双非背景、工作1年重启留学路，她没有被标签设限，反而将品牌设计的工作经验转化为申请优势，成功斩获悉尼大学、拉夫堡大学名校用offer。从职场回归校园，从视觉设计转向用户体验，这份属于双非工作党的申研逆袭故事，藏着一个不甘平庸、奋力前行的身影~
我的BG
本科：浙江农林大学
雅思：6.5
GPA: 84
申请时间规划
我的OFFER（截至发稿前）
拉夫堡大学 用户体验设计 /MSc User Experience Design悉尼大学
悉尼大学 交互设计和电子艺术/Master of Interaction Design and Electronic Arts
offer展示
RAC
大家好，我是W同学，本科就读于浙江农林大学数字媒体艺术专业。在毕业后我在品牌视觉设计的工作岗位上工作了一年，我很喜欢这个工作，也成为我想继续在这个行业继续学习的动力。
在工作中我发现我对“设计如何真正影响人”这个问题非常敏感，我喜欢为不同的品牌设计专属于他们的视觉表达，同时我也喜欢研究设计背后的逻辑、用户体验以及人与产品之间的关系。这段经历成为我决定走向交互设计与用户体验方向的重要契机。
Q:有收到梦校offer嘛？可以回忆一下收到这些offer的瞬间嘛？
目前我已经收到了，悉尼大学和拉夫堡大学offer。
其中让我印象最深的是收到悉尼大学offer的那一刻。其实当时正处在一个有点疲惫的阶段，连续的项目和申请节奏让我有点“麻木”，但当邮件真正弹出来的时候，还是会有一种很真实的反馈——原来之前每一个熬夜、每一次修改都是有回应的。
#01
参与用户体验与服务系统设计
Q：为什么选交互专业？
在决定留学之前，我其实已经在做品牌视觉相关的设计工作。我很享受把抽象的品牌理念转化为具体视觉表达的过程，也很在意用户是否能感知到这些细节。但在实践中我逐渐意识到：视觉并不是孤立存在的，它始终嵌入在“服务”与“体验”之中。
这让我开始思考——如果我不仅仅停留在“表达”，而是进一步参与到用户体验与服务系统的设计中，会不会能创造更大的价值？因此，我希望通过研究生阶段的学习：系统性补足用户体验与服务设计的方法论理解设计在商业与社会中的作用探索设计如何影响更大范围的人群。未来我也希望成为一个不仅能“做视觉”，更能推动品牌服务体系与用户体验升级的设计师。
Q留学的核心动力有哪些呢，申请的时候怎么考虑国家院校和专业的？
我选择留学的核心动力，其实很简单是想要提升自己。在选校和专业时，我主要考虑三个维度：课程是否覆盖我想深入的方向（UX / Service / Interaction），是否具备实践导向（项目制、跨学科）对未来就业是否有支持。
目前还没有完全最终决定去向，但整体会优先考虑：
课程结构 + 项目实践 + 个人发展路径的匹配度。
#02
关于作品集
Portfolio时间轴
Project1完成：2025.09.30
Project2完成：2025.10.25
Project3完成：2025.11.15
Project4完成：2025.12.03
项目1：
设计团队：W同学，W同学
指导老师：Haoran
技术老师：Milo
这是一个将嗅觉 × VR × 行为养成结合的沉浸式交互项目。通过气味作为“奖励机制”，引导儿童建立良好的卫生习惯（如洗手、刷牙、整理环境）。设计逻辑是将“行为训练”游戏化，引入嗅觉作为正向反馈，构建沉浸式VR体验增强记忆与参与感。
这个项目对我来说最重要的，不只是做了一个VR游戏，而是让我开始思考：多模态感知（视觉 + 嗅觉）如何影响用户行为？
项目通过VR场景搭建/Arduino设备连接/气味触发机制等技术实现。
作为第一次接触VR开发，我们在技术上几乎是从0开始。由于我和组员都是第一次接触 VR 游戏相关内容，老师们从基础软件安装、VR 设备连接到 Arduino 使用，全程进行了细致的手把手教学。虽然是远程授课，但Haoran老师十分负责，经常晚上九点多还在为我们答疑解惑、远程调试；Milo老师同样认真负责，耐心指导我们完成各项操作。非常感谢两位老师的悉心付出！
项目2：
Estrolyn — 女性荷尔蒙可视化可穿戴系统
设计者：W同学
指导老师：Ella
这是一个结合可穿戴设备 × 健康数据 × 情绪感知的女性健康交互项目。Estrolyn 由智能手环 + App组成，通过非侵入式方式采集生理数据，并对雌激素变化进行推算与可视化。核心目标是让不可见的荷尔蒙变化被感知，帮助女性更主动地理解与管理自身健康。
项目基于三个问题展开：荷尔蒙变化难以感知，传统检测方式门槛高，相关话题存在社会污名。
对应提出三点策略：数据可视化，从而降低理解门槛，多维数据联动（生理 × 情绪 × 行为），温和交互体验以减少焦虑感。
项目探索了，如何通过数据与设计，让用户重新理解自己的身体？设计是否可以介入女性健康议题并产生正向影响？
项目通过两部分技术实现，手环：采集心率、睡眠等数据，结合算法推算激素趋势；App：激素曲线可视化 + 周期与情绪联动/系统：整合运动、营养等数据，形成个人健康画像
RAC
关于申请！
Q:主题和书写策略 、与rac文书老师对接中有什么难忘的事~
在文书阶段，周老师给我的帮助非常大。
她不仅仅是帮我“润色”，而是会从我的经历中提炼真正有价值的逻辑线，并且帮我建立一个清晰的叙述结构。让我印象很深的是：很多我自己觉得“普通”的经历，在她的引导下都被重新梳理成了有动机、有转折、有目标的完整故事。
整个过程让我第一次真正理解文书写作的准确度的重要性，特别是我的时间紧张，周老师的专业能力大大提高了我的申请效率。
Q:整个申请过程最难忘的是什么，有什么困难嘛？RAC的老师有提供什么帮助？
整个申请过程中最难忘的一件事，是在做VR项目的时候。
当时在技术实现上遇到很多问题，由于对软件，VR设备的不熟悉，卡住进度是经常发生的事情。Haoran老师在晚上很晚的时候，还在帮我们远程调试项目，从软件搭建到设备连接，再到具体问题排查，一点一点带着我们走，这让我非常感动。
那一刻其实会很明显感受到：这不仅仅是“上课”，而是一种真正一起把事情做成的状态。
#03
来RAC一起学交互！
Q：是从哪了解到RAC的呢？为什么会选择了我们？
我是在对比多家机构之后选择RAC的。
主要原因是学生案例真实多样，有很多我梦校的offer，老师专业且耐心，最重要的是试课体验很好，Ella老师非常nice。
Q：在RAC待了多久呢，有来线下嘛？在线下这段时间又有发生什么特别难忘的事情呢？
我在 RAC 采用线上与线下相结合的学习方式。前期调研阶段主要以线上课程为主，平时也会经常到线下参与学习。线下的学习氛围特别好，大家目标一致、节奏同步，待在一起很有动力。
最让我难忘的，是临近 DDL 的那段日子。为了把项目做到更好，我们常常一起学习到晚上十一点以后才陆续离开。虽然那段时间压力很大、节奏很赶，整个人也非常疲惫，但内心却格外充实。看着身边的同学都在全力以赴、互相陪伴着往前推进，那种 “大家都在并肩往前走” 的氛围特别打动我，也成为我在 RAC 一段很珍贵的回忆。
#04
感谢篇！
在RAC学习的这段时间，特别想感谢我的指导老师Haoran老师，还有温柔又专业的Ella老师。Ella老师不仅有着非常扎实专业的教学能力，总能在项目关键节点给我清晰的指引，还会在我压力大的时候给予心理上的支持与鼓励。有她在身边，整个赶DDL的过程都格外安心顺畅，也让我更从容地完成了各项任务，真的非常感谢两位老师的悉心陪伴与帮助。
还要特别感谢申请老师Kristin，她全程都特别认真负责。尤其临近年前那段时间，申请节奏非常紧张，各项材料和时间节点又多又急，Kristin始终耐心细致地帮我核对、跟进，及时提醒我注意事项，有条不紊地推进每一步，让我在紧张的申请季里安心不少，真的非常感谢她的用心与付出。
RAC
文章内容来源：W同学
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