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26FALL RACer
项目1拖了一年半，他差点就想gap。最后一口气拿下UCL两个专业、AA、RCA、港大。“每次我想gap，Arnold Yu老师都说‘现在动就不晚’，William老师用两周带我重做项目，还入围了Archdaily……”
一个严重的焦虑型P人，如何完成这场绝地反击？今天，听浙大建筑学长聊聊他的极限申请季。
ZSH
本科：浙江大学 建筑学
雅思：8
GPA：85.37
申请时间规划：
OFFER（截至发稿前）：
香港大学 建筑学|HKU Master of Architecture
伦敦大学学院 建筑设计|UCL Architectural Design MArch
伦敦大学学院 电影和视频游戏建筑|UCL Cinematic and Videogame-architecture MArch
皇家艺术学院 环境建筑|RCA Environmental Architecture MA
建筑联盟学院 建筑与都市主义|AA MArch Architecture and Urbanism
OFFER
关于我的申请
▎申请关键节点
决定出国时间：2023 年10月
确定机构：2023年12月
项目1.2.3...分别完成的时间：
项目1（2025年12月）项目2（2025年11月）项目3（2025年11月）项目4（2025年12月）
作品提交的时间：HKU 20251230 RCA EA 20260119 AA 20260120 UCL AD 20260121 UCL CVA 20260205
收到offer时间：RCA EA 20260131 HKU 20260227 UCL AD 20260303 AA 20260309 UCL CVA 20260324
背景提升
我第一个参加的背景提升是梅子老师和前UCL教授合作开展的AI辅助设计的工作坊——Latent Morphologies。整个Studio学习的内容很有趣，在2024 AI爆炸发展的时间节点让我学会了运用StableSworms和ComfyUI 这些当时最主流的AI生图工具，而且工作坊也同时 “逼迫” 我学会了MAYA，在一个月的时间里和组员高效率完成了一整个project，这种快节奏的工作坊把我这样的P人逼成了J人。
人工智能端到端设计工作流 海外导师工作坊
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第二个背景提升就是Arnold Yu老师小组的湖州艺术装置搭建。这个搭建项目虽然在非常炎热的7月份，但是通过这次机会，我认识了非常多新朋友，特别是和我住一个房车的两位26fall的小伙伴。虽然我们一起相处了短短不到一个星期，但是一起吃夜宵、一起追杀房车里的虫子、一起跑去夜市吃小摊的都十分难忘，他们也在我最后赶ddl的时候给予了我非常大的力量，真的很感谢他们。这次搭建不仅让我拥有了参与艺术装置从设计到落地，自己动手搭建的经验，更让我收获了一些很珍贵的友情。
湖州搭建 点击调整推文查看更多
背景提升
留学咨询
在线评估
想要了解更多背景提升的项目可以来聊聊哦
老师都会鼓励我，给我正向反馈
其实我能在26fall申请季结束之前完成所有的工作，很大程度都是因为有Arnold Yu老师（我的主管老师）和安安老师的鼓励。在我每次犹豫要gap到27fall的时候，Arnold Yu老师都会鼓励我，给我正向反馈，说我只要现在开始动，不要再纠结，就肯定不会来不及。安安老师也是在我想放弃的时候给了我很大的鼓励。
关于作品集
项目1：Flotopia
设计团队/设计者：本人
指导老师：William
项目介绍：
前期-封面概念效果图
（这个项目的第一个版本我自己很不满意，在进展到一半，开始出细化平面图之后和Arnold Yu老师、William老师讨论推倒重做了。我自己是更喜欢有意思，有意义的建筑，不是很喜欢商业性质太重的“普通建筑”。最后这个项目因为自己改的非常喜欢，出图的速度是四个项目里最快的，而且最后这个项目还入围了Archdaily首届student project awards。）
各种族优势分析
高空电梯设计
Flotopia城市剖面图
本项目——Flotopia这一叙事性建筑设计聚焦伦敦东西区之间长期存在的隐性社会与空间割裂问题：受历史产业布局、社会经济结构及文化隔阂的多重影响，亚裔、巴基斯坦裔、印度裔与非洲裔等少数族裔社群始终处于被边缘化的境地。
项目选址阿尔塔布·阿里公园，这里是伦敦城市分隔地带极具象征意义的交界节点。浮游之城打造了一套空中悬浮系统，将风能利用基础设施与聚焦社区需求的职业培训空间融为一体。该设计通过对城市上空空间的营造，实现对城市边界的象征性突破，重点消解无形的社会壁垒，而非单纯拆除物理围墙。
项目以推动包容共生为目标，针对亚裔、巴基斯坦裔、印度裔及非洲裔社群，打造贴合其文化特质的职业帮扶体系，从经济与社会层面实现对少数族裔的赋能。设计将建筑定位为沟通媒介，把潜藏的城市社会隔阂，转化为承载交流对话、归属感与人格尊严的共享空间。
Flotopia深刻诠释了关怀型建筑的核心内涵：弥合族群差异、尊重多元社群，为全体伦敦市民构建一个更具包容性、同理心，且城市联结更为紧密的未来。
Flotopia整体效果图
项目2：Where is TUVALU？
设计团队/设计者：本人
指导老师：Arnold Yu
项目介绍：
概念mood board
Tuvalu海岸线分析与建筑方位生成
（这个项目是我做的最后一个项目，因为有丰富的出图和建模经验，以及一套完整的rhino-ai工作流，我和Arnold Yu老师用了一个多月就把这个项目从0开始做完了。这个项目我自己也做的非常开心，不论是做mood board还是做建筑形体生成的原住民elements的collage，我都很乐在其中，整个项目在Arnold Yu老师的带领和建议下发展的很好，自由度也很高！）
四种主要建筑概念拼贴、材质灵感与构造详细
Tuvalu是坐落于太平洋之上的群岛国家，世代居住着波利尼西亚族的Tuvalu人，该国陆地最高海拔仅为4.5米。然而，这片风光恬静的群岛，如今正因全球变暖与海平面加速上升，面临着关乎国家存亡的危机：残存的陆地正被海水不断侵蚀，相关预测显示，整个国家或将在未来50年内彻底沉入海底。
在这一令人担忧的背景下，本项目希望通过建筑设计，让Tuvalu的海岸风情与文化遗产得以永久留存。项目核心为四座独立建筑，单体基底尺寸均为15米×50米，分别承担居住、海洋文化展览、传统农耕展示、手工艺品保护四大功能。建筑造型通过提取Tuvalu原始海岸轮廓并按比例缩放打造，精准复刻了该国标志性的海岸地貌。
这些建筑并非单纯的景观装置，更是一座文化桥梁：对于移居新西兰的Tuvalu侨民而言，它是连接故土、寄托乡愁的实体纽带；面向全球游客，它则打造了沉浸式体验场景，让人们得以感受Tuvalu独具魅力的海洋文明历史与传统。即便未来这片土地因海平面上升彻底消失，这个脆弱国度的精神内核与文化精髓，也将借此得以永续传承。
最终效果图
所有First choices的
offer都拿到了
有的！我所有First choices的offer都拿到了！非常开心。UCL就是我一直以来的梦校，从高中开始我就很向往能去UCL读书这件事情，但因为21年高中毕业那段时间疫情非常严重，家里面就提出让我留在国内读书，就没有出国读书了。
在我前段时间收到UCL AD MArch offer的瞬间，其实没有太多的惊喜或者意外，因为我认为我是有极大概率能拿到这个项目的offer的，当时更多是一种自己的执念被化解了的感觉。而让我更加开心的是经历了紧张的面试后，我拿到了UCL CVA MArch 和港大MArch （UGC funded）的offer，因为有了面试（特别一个还是线下的，无法打任何小抄），对于申请难度的实感就会变大很多。
为什么想要去留学呢
留学主要是因为我想脱离国内研究生的教育方式和环境，并且考虑个人竞争力、未来就业和想要留下发展的地区。之前我一直在纠结选择港大MArch和UCL的CVA，CVA以后可以转游戏电影方向，但在综合考虑之后还是选择了港大，打算等港大研究生毕业了再去读一年UCL的CVA，毕竟技多不压身，加上以后就业意向是留港，港大两年毕业方便拿HKIA和RIBA证书，在大湾区就业方便。
在RAC的学习与生活
我之前在RAC老校区呆过几天，但是因为位置实在是不方便，也没有长期坚持下去。在25年6月份我第一次去了钱江新城那边的新校区，交通十分方便，环境非常好，于是我就从25年的6月一直待到了26年的1月份，在线下这段时间我跟作品集的各位老师更熟悉了，并且工作的效率比在线上高太多！
在线下我也认识了一些新朋友。最难忘的事情还是在25年圣诞节参加的宠物主题的圣诞派对，大家的宠物真的都特别可爱！
感谢：
最后我很想感谢我的主管老师，兼我两个project的项目老师——Arnold Yu老师。从24年4月开启第一个项目，Arnold Yu老师一直都很有耐心，不管是跟他review图纸或者是交流项目构思和推进发展，他总能给出很实质性的建议，沟通非常高效。他也非常会给我提供情绪价值，不吝惜对我的夸赞。在最后文书阶段，老师很忙，但也帮我完成了这么多份高质量的ps。
第二位想感谢的是William老师，在我对项目不满意时，耐心陪我从0开始重新推导项目设计逻辑和概念。每天都会打卡一般的来我们学生区域这边对每个学生逐个检查，在他这个J人的领导下，我用了两个星期就把项目所有的图纸都出完了。在项目完成之后，William老师推荐我投递Archdaily的首届学生竞赛，我的作品还入围了，真的非常感谢William老师！
我也想感谢Stella老师，我的申请老师。在我递交申请阶段推荐信的提交出了一些小插曲，她一直在帮我积极处理问题，而且在老师休假的时候也会看我的消息，帮我查收邮件。还记得Stella老师就算去日本旅行，晚上还是会帮我远程提交申请，非常负责。
我的教务老师安安老师，我也想感谢她！不管是我去老校区还是去新校区，她都非常友好有耐心，我是一个不太喜欢适应陌生环境的人，但是有她帮忙和介绍，我很快就适应了新校区，并且快速进入了全速出图的状态。每次有活动，她都会第一时间问我要不要参加，虽然我每次都会i人大爆发。
我还要感谢在机构陪我出图的吴同学，我们一起画图的日子不多，但是跟你聊天会让我觉得我觉得自己还没有那么悲惨，能一起互相鼓励共同为一个大目标奋斗是一件很难得的事情。在我因为进度缓慢而想gap的时候你也给了我很好的建议，让我没有放弃！
♯关于我
我是来自浙江大学的一位建筑系男生，对艺术和设计非常感兴趣，平常很喜欢拍照，听音乐。我是一个很严重的焦虑型P人，非常喜欢拖延，但是又总能在ddl之前爆发出惊人的速度，能很好的完成应该做的事情。从我的作品集timeline就能看出来，我项目1足足拖了有一年半的时间，但最后还是在所有ddl之前完成了四个项目，并且达到了我自己所满意的高度。（各位学弟学妹不要效仿这种极限的高风险行为hhh）
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