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语
25FALL RACer
"Y同学的申请季，经历了挂断梦校电话的乌龙、Gap一年的自我怀疑，最终拿下包括UPenn、UCLA、罗德岛、SCI-ARC等8所顶尖建筑院校offer，如果你也在纠结‘建筑留学值不值’，他的经历或许能给你一个答案。"
YZY
本科：广州美术学院 5年制建筑学
托福：97
GPA：3.6/5 ；86 /100
25FALL申请时间规划：
OFFER（截至发稿前）：
宾夕法尼亚大学 设计理学硕士-前沿建筑设计 / UPeen Master of Science in Design:Advanced Architectural Design
密歇根大学安娜堡分校 建筑学 / Umich Master of Architecture with Advanced Standing
加州大学洛杉矶分校 建筑与城市设计(理学) / UCLA M.S.Architecture and Urban Design (MArch ll)
南加州建筑学院 建筑学 / SCI-ARC Masters of Architecture ll （奖学金30,000$）
罗德岛设计学院 建筑学 / Risd Master of Architecture 2-year program（奖学金32,565$）
南加州大学 建筑学 / USC Master of Architecture First Professional（奖学金43,960$）
弗吉尼亚大学 建筑学 / UVA Masters of Architecture ll（奖学金20,000$）
伊利诺伊大学香槟分校 建筑学 / UIUC Masters of Architecture ll
Congratulations
把梦校当成推销电话挂掉了
“选择建筑学专业源于成长环境的影响”
“在RAC进一步拓宽了我的视野”
25年的3月大概这辈子都忘不了，总能在睡醒时收获好消息。每天清晨睁眼，第一件事就是摸手机，盼着凌晨发来的录取邮件，像开盲盒般忐忑。
最难忘的是密歇根大学的居然会通过突然电话来提前告知录取。早上7点，上来就是热情的 “congratulation”。困得迷迷糊糊的我，下意识把这当成快递推销，随手就挂断了。三秒后，残存的意识突然清醒 —— 那种热情和美式腔调的英语，我心跳如擂鼓，手忙脚乱回拨，结结巴巴道歉：“实在抱歉，刚没睡醒……”电话那头也传来轻快的笑声，招生办的小姐姐非但没生气，还打趣道：“看来这惊喜把你彻底叫醒了！” 随后耐心讲解录取详情与后续会有正式邮件。挂断电话时，整个人也还是半朦半醒的，我被录取了？
为什么选这个专业？
我最初选择建筑学专业源于成长环境的影响。在快速转型的工业城市中，见证了工厂从兴盛走向衰落，又通过改造重新焕发生机的全过程。这种变迁激发了我对工厂遗址的探索兴趣，那些斑驳的材料肌理与宏大的工业空间，深深震撼了我，也成为我踏上建筑学学习之路的起点。
进入大学后，我的建筑学探索受到多方面影响，认知与理解也发生了巨大转变。在美术学院的学习，以及在RAC准备作品集时，接触到的先锋理念与国外建筑学前沿动态，进一步拓宽了我的视野，让我学会从多元视角分析问题，培养了批判性设计思维；同时，我与一线设计师接触带来的实践性理论，结合实习与独立项目经历，让我以设计师的身份接触到真实项目运作的全流程。至此，也走出了自己的学习方式。
而在无数次实地考察与设计创作中，旧建筑改造始终是最触动我的领域。特别是当亲手设计的改造方案从图纸变为现实，那种成就感无与伦比——过往的学习积累、实践经验，以及想要传递的设计理念，都通过一砖一瓦真实地呈现在眼前。这些经历让我坚定了未来的方向：深耕旧建筑改造领域，以设计师的视角，融合前沿设计思潮，不断提升问题解决与项目落地能力，践行自己的建筑学之路。
明确到出国的必要性和回报
大抵是 “实践 - 学术创作” 的经历带来的双向反馈，无论是作品集成功的喜悦还是实践项目失败的教训，都让我在专业认知上不断沉淀，并且明确到出国的必要性和回报。留学和作品集准备中的学习经验会反哺到我的实践中，而我的实践和项目经验将支撑起我下一步留学的动作，允许我在接下来的留学中带入自己的学习目的与思考。这使我在面对外界 “建筑学前景黯淡”“留学性价比低” 等质疑声时，能够坚守初心，不再轻易动摇。
在申请规划中，我将 M.archⅡ 项目作为核心目标。两年学制在时间成本与经济预算上达到平衡，灵活的课程设置既允许我深入钻研旧改，也为争取当地实习、积累实践经验创造了机会。同时，我也根据旧建筑改造契合程度投递了部分一年制项目，力求在学术深度与职业衔接上实现更优选择。
最终，我选择了密歇根大学的 M.archⅡ 项目。通过与该校学长学姐、教授的交流，我了解到密歇根大学拥有丰富的旧建筑改造相关课程与工作室导师资源，且底特律等城市为旧建筑改造提供了天然的实践场地。这与我的职业发展目标高度契合，能够让我在理想的环境中深入研究与实践旧建筑改造领域。
深入对比后，RAC 成为我的首选
“实地走访每一家机构，通过亲身体验寻找答案””
“RAC 的背提资源十分亮眼”
在选择留学机构时，我先是向广美建筑学院有留学意向的学长学姐取经，最初获取的信息反而让我陷入困惑。为此，我决定实地走访每一家备选机构，通过亲身体验寻找答案。
深入对比后，RAC 成为我的首选。作为专注建筑与环境设计领域的机构，其作品集与文书导师均具备丰富的专业经验与留美背景，对美国院校的申请要求与作品集风格有着精准把握，能为我提供极具针对性的指导。同时，RAC 的背资源十分亮眼，仅工作坊与搭建项目每次向我提供的选择就有多种，且主题均紧密围绕建环专业，能充分满足我的个人发展需求。此外，线下学习的氛围也让我尤为心动：在这里，我结识了来自全国各地的建环专业伙伴，拓宽了视野与交际圈；此外，整洁的办公室内不仅藏有海量专业书籍，还陈列着丰富的手工模型，为设计学习提供了直观且优质的参考资源。
在RAC我的设计思维不断进阶
在RAC线下投入的五个月。这段时光交织着成长与友谊。工作坊里，大家是志同道合的朋友，也是灵感碰撞的同路人，不仅在设计难题上相互启发，更在那段全力赶作品集的生活中彼此陪伴。我们共同建立起规律高效的学习节奏：白天专注打磨作品集，遇到瓶颈时毫无保留地分享思路，工作坊的JN老师也会及时给予专业指导；夜晚一起聚餐、赶图，难得的闲暇时围坐在大屏幕前看球赛、游戏。正是在工作室伙伴与老师们的帮助下，我的设计思维不断进阶，最终顺利完成一个满意的作品，并且主动交流远比独自纠结更能突破困境。因此，我真心推荐每一位同学，一定要体验线下工作坊，在这里完成作品集，收获的不仅是专业能力的提升，更是一段难忘的旅程。
想对老师们说...
特别想感谢主管JN老师，四个项目全程在你的悉心指导下完成，从选题构思到方案深化，正是因为有你的严格把控与耐心引导，我的作品集才能以一套完整且富有逻辑的主题呈现。
同时，申请老师QY老师也很棒！无论是学习节奏的规划、资源的协调，还是申请流程中的各种细节，你都给予了全方位的支持。在时间紧张、任务繁重时，也是你合理的安排与高效的沟通，让我能有条不紊地推进项目。
当然，Hao Hu老师也是我不可或缺的指路人，凭借深厚的专业积淀与丰富的行业经验，提供兼具前瞻性与实操性的规划方案。这些宝贵建议不仅帮助我打破信息茧房，更拓宽了国际视野。
关于申请
“重塑城市景观和社会关系的健康、平衡”
“一定早考语言！”
▎申请关键节点
决定出国时间：2022年的7月份
确定机构：2022年的10月份
项目一2023年4月，
项目二 2023年7月（参加线下工作坊），
项目三2023年 11月（分析图和效果图不满意重做过一次）
项目四 2024年 3月
项目五 2024年10月（加入自己的落地项目）
项目六 2024年10月（加入自己的落地项目）
整体修改和调整 2024年11月
作品提交的时间：
1.3-1.6陆续提交所有院校
到offer时间：
从3月1 SCI-ARC到 3月7Upenn和Risd
文书PS：主题和书写策略
与文书老师Wahei沟通就像和志同道合的朋友交流一样。老师总能精准捕捉我的经历亮点，以专业视角引导我挖掘潜藏价值。面对我对某些实践经历价值的自我怀疑，他给予充分肯定与鼓励，帮助我重新审视自身优势。在他的启发下，我得以将碎片化的实践经验系统梳理，并与作品集的主题结合，提炼为文书中的核心论据，自然流畅地表达对建筑学的认知、未来发展方向，以及学术与实践结合的独特思考。这段协作经历不仅让文书更具感染力与说服力，更让我在自我剖析中深化了对专业道路的认知。
在RAC参加的背景提升项目
在 RAC 参与的云南洱源搭建项目，是我留学申请中特别经历。这次搭建扎根乡村环境，以实践与调研结合的形式，为我打开了全新的建筑认知维度。项目期间，我们参与田野调查，走访当地居民，倾听他们的生活需求与故事，这种沉浸式体验让我意识到建筑与人文环境的紧密联结。在搭建过程中，我们也有与在地文化融合的思考，这不仅提升了我的实践能力，更让我对建筑的社会属性有了更加深刻理解，也成为我留学申请中展现实践能力与多元视角的亮眼素材。
点击可查看搭建回顾
RAC老师的分享打破了我的信息茧房
做出Gap的决定是整个申请过程中最艰难的时刻。当时，作品集尚未打磨完善，语言成绩也未达预期，自我审视时总觉得自己像个“半成品”。与身边同期申请者对比，一度陷入自我怀疑，甚至产生放弃留学、直接就业的念头。幸运的是，RAC的老师及时向我分享众多Gap学生的真实经历与后续发展路径。他们的分享打破了我的信息茧房，让我意识到暂时的迷茫并非失败，而是沉淀与突破的契机。这些鼓励与经验分享不仅驱散了我的焦虑，更让我重拾信心，坚定地沿着既定的方向继续前行。
接下来，看看我的作品集吧
“融合思辨性概念与激进设计手法”
“确保每一处细节都能体现建筑与自然的完美交融””
▎项目一介绍
设计者：个人设计
指导老师：Zhang JN
项目解读：
作品集中的首个项目 “游戏坟墓”，是我专业领域的一次关键探索。南方面粉厂极具雕塑感的庞大形体与筒仓特有的空心圆柱阵列，构成极具张力的空间形态，为设计提供了天然的灵感载体。恰逢疫情期间，大量游戏停服引发的玩家动荡，触发了同为游戏玩家的我对游戏存续与消亡的思考。我将这一社会现象与面粉厂独特的空间特质深度结合，提出 “游戏坟墓” 概念，试图以建筑语言诠释虚拟文明的消逝与纪念。
在JN老师的指导下，我围绕筒仓的空间特性展开系统研究，从物体陈列逻辑、人在筒仓的行进方式到筒仓组合的空间形态，逐步挖掘其与概念的契合点。通过赋予场地全新叙事，让深邃的筒仓空间传递沉重感，高耸的墙面营造压迫氛围；同时巧妙运用混凝土与金属材质的碰撞，为空间注入诗意与哲思。这一项目大胆融合思辨性概念与激进设计手法，为筒仓改造赋予了独特的时代意义。
而这个项目为我带来的启示不仅于此，日后也引导我再次思考筒仓建筑的特性，重新规划功能布局。两种方向的对比让我意识到，同一个场地尝试不同设计逻辑，能带来更批判性和深刻的启发，并进一步加深我对旧建筑改造的理解。而这一点，我也尝试在我的作品集和文书中表现出来。
▎项目二介绍
设计者：YZY、GWZ
指导老师：Zhang JN
项目解读：
该项目致力于废弃村庄的改造重生，我们深度剖析当地多元人口结构、特色宗教文化、兴旺的海洋渔业及海湾生态景观，将这些元素巧妙融合，以木作搭建为载体，从 渔民生产工具“渔网” 形态中提取设计灵感，打造蜿蜒且错综于林间的步道。同时，在步道中串联码头、酒店、佛塔等功能节点，完成整体空间规划与设计。
项目推进过程中，最大的挑战在于如何传递设计中的诗意美学，让观者感受新形体与自然环境、废弃村庄以新颖的姿态脱颖而出，又能自然地融入原有环境 。也是在JN老师的指导下找到了合适的表达方式，将核心设计元素巧妙融合在一幅全景图中，以此展现整体设计的诗意美学。同时，通过各节点的爆炸图与剖面图，细致入微地呈现木作搭建与自然环境的互动关系，生动诠释设计与环境 “共生共荣” 的理念，确保每一处细节都能体现建筑与自然的完美交融。
关于我
“建筑学的热爱更是从未动摇”
“这些‘不完美’恰恰是我成长的养分”
平日里，我就是个“乐子人”，但在建筑设计领域，却始终保持着乐观谨慎的态度。我习惯倾听不同声音，来规划自己发展路径，对建筑学的热爱更是从未动摇。所以，回顾过往，我的求学之路并非一帆风顺，选择“实践 - 学术创作”交替推进的模式，让我不断的磨合”实践“与”学术创作“的关系，也曾因信息繁杂陷入迷茫。 所幸，我坚持走下了自己的道路。无论是作品集中的灵感迸发，还是实践项目中的挫折教训，每一次反馈都推动着我不断进步。也算直到最近，才认为自己构建的道路逐渐完整，并进一步推动着自己向前，目前正在进行确定的第三个和第四个落地项目。所以，坚定的走下去吧，迷茫与挣扎并不是停滞不前，而是从随波逐流中塑造自己的道路。
我大抵并不算一个纯粹和优秀的学生。在学业进程中，我没有选择传统的 “学术深造” 单线模式，而是不断在 “实践 - 学术创作” 间切换。这种非典型的求学路径，曾让我在信息洪流中迷茫：实践中遇到的现实困境与学术创作的理想化思维时常产生冲突，工作经历带来的务实视角与设计理论中的创新思维也需要反复磨合。
也正因如此，我选择 Gap 一年。当时作品集未达理想状态，语言成绩也未过关，看着身边同学陆续递交申请，我陷入自我怀疑。但回头审视，这些 “不完美” 恰恰是我成长的养分 —— 实践中的试错经历、项目落地的经验积累，都为我提供了独特的设计视角；而 Gap 的一年，更像是一场自我沉淀与重塑的旅程。它让我有时间将碎片化的实践经验系统梳理，深入研究旧建筑改造领域，重新打磨作品集；也让我能静下心来，明确自己的职业目标，不再因外界声音动摇。
如果你也因实践与工作陷入迷茫，或许可以换个角度思考：这些经历并非阻碍，而是塑造独特设计思维的基石。不必焦虑自己是否 “纯粹” 或 “优秀”，那些看似曲折的道路，终会成为你在专业领域脱颖而出的底气。也正因为这段经历，我的发展得以延续 —— 本科阶段的学习与实践不仅没有与研究生脱钩，反而成为了我未来职业发展的坚实基础，在另一个赛道上也许我先迈出了一步。
♯特别感谢
这段旅程中，最想感谢给予我信任与支持的家人，是他们让我能自由探索热爱、无畏试错。
也要诚挚感谢 RAC 的老师们，用专业与耐心为我指引方向；
更难忘与在RAC相遇同学们，这一路上少不了你们的陪伴和建议，祝大家在自己心仪的学校顺利的开启下一段旅程，期待我们下个赛道的相见。
♯导师寄语
宾夕法尼亚大学
RAC建筑/高升本主管老师
本科就读于西南交通大学建筑系建筑学专业，期间至美国俄克拉荷马州立大学进行暑期交流学习。研究生就读于美国宾夕法尼亚大学建筑学专业，申请时曾获得美国独立建筑学院SCI-Arc，Virginia Tech等学校的offer，最终选择Upenn。毕业后，曾在美国费城老牌建筑设计公司BLT Architects工作五年，担任主创设计师/项目建筑师。工作期间获得美国绿色建筑LEED AP证书，擅长商业建筑和公寓及住宅设计。对北美学校更为熟悉，擅长建筑设计的逻辑梳理，场地分析，概念演绎，建筑造型，空间组织等方面的辅导。
寄语：小Y同学绝对是个在设计上有自己想法和追求的好同学，申请时间虽然略有波折，但这不一定是坏事。先实践，再出国学习，其实对于自己到底要学些什么，会有更明确的目标。包括以后的职业发展，也会获得更加落地的规划和想法，总体来说，都是最好的安排啦～希望在未来的学习工作中，继续学术+实践的模式，期待很快有自己的独立作品！
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