）
项目名称：Wipe the Rain
指导老师：Haoran
这个AR项目选题“代际创伤疗愈”是基于我的个人心理咨询经验，多数人的创伤都与家庭息息相关，而对于青少年群体，创伤的疗愈更需要家庭的参与。在这个AR游戏中，我们用一只白猫作为代际创伤的载体，将不同家庭成员的创伤隐喻为不同颜色的雨水，将创伤传递的过程可视化出来。此外，我们还设计了隐喻创伤疗愈过程的互动小游戏，每个家庭成员用不同道具与猫猫互动，根据互动得分赢得洗去颜色的时间。
这个项目是在申请前最后一个多月，在Haoran老师的大力推进和RAC线下老师的帮助参与下完成的，进度神速，可以说是我速度最快的一个项目了！
Haoran老师恰到好处的设计指引与技术指导都帮助很大！另外还要感谢我的队友zzy的手绘救场！（一个手残选手泪目了..）
#03
来RAC一起学交互！
Q：是从哪了解到RAC的呢？为什么会选择了我们？
最开始为了建筑申请来到RAC，是被studio制度与线下学习环境吸引，我在苏州、上海线下都待过，总共有5个月左右（算是老学员了hh）。我的体感是环境真不错、活动真丰富、猫猫真可爱~ 如果是参加studio体感会更好，因为有机会跟同方向的小伙伴们一起交流。
RAC上海线下圣诞活动
我的申请规划：
文书PS：主题和书写策略
我的文书是以探索解决社会问题的新媒介/新兴技术为线索，将从建筑过渡到更多其它社会问题的项目经历串联起来。其中也穿插表达了我对系统化设计以及对特定社会问题/领域的兴趣。
语言：学习过程、难点、经验
考语言真是我申请途中最大的拦路虎，由于最开始对语言的轻视以及时间精力限制，23年4月才首考。语言、作品集和学校任务多线并行，从4月考到12月历经7次考试也只从70多考到89，这也直接导致了我gap的决定，第二年重振旗鼓又考了3次到10月底才最终出分。
学习经验方面，如果不是英语学霸尽量提前一年开始准备（后期多线并行真的痛苦），并且最好能有一段心无旁骛的英语学习时间（比如寒暑假），短期高强度的学习效果更好。听阅方面我是按学科分类走的，几天过一个学科/topic真题，这样连同学科背景知识也一并熟悉了。口写我并不高分仅供参考，尽早构建自己小范围的输出语料库，并在练习中不断重复使用。
感谢RAC各位老师：
感谢主管老师Haoran在我提出不切实际想法时将我拉回地面，在我进度捉急时定时提醒，在我卡进度时及时换方向，在我项目遇到困难时帮我找资源、拉队友！
感谢作品集项目Alina老师带我将最难产的项目理顺落地！
感谢申请老师Elaine申请季的全力支持以及我迷茫、焦虑时的稳稳兜住！
感谢文书老师涵不厌其烦帮我修改十几版文书！
感谢教务老师木木的日常督促以及之前建筑Wenzhao老师和Huihui老师的设计启发及规划建议！
郑重感谢为我写推荐信的三位老师，以及本科期间不吝教诲、启蒙我的专业课老师们！
感谢申请路上陪伴鼓励我的前辈、朋友、同学们！
特别感谢一直以来理解支持陪伴我的男朋友！
申请建议：
早考英语，早做wes成绩认证（至少提前2个月，真的很慢！），选校多看xhs（会有一些偏门好项目）
♯ 导师寄语
宾夕法尼亚大学硕士
RAC交互教研部主管
擅长交互设计、用户体验设计、游戏设计/数字媒体设计等
寄语：Z同学在本科阶段主修建筑设计，但她并未局限于传统设计领域，而是从设计思维、用户体验研究，到编程、计算机视觉与人工智能技术的实践应用。她的执行力极强，从转专业到寻找对应的转行路径，从双非到华盛顿西雅图的MSTI这其中GAP一年考英语压力是相当巨大的，设计工程强调技术与设计的深度融合，注重实践性和工程思维，这与Z同学的兴趣和职业规划高度契合。
在她的“AR治疗童年代际创伤”项目中，Z同学展现了他在交互设计领域的独特视角和创新能力。她敏锐地捕捉到了虚拟现实技术与心理健康的结合点，提出了一种通过VR环境帮助儿童克服童年恐惧的创新方案。她利用虚拟现实技术构建了一个沉浸式的治疗环境，让儿童能够在安全、可控的情境中逐步面对并克服恐惧。
拉夫堡大学硕士
RAC交互教研部导师
擅长服务设计、商业设计、APP设计、网站设计、交互装置、数据可视化等多项目类型
寄语：Z同学选择申请的是华盛顿大学的技术创新方向，这个专业强调“以用户为中心”的技术整合与创新实践的专业，需要具备跨学科思维、技术理解力与产品落地能力。
这个项目是和Z同学在线上完成的。从最初的交流中，我就能感受到她对技术的浓厚兴趣，对区块链有很多独立的见解和想法。
整个过程中，我更多以引导者的角色，从交互设计的方法出发，陪她一步步理清用户、场景与问题的关系。Z同学很认真，也愿意投入时间和精力去深入思考，每次上课都非常高效。这个项目我们一起把Web3的技术特点和创作者生态的需求点，落到了一个真实可感的交互设计中，构建出清晰且有温度的使用场景。
好奇心是一种很珍贵的品质。愿你继续保持这份热情，把技术变得有温度，让理想通过设计一点点照进现实。
文章内容来源：Z 同学
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