XYQ本科 ：浙江工业大学 建筑学
雅思 ：7.5（6）GPA ：3.9/5

OFFER（截止发稿前）：

宾夕法尼亚大学 设计理学硕士-前沿建筑设计 UPenn Master of Science in Design: Advanced Architectural Design

伦敦大学学院 建筑设计 UCL Architectural Design MArch

新加坡国立大学 建筑学 NUS Master of Architecture (MArch)

加州大学洛杉矶分校 建筑与城市设计（理学） UCLA M.S. Architecture and Urban Design (MArch II)

爱丁堡大学 建筑与城市设计 Edinburgh MSc Architectural & Urban Design

卡内基梅隆大学 建筑学 CMU Master of Architecture

密歇根大学 建筑学 UMich Master of Architecture with Advanced Standing 奖学金1.5万$

Congratulations





01
要为自己保留选择的余地
“先把作品集准备起来，也可以当做背景提升”“经过甘南之行，在相关设计上会有更真切的构想”

孤注一掷看起来是很帅的事情，但那仅限于结局是成功的。如果现在还没有办法很笃定地知道自己要什么，那就尽量延长做选择的时间，为自己保留选择的余地，不要一开始就把其他路都堵死，只选一条路走。起初留学只是铺在我面前的一条路之一，当时我的保研排名岌岌可危，想给自己留条后路就打算先把作品集准备起来，就算之后不出国了这段经历也可以当作背景提升，就当自己参加了一个建筑补习班，能学到新技能新知识也不亏。

那段时间我一边要顾及学校里的绩点综测，一边要做作品集，甚至还要学雅思，每天都很忙碌，以至于我第二个项目差不多拖了一年才结束。但是这也为我争取了思考未来的时间。随着作品集制作的深入，我重新审视了出国留学这件事，觉得比起国内的研究生教育，我更喜欢国外的master项目，能给我的未来提供更多的可能性，还节约时间成本。哪怕不提学习，就是这一两年的留学生活，也会成为宝贵的一段人生体验。所以在去年的暑假我最终决定放弃保研，专攻申请。

去年八月，我参加了甘南的搭建活动（点击查看活动回顾），虽然当时的作品集进度不容乐观，后期赶得我崩溃，但是现在想想还是很庆幸去了这个活动，那十天就是一场摆脱了出图的假期，认识很多新朋友，吃了好吃的藏菜，晚上回酒店一起用小卖部买的奥特曼卡牌当筹码打德扑。这也是我学建筑以来第一次参加实地搭建项目，之前都是纸上谈兵而已。我们的模型理想化了构建的链接，模糊了材料的特性，忽略了建造的顺序。这些我们建模时觉得理所当然的事情，在施工中都是要纳入考虑的因素。经验丰富的施工师傅和我们看待问题的角度不同，两个视角的碰撞磨合在搭建过程中不断发生，迫使我们更切实地思考建筑“坚固实用美观”三大原则之间的博弈。

甘南搭建项目：厶 Cabin


除此之外，甘南独特的地理环境和人文环境也给我留下了深刻印象。我很少在同一个景点停留十天之久，那奇峻的石林和飘渺的云雾，真的是越看越有味。离开前我们把搭建好的两个土拨鼠窝放到山坡前的草地上，背后是铺展的绿色和干净的天空，ps上精心调配的效果图都不及这苍茫天地间的随手一拍高级，人和建筑浓缩成沧海一粟。设计之初想要重拾的敬畏自然不再是形式上的口号，它真真切切的铺陈在我眼前，真诚而动人。


在对当地村子的调研中，我们体会了纯粹的藏区文化。和满墙村民自绘的墙画互为注脚的是那句“绿水青山就是金山银山”的标语。这句话深入中国各大乡村腹地，但真正站在这个安静的村子里，看着一群牛晃着尾巴贴着墙根悠悠路过，一两个藏族老人转着转经筒蹒跚从寺庙里走到阳光下，我才感受到这句话的重量。时间在这里变得无足轻重，生活在城市里的我很少有这种感觉，这种抽离感令人着着迷。满载砂土的卡车轰隆而过，年轻的藏族姑娘笑着说希望村子可以发展起来，迎来更多的游客，让大家都富起来。发展势在必得，生态破坏也在所难免，如何在经济和生态间找寻平衡是未来中国乡村发展的永恒命题。这次的甘南之行是思考这一命题的绝佳切入点。我不求在这次的搭建中找到答案，但经此一行，我之后在相关设计上一定会有更真切的构想。


↖↖↖我的背影


参加过的背景提升（从左到右）：

宾大workshop【MATERIALITY ENSEMBLES 物质合奏】

甘南藏区建造实践

上海静安国际设计节展览



02我与RAC
“RAC杭州线下环境很好，是块宝地”“在线下出图效率比窝在学校宿舍高多了”

我是听同学推荐的，当时也对比了几家机构，觉得rac唯一让我犹豫的是没有杭州线下（当时还没开），现在杭州线下也开啦，环境也很好，是块宝地。

虽然我开始的时间比较早，早到报名的时候杭州线下都还没开，但因为学校里繁忙的课业，我都是在线上和老师沟通，也没有全神贯注地做作品集，直到大四结束我发现我的进度“喜人”，起个大早赶个晚集，于是我痛定思痛去杭州线下呆了半年，这半年内我几乎完成了80%的申请工作，每一天都很充实。唯一让我遗憾的是因为时间和疫情的原因，我四个项目总共就和老师上了两节线下课。我住在学校宿舍，去rac要坐一个半小时的地铁，每天要在路上花三个小时，早上十点半来，晚上十点半走，如此一来反而更加珍惜呆在rac出图的时间，效率比窝在学校宿舍里高多了。让我愿意这么折腾的原因还得是杭州线下的老师们和朋友们（还有世界上最可爱的小狗mb）。我会永远想念和你们一起吃蛋黄鸡翅的日子。


小狗mb和我的ootd



03关于申请
“文书注重突出我的作为和对建筑的思考”“这段时间也是我收集信息和自我成长的过程”

1. Portfolio时间轴：

Project1: 2021.4 – 2021.8

Project2: 2021.8 – 2022.7

Project3: 2022.7 – 2022.12

甘南线下搭建: 2022.8

Workshop：2022.10

Project4:2022.12

整体排版+other works: 2023.1


2. 文书材料申请时间轴：


文书课/选校课等等：2022.8

PS/推荐信等材料准备：2022.9-2022.12

确定选校/网申/作品集提交：2023.1

收到第一个offer：2023.3


策略：我先看了一些建筑评论相关的书籍，从中找到一条我认同的理论（建筑重构）作为主论点，发散成三个循序渐进的分论点（行为解构、功能重组、情境营造）和我的三个作品集项目产生联系，这样主体就确定下来了，然后再用类似甘南搭建这样比较独特的经历作为开头导入，最后针对申请的学校写一下why school。文书写作注重突出我的所作所为和对建筑的思考，而不是机械地介绍方案和罗列经历。


3. 语言时间轴：


2022.7.9 第一次雅思

2022.7.23 第二次雅思


学习过程：我大概在2021年4月决定要出国留学后就去报班学了两个月的雅思 ，意识到要以考促学后在2022年初终于下定决心报名了，结果因为疫情一直被取消，在此期间我有在断断续续地准备着，怕又被取消就在七月份连报了两场笔考，把第一场考试当作试水的模拟考，再花半个月时间冲刺一下去考第二场。


难点：我觉得学英语不是一蹴而就的事情，报班主要学习的是解题技巧，能让我们做题更快，但想把题目做对还是得靠自己至少一个月时间的刷题积累。


经验：阅读就是平时多背单词积累词汇，做题用平行阅读法节约时间；听力利用雅思听力材料做一个月的精听；口语我上网买了一个素材包整理了几个通用素材背的，能过但分不高，仅供参考；作文参考了《慎小嶷十天突破雅思写作》，好用。


▎择校的心路历程

我的选校名单改动还挺大的，我不是那种一开始就做好了规划，有明确目标的人，刚来rac报名的时候老师问我目标梦校我只会人云亦云。但在做项目的过程中，我接触到了许多新领域新知识，渐渐找到了自己感兴趣的方向。我重新翻阅了各个高校的官网，找老师同学聊天，看学长学姐的经验帖，渐渐明白了我想要的是什么：在语言出分后，考虑到两年制项目的好处以及近年来英欧的竞争激烈程度，我的选校从非北美转到了全球；做到第三个项目的时候我评估了目前已有项目的质量和出图风格，又调整了冲、稳、保校的比例，想多冲一冲；比起细分的交叉学科方向，我更倾向建筑设计方向，所以大部分学校都申请了march专业。总而言之，准备作品集的这段时间也是收集信息和自我成长的过程，这些都会对最终选校产生影响，所以不必一开始就操之过急。



04我的作品集
“我从不同的老师身上学到各种知识，了解到更多信息”“不必迎合热点，最重要的是做自己喜欢的东西”

关于选题方面的一些感悟。我的四个项目是分别跟着四位老师做的，四位老师的教学风格、教育背景和工作经历完全不同，我能从他们身上学到各种知识，了解到更多信息，最终完成的作品在选题、尺度、处理手法、关注角度、呈现效果上都不尽相同，这对我来说很有意思。不必担心项目之间没有关联，能在一本作品集里呈现出不同面貌证明了你的成长性和可塑性。也不必担心选题不够复杂，只要用图把一个作品的故事讲完整，就是一个好项目。这些也是后期我拿给海外教授审核作品集时老师给的建议。

做完三个项目后，我在苦恼是否要加上一个参数化相关的项目，因为觉得近年来参数化是很热的选题。和Suri老师讨论的时候，她告诉我不必为了蹭热度和迎合学校去做参数化，最重要的还是要做自己喜欢的东西，不要小看了为爱发电。前三个项目已经分别做了小中大三个尺度的设计且相对比较完善和成熟，那么第四个就“返璞归真”做一个简单的小住宅设计，讨论相对纯粹的建筑形态，补上前三个设计中缺失的结构和手绘方面的表达，让整个作品集对我个人能力的展现更加全面完整。因为是最后一个做的项目，软件使用都比较熟练了，项目本身又比较简单，项目老师Yu老师的指点四两拨千斤地高效，再加上港大的ddl在后头举着刀督促我，整个项目花了两周不到时间就完成了，给我的作品集落下一个轻巧的句号。

▎申请项目简介

项目1名称：SYMBIOSIS共生

设计者：个人项目指导老师：h老师


项目解读：

空间重构可以发生在建筑功能的布局整合上，并由此拓展到生产生活方式的重构。中国南部乡村的空心化和老龄化现象触目惊心。此时打破旧例就不仅是为了获得新体验，也是在寻找未来乡村发展的新出路。


我关注到南方乡村特有的交错纵横河道，它们串联起一个个生动的乡村生活场景。但传统的河道承担的功能是单一的，于是我尝试将种植、养殖、休闲娱乐、展览教育、科研开发的功能都整合到河道上，将平面的河道立体化、复合化。我将鱼菜共生装置与框架空间结合编织出一个上层种菜，中层活动，下层养殖的多功能“河道”，也将生产与生活场景编织进优美的乡村风景绸缎里。木头、竹子这些在乡村随处可见的材料经过与轻钢的整合创造出传统与现代共生的新新空间体验，这也是中国乡村未来发展的缩影。




项目2名称：OLYMPICAS GAMING URBANISM 奥林匹克游戏城市
设计者：个人项目指导老师：KefeiYan
项目解读：

正如居伊德波在《景观社会》中鼓励人们参与飘移来打乱资本主义的空间组织，我认为城市漫游也是重构空间的重要手段。当我的视角转向更宏观的城市时，我尝试利用巴黎奥运会的契机，围绕“共享、生态、活力”三个关键词对巴黎城市进行新的规划，试图解决巴黎城市发展带来的经济、环境和发展三大失衡问题。例如在符号性极强的地标建筑前设置运动赛事，打破建筑与日常生活隔离的“纪念碑性”，呼吁人的回归。


除此之外，注重生活、交通、生态廊道的打造，结合奥运期间的自行车和马拉松赛道，创造漫游路线。延续这一概念，在奥运村的改建中，法国传统奥斯曼建筑的优雅并没有被完全消解，依旧勾勒着法式街区特有的楔形轮廓，形成独特的文化水印。而各类夸张的几何插入体又在鲜明地张扬着独属于游戏世界的荒诞乐趣。没有循规蹈矩的对称和阵列，只有自由随性的散落和漫游。城市居民化身游戏的人，奥运村就是他们刷出的第一张游戏地图，城市空间就是他们开启下一关游戏的密钥，穿插其间的各类街道像是额外掉落的惊喜副本。人作为游戏的操控者将自己的主观能动性发挥到极致，是对被异化的景观社会的一次精彩反击。古老和新潮的碰撞让整个街区显得现实又魔幻。







♯ 感谢 

首先是爸妈对我的无条件支持。


我的四个项目老师Wen老师、h老师、Yan老师和Yu老师！我的项目基本都是1v1的，从一开始的方案生成到最后的制图表达老师们都尊重我个人意志的表达，为我提供了很多帮助，我也从拥有不同工作经历、不同教育背景、不同出图风格的老师身上学到了很多新知识和新能力,渐渐完善了自己的工作流。


申请老师jasmine和Suri老师。她们是我留学申请的引路人，申请过程中遇到任何细节问题jasmine老师都会耐心地回复我，会卡好重要的时间点，有时候微信聊不清楚的就直接电话联系，我做出一些决定的时候老师会问我为什么，促使我反思我如此选择的必要性，确保申请过程中的每一步都是比较踏实的。


文书老师Jeanne老师，第一次上课就让我找到了文书的写作方向，后期修改的时候能一针见血地指出我文书的问题，当时疫情肆虐老师带病帮我改文书赶ddl，真的很感谢她。


技术老师Wang老师，做第一个项目的时候我的效果图p出来土土的，和老师上了一节技术课后我醍醐灌顶，和ps重新认识了一下，连带着后来所有项目的效果图p起来都得心应手了不少。


杭州线下的Yu老师、Xu老师、jinghui老师和小鱼老师，在杭州线下的那半年真的很快乐，在线下和老师直接沟通省时省力，我也因此学会了很多软件使用的技巧，形成了高效的出图工作流，这些是看网上教程学不来的。我有什么问题问任何一位老师都能得到很好的解答，做方案出图的效率水涨船高。


来rac后认识的所有朋友，出图出累了转身聊上几句话就堪比充电，一起奶茶啤酒小蛋糕，一起逗猫逗狗买咖啡，一起打工打牌吃藏菜，一起合作出图做汇报，一起唠嗑遛弯做核酸，一起吃大餐，一起搭模型，一起学英语，一起做方案，只要在一起做什么都很开心。




♯ 导师寄语 


Yu

康奈尔大学 建筑学硕士（房地产辅修）


曾经实践于美中知名设计公司，建筑设计执念于形式，强调几何关系，比例以及空间秩序，设计理念偏向于社会、人文、价值观等。

寄语：半年前，每天都能在杭州RAC看见YQ很认真的画图，不能说来的最早，也算走的很迟。也很有幸能与其共事一个小小的项目，项目主打对空间形态的操盘与基础几个的布尔关系，过程中YQ的形体感知与细节处理可以说是极具天赋，也很赞同最终她选择了建筑大类进行申请。就像文中所提到的“绿水青山就是金山银山”，希望YQ在设计之路上愉悦得探寻那片绿水青山。




申请老师Jasmine


2年留学经历，硕士期间曾到欧洲交换，熟悉欧洲、港新教育体系及环境。擅长针对性规划申请时间线，发现同学的特点，完善申请材料细节。十分乐于为同学们解答难题，陪伴同学们一起度过申请季。

寄语：申请季对大多数人来讲都不是无痛的，但是我相信YQ在准备的过程中也逐渐明白了自己到底想要什么，一开始YQ主申非北美学校，通过选校一点点地了解，加上语言的加持，最终以北美学校为主，目标也清晰了起来，因此几乎大满贯的高质量结果也毫不意外。非常开心最后和QY一起纠结选择去宾大还是NUS，希望你之后继续走花路！


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