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语
25FALL RACer
X学长斩获新国立、UCL、宾大、UCB、康奈尔等11所顶尖院校录取，从城乡规划“毛小孩”逆袭为“极限计划控”。他以人文关怀为内核，用“声盾”重构城市断裂，在RAC导师的引导下学会用理性与温度平衡设计锋芒。从托福80分到名校大满贯，他最终选择与UCB双向奔赴——这里没有最“亮眼”的光环，却有最契合的土壤，让关于连接与公共性的思考生根发芽。正如他所言：“总有人图纸比你酷，但没人能代替你理解城市的方式。”这份对初心的坚持，让他的设计始终带着触动人心的力量。
XYH
本科：某985 城乡规划
托福：101 L：26 R：23 S：25 W：28
GPA：3.80/4.00
25FALL申请时间规划：
OFFER（截止发稿前）：
新加坡国立大学 城市设计 / NUS Master of Arts in Urban Design
伦敦大学学院 城市设计 / UCL Urban Design MArch
宾夕法尼亚大学 城市规划 / UPenn Master of City Planning
加州大学伯克利分校 城市设计 / UCB Master of Urban Design
康奈尔大学 前沿城市设计 / Cornel Post-Professional Master of Science, Advanced Urban Design
香港大学 城市设计 / HKU Master of Urban Design
哥伦比亚大学 建筑与城市设计 / Columbia Master of Science in Architecture and Urban Design
加州大学伯克利分校 城市设计 / UCB Master of Urban Design
代尔夫特理工大学 城市主义硕士 / TUD MAUBS in Urbanism
卡内基梅隆大学 城市设计 / CMU Master of Urban Design
密歇根大学 城市设计 / UMich Master of Urban Design
设计的起点，往往不是形式，也不是功能，而是人
对我来说，设计的起点，往往不是形式，也不是功能，而是人——人与人、人与空间之间的关系。在城市快速演变的进程中，我始终对那些被切断的连接、被忽略的生活场景保持敏感。我相信，空间不仅承载物理功能，它更是一种情感的媒介，能激发人与城市之间的正向情感，唤起归属、尊重与共在的感受。因此，我在设计中始终强调空间的社会属性和公共性，试图以温和但明确的方式，修复被边缘群体与城市之间的关系。
我的设计理念，源于对现实结构的观察与反思，也挑战了一些主流设计语言中对效率、美感与秩序的绝对崇拜。我不追求“统一解决方案”，而更倾向于渐进、微观、有回应的空间干预。在一次次实践中，我意识到：真正打动人的空间，不是“看起来最好”的，而是能容纳差异、承接情感、允许真实生活发生的。这种空间，往往不张扬，却最有力量。
择校的心路历程：
一开始择校的时候其实没有给自己设太多“上限”，心想努力了就试试看，万一上岸MIT或者GSD了呢（笑）。但后来慢慢意识到，这类顶尖项目其实不仅仅拼努力，也很吃天赋和运气——你能做得再完美，也不一定刚好对上对方那年想要的“口味”。
后来拿offer以后，其实拿到的一些offer都在一个差不多的level上，这时候就不再是“谁更厉害”，而是“谁更适合我”。我刷了很多小红书、看了官网、找了学长学姐聊项目，越看越清楚自己还是更想根据研究扎实地做设计，而不是卷概念或纯做研究。同时我也很喜欢加州的气候、节奏和文化氛围，觉得那是一种适合长期投入创作的状态。
最后选择了UCB，是因为它的项目方向跟我关注的议题很契合——有设计，也有社会性思考，能继续往“人文关怀”的方向走下去。比起最“亮眼”的学校，我更希望自己是在最“合拍”的地方发光。
关于申请
▎Portfolio时间轴
Project1 2023.10—2024.12
Project2 2024.2—2024.6（课设）
Project3 2024.7—2024.10
Project4 2024.9—2024.12
Project5 2024.10—2024.12
▎文书材料申请时间轴
文书2024.10—2025.1
▎收到第一个offer
HKU——2025.1.21
▎语言时间轴
我的托福备考战线拉得特别长——从2023年10月开始，到2024年11月陆陆续续考了五次，才终于勉强达到预期分数。从80到101。
回头看，原因大概有三方面：
第一，大学之后英语接触变少了，搁置了几年，一开始重拾的时候特别吃力，第一次备考只考了80分；
第二，是我起步太晚——当时觉得离申请还远，就总想着“可以慢慢来”，结果学习状态非常松散，常常学一会就去玩（没错，就是那种“看个单词就能想起三小时剧集”的效率…）；
第三，就是前期备考方式不太对。我当时主要在做TPO，但没找到更高效的提升路径，刷题慢、费时，效果还不明显。
关于英语学习，我的几个建议是：
如果不申请美国，尽量选择雅思，容错率可能更高一些；
早点确定适合自己的学习方法并尽早出分，千万别拖。我就是托福和作品集撞在一起，真的压力爆表，一度想gap；
如果你也考托福，我推荐的备考方式是：阅读和听力背词+限时真题，写作去B站看看视频学习思路，尤其推荐一个叫 Vince 的up主，讲得很系统，看完很有收获。
总之，不管是语言考试还是申请准备，早点规划、及时调整节奏真的太重要了。留给后期的“奇迹时间”越少越好（笑）。
文书PS：主题&书写策略
因为当时文书也只有不多的时间来准备了，但是我的文书老师Huaxi Lin老师也特别耐心和细致地和我沟通。我中途还因为对文书的一部分内容不太满意而临时修改了很多部分的内容，林老师也一起陪我一点点修改，帮我发掘我身上的闪光点，然后呈现。
谢谢RAC的老师们！
感谢的话其实每个老师都很感谢。特别是后来的主管老师Jiawei Lyu老师，他辅导的话很有耐心，而且知识储备和基本功都很扎实，我经常会有一些看起来很小很呆的问题，吕老师也会不厌其烦的帮我解决这些问题。这也在我学习的过程中帮了我不少忙。
接下来，看看我的作品集吧
项目1：Manhattan Acoustic Shield
设计团队/设计者：个人设计
指导老师/studio项目：Jiawei Lyu
项目介绍及过程：
曼哈顿正面临诸多城市问题：环境不公、噪音污染、公共空间匮乏，以及由交通基础设施带来的割裂效应。这些问题集中作用于少数族裔群体聚居区域，使他们在资源获取和生活质量上面临不对等的处境。项目以“生产性基础设施”（Productive Infrastructure）为切入点，提出在曼哈顿大桥一带构建具有吸音、生态与社交功能的复合性装置。
大轴测-01
过程图
剖透视 [转换]-01
设计通过整合声学材料（如纳米吸音陶瓷）与桥体结构，形成一个既能缓解噪声又能重新组织空间流线的“声盾”。同时，将被高速路割裂的社区重新织补为一个多层次的公共空间网络，旨在通过空间介入修复城市断裂、激活边缘地带，重建居民与城市之间的正向情感连接。
思考与过程：
这个项目的出发点，其实源于一种“陌生的敏感”。起初，我对曼哈顿大桥周边的社会问题并不了解，直到在查阅美国城市分区、桥梁噪声研究与少数族裔居住权利等材料时，逐渐意识到：基础设施不仅是交通工具，也可能是“权力结构的具象表现”。
桥梁下方的空间原本被视作城市的“夹缝空间”，却真实承载着大量边缘群体的生活。在这类区域，噪音并不仅仅是一种听觉干扰，它象征着一种长期被忽略的社会状态。我想做的不只是“治理噪声”，而是让这种被边缘的城市空间重新被看见、被使用、被赋予情感和公共性。
在与吕老师的头脑风暴中，我们确立了从“声学介入”切入城市设计的方式。我开始系统梳理声屏障设计、声波传播路径、材料吸音系数等技术层面的知识，同时检索过去类似项目中空间表达的手法。过程中，我尝试将“声音”作为一种具象空间策略的生成逻辑，以“结构—材料—路径—行为”为主线展开设计。
最终，我提出一个融合吸音装置、活动空间与城市农场的复合体系。这个“声盾”不仅缓冲噪音，还创造了桥下层级丰富的公共平台，实现了从结构治理到情感表达的空间跃迁。
合作与挑战：
设计过程中的最大难点，是如何将抽象的声学信息转译为空间语言。比如：吸音材料的分布如何逻辑化？装置尺度如何回应城市尺度？“安静”是否可以被视觉化表达？这些问题都反复卡住了我。
图面表现上，我也面临了很多挑战：比如说剖面图如何表达声音的“流动”？排版如何有节奏地传达设计的故事线？**这些都不是一蹴而就的。吕老师非常注重表达的“叙事性”，他鼓励我用图纸讲出“为什么”和“所以”，而不是只呈现“是什么”。
虽然现在回过头来想其实这个设计还是比较天马行空，有些不切实际的地方，但是也算是和学校里的课设在立意和设计上拉开差距了）
感谢：
这个项目能够走到最后，离不开Jiawei Lyu老师耐心又坚定的指导——他既放手让我自由探索，也在关键时刻提供逻辑支撑；既允许我“飞得远”，也提醒我“脚要落地”。
RAC能提供更加个性化的服务
“RAC线下硬件设施都很齐全”
“老师也很好cue”
是在横向对比了几个机构以后，觉得rac能够提供更加个性化的服务，所以选了。
我有去过线下，体验整体还不错！虽然距离学校有点远，外卖也常常点不到（流泪），但好在做设计过程中的硬件设施都很齐全，老师也很好cue，一有不会的就直接现场抛问题，解决效率max。
特别一提，**Rac杭州校区还有一只非常可爱的博美，叫“面包”——它是这里最外向的居民，没有之一。**你在讨论图纸，它在一旁蹦跶；你在抓耳挠腮，它已经蹭到你脚边了。
关于我
“擅长从关系出发，去处理空间的逻辑与情感”
在做作品集的过程中，我也曾经频繁地陷入比较和质疑：为什么别人的图纸看起来更丰富？为什么他们的立意看起来更“高级”？我一度怀疑自己是不是还不够好，甚至会被那些绚烂的表达方式干扰判断。
但慢慢地我开始明白，设计从来不是一场谁更华丽的比赛，而是一种建立秩序、表达理解、传达关怀的方式。我开始学会尊重自己的节奏，相信自己的判断。也许我不擅长过度包装，但我擅长从关系出发，去处理空间的逻辑与情感；也许我的设计不张扬，但它安静而坚定，始终围绕人和公共性展开。
“总有人图纸比你酷，但没人能代替你理解城市的方式。”
我相信：我喜欢的风格就是我最好的表达。我认同的价值，就是我设计的出发点。
“其实大家都差不多，拼到最后，比的不是谁画得最满，而是谁能一直做自己。”
♯特别感谢
首先是Hongfei Ji老师。在我最初感到迷茫、不知道如何开始准备留学申请的时候，是季老师一步步帮我厘清方向：从语言考试的节奏安排，到材料准备的节奏推进，他总是在我陷入低谷、尤其是托福几次失利时，给予我安慰和鼓励。没有他的支持，我很难稳下心来走完这条不确定又漫长的路。
其次是Jiawei Lyu老师。在几个项目的推进中，他永远是那个最耐心的存在。面对设计过程中无数细枝末节的问题——无论是图纸逻辑、空间构成还是表达方式——他总是细致、温柔、不厌其烦地给出建议。在我有些焦躁的时候，他也总能让我重新相信：设计，是一件值得花时间认真对待的事。
最后，也想感谢一下正在写这些话的自己。
感谢你在一次次自我怀疑中没有放弃，托福失利的时候没有躲开，面对DDL的时候没有逃避；感谢你在图纸做得再怎么卡壳时，还是一页一页地坚持画完；在凌晨还亮着屏幕的时候，仍然愿意相信自己有话要说，有图要画。
谢谢你走了这么远，依然愿意温柔、真诚地对待设计和生活。
♯导师寄语
哈佛大学
RAC Studio创始人/城市&景观主管老师
师从于国际风景园林大师玛莎施瓦茨和国际景观生态学大师理查德福曼。毕业后在荷兰祖母级景观公司Bureau B+B工作，师从哈佛副院长Niall Kirkwood和系主任Gary Hilderbrand。教学经验累计九年，累积教授学生超过200人，覆盖高中至博士各个阶段。超过80人录取藤校，UCL，TUD等顶级名校。辅导同学获得ASLA，WLA， LA先锋奖等奖项。辅导同学作品参加2020北京国际设计周，2019巴塞罗那设计周，2018威尼斯双年展等。他的设计包括：上海新天地"设计上海"主题装置、上海进博会西虹桥01-05，11-01，14-01市政绿地地块、上海嘉定交通园区设计、固县原市政府公园改建、上海农商银行总部、RAC屋顶花园等。
寄语：
恭喜同学，最后选择去伯克利我觉得很好，西海岸机会更多点，希望未来学习方面顺顺利利，将来顺利找到工作，多沉淀沉淀！！
库伯高等科学艺术联盟学院
RAC Studio主管老师
研究生毕业于纽约库伯联盟（The Cooper Union）, 从事教学研究4年，求学期间受Diana Agrest, Anthony Vidler, Michael Young等建筑师和教育家影响，培养了系统的设计思维和教学方法论。熟悉北美学术顶尖学院的设计风格和申请偏好，所带学生的作品重视设计表现，涉及跨学科学术研究。主管北美方向学生和项目学生皆被藤校或名校青睐，其中包括哈佛大学，普林斯顿大学，库伯联盟，康奈尔大学，哥伦比亚大学，宾夕法尼亚大学等，所带非北美地区学生收获相当，UCL，NUS，香港大学等等。
寄语：
因为城市不同，我和X同学一直保持线上的联系，但这丝毫不影响我们的沟通和推进。他的积极性很高，在项目前前后后，我们讨论过城市建设好与坏的方方面面，也聊过关于申请的零零总总。满铺知识点的申请季，主要就是为了在作品集和其他材料上不留遗憾，他也非常主动地反馈给我任何进度和疑问。在画图方面，X同学的前几个作品就已经逐渐明确了自己的出图风格，很多图纸都表现出清新、简要的特点，一种制图的克制。希望后续的研究生学习生活能尽如你所愿，学得开心玩得开心哈~
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