双非逆袭米理建筑，从项目打磨到文书撰写，如何在一众985中突出重围？

我一开始就将米兰理工大学定为我的第一目标，有以下两点原因。第一，我对艺术与历史怀有浓厚的兴趣，希望在文艺复兴的发源地亲身感受古迹与经典作品，并与中国的建筑记忆进行横向比较研究。正如《看不见的城市》中所写：“别的地方是一个反面的镜子，旅人看到他拥有的是那么少，而他从未拥有过而且永远不会拥有的是那么多。”

第二，阿尔多·罗西的建筑类型学为我的建筑设计提供了坚实的理论基础，我渴望能够在这一学派的发源地继续深造。

实地的营造，对构建的研究是我的兴趣点

我有位哥哥毕业后成为了实践建筑师，他作为驻地人员造起了一栋非常酷的建筑，这点燃了我的兴趣。实地的营造，对构建的研究是我的兴趣点，未来想研究如何通过技术改善人们的生活环境，同时保留城市的集体记忆。

大学写生时候的创作，非常怀念那时候

决定出国时间：2023

确定机构：2023年12月

项目1.2.3...分别完成的时间：

Project1：2023.12

Project2：2024.10

Project3：2025.7

Project4：2025.10

作品提交的时间：2025.11

收到offer时间：2026.2

文书老师W老师是一位非常专业且幽默的导师。在他的指导下，我很快掌握了撰写文书的思路和方法。与此同时，类型学的研究与学习贯穿了我整个建筑学习的历程。W老师敏锐地捕捉到我对建筑类型学的理解与应用，使我的设计项目呈现出更丰富的复杂性，而“建筑的复杂性”也因此成为我文书的核心主题。

在书写策略上，我主要遵循两个原则：一是始终紧扣主题，避免文书变成流水账；二是秉持真诚的态度，不简单罗列履历与奖项，而是详细记录我在建筑学习中的成长与对建筑理解的深化。正是基于这两条思路，以及文书老师的悉心指导与把控，我的文书写作进行得非常顺利。

和老师进行很多有趣的讨论，提升了我的设计能力。

我是一位思路源源不断但非常害怕出图的P人。在第一个项目中，图纸产出极为困难——虽然我能想出很好的思路，却难以将其转化为图纸。Ting老师非常耐心地指导我进行时间安排、构图排版等，帮助我啃下了项目一这块硬骨头。有了项目一的经验后，我逐渐熟练起来，在设计构想上也慢慢从接受Ting老师的单向指导，转变为有趣的讨论与交流。Ting老师为我提供了丰富的案例参考和扎实的思路指导，同时在技术老师的帮助下，我的出图能力也有了显著提升。在RAC老师们的悉心指导下，我从一个“眼高手低”的人，蜕变为具备实际产出能力的设计学生。（虽然到现在还是很拖拉哈哈哈）

项目1

设计团队/设计者：本人独立完成

项目介绍：

项目“彼岸灯塔“是在类型学的语境下对中国传统建筑展开的探索，到在中国现代观念中，墓地常常是被视为负面的用地，而在古代，墓地确坐落于优美的山间，在某些节假日成为家族团聚，纪念先祖的地点。这让我不禁思考：为何现代墓园不能如中式园林般充满诗意，像城市公园般富有生机？

该设计旨在城市语境下，将传统园林与现代墓地结合，创造一个优美并融合公共活动的城市公共空间。在形态表达上，本设计探索了墓园与园林的新型制式。面对城市土地资源稀缺的现状，尝试构建垂直向的园林结构。我选择向艺圃这个小园林学习，我提取出了“豁然开朗”、“隔水相望”、“曲折迷离”等空间意向转译出几何空间原型，在小空间中，这些原型能以不同的方式达到“移步易景”的效果，使体验者无法感知出物理的空间尺度，与此同时，我还将曲折的山路进行了垂直化的转译，加强了这座高层建筑意向上的自然属性。

在墓地单元上，我取法了灵隐寺飞来峰的造像石窟，那是一处经历多十七营造的石窟，不同年代的造像被雕刻于不同高差的山洞之中，我想借此营造出逝者隐于彼岸世界的山中之意向。最终，这个设计寄托着一份期许：在经济下行与社会压力倍增的当下，希望打造一座纪念性的精神地标——如同指引迷途者的灯塔，让人们在困境中依然相信美好世界的存在，仍怀有希望。

项目2

设计团队/设计者：本人独立完成

项目介绍：

项目“忒修斯之船“是我进行的一个更为综合的探索，结合了遗产保护，建筑建构，施工工艺等方面的统筹考虑。场地为雅典卫城，如今上面的文物已经转移至南侧的新卫城博物馆，而位于卫城南侧的旧卫城博物馆已经停用许久，而在旧卫城博物馆下方的台基中埋藏着丰厚且沉重的历史。

本项希望对旧卫城博物馆进行改造，让埋藏着的文物展现于公众，并将用地高效利用。在设计概念上，我认为应该带着对动态时空序列的思考，以现代的技术与手法回应历史而不是一成不变的还原历史。在遗产保护策略上，我注意到卫城上的遗迹与老博物馆的废墟、现代的工程设施、山下的新馆共同构成了对于一个建筑生命周期的探讨，我希望人们不光在建筑上对古希腊留有记忆，更希望人们可以重拾古希腊人在城邦生活上的集体记忆。为此我提取古典时期雅典的建筑类型，再将这线原型组织于新馆中，人们在展馆中了解历史的同时，在不知不觉中进入了那个时期的雅典生活。

在功能上我将主要展馆与讲座厅布置于地下层用于展现卫城那段被埋藏的历史。在地上层为集市与服务大厅，二者围合出广场。办公空间与仓库被布置于东南侧以回应场地的高差。在形式上，为呼应现帕特农神庙的废墟美感，新馆的建筑语言强调柱的存在，弱化顶部的体量。

感谢所有在申请中帮我过我的人，相互鼓励，共渡难关。

感谢我的爸爸妈妈对我决定留学的全力支持，以及对我自主选校的信任，他们是我申请阶段最坚实的后盾。感谢各位老师为我提供的帮助，使我圆梦米理。

感谢Ting老师对我作品集的指导。他更多地是引导我，让我自主地寻找设计可能性，同时确保不偏离大方向。他逻辑严谨，拥有扎实的建筑构造知识与规范储备，为我的项目增添了务实属性。

非常感谢我的申请老师Kristin。她非常细致严谨地指导我准备申请材料。由于我材料准备得较慢，她加班加点地为我制作文件，并帮助我赶上了早鸟批次的申请。同时，她在我选择米理细分专业时也给出了非常有用的意见。

W老师是我的文书老师，在他的指导下，我的动机信写作非常顺利。

感谢审核老师对我作品集的高效把关，教务Yu An也为我提供了清晰的思路和宝贵的精神支持，非常感谢她。

最后，我想感谢和我一起准备作品集的伙伴们。我们在设计遇到瓶颈时，或因DDL迫近而感到焦虑时，相互鼓励，共渡难关。

我是INTP，执行一件事情前会思考很久,重度选择恐惧症。喜欢打游戏、画画和手工艺。非常喜欢捣鼓一些新材料，做些小实验。

一些自己的手工和创作