RAC【一师一友】导师专访栏目
带你了解老师的人生经历
以及师生之间亦师亦友的成长历程
这一期，我们的主人公是毕业于UCL伦敦大学学院研究型硕士：城市设计方向，目前全职就任于RAC上海校区 Siyi Liu。
Siyi Liu
学历背景：
UCL伦敦大学学院 MArch Urban Design 城市规划方向 研究型硕士
沈阳建筑大学 城乡规划
工作经历：
上海亦境建筑景观有限公司
获奖经历：
都市见证：蛇口渔港之转型（2019 深港城市\建筑双城双年展 UABB “城市之眼”板块参展作品）
Between_Void: 未来建筑新范式（2021 上海西岸 第三届艺术与设计创新未来教育博览会 Bartlett 展区 “数据链接”板块参展作品）
擅长领域：城市农业与粮食可持续、星球城市化、收缩城市、韧性城市、儿童友好型城市等后城市化课题
所在RAC校区：上海校区
导师相关作品：
导师作品
导师作品
导师作品
导师作品
故乡和城市游历激发的建筑热情
高考的时候我的目标专业就是建筑类学科。我出生的地方与俄罗斯接壤，拥有广袤草原和城市，同时又是一个多民族融合的区域，还记得小时候第一次到鄂温克族原始部落，我很惊讶原来还可以这样生活。长大后在一些城市游历我模糊的感知到每一种文化、每座城市和建筑都有他独特的气质。
高二时候逛书店的一个契机，看到了丹尼尔•里伯斯金的《破土》，对书中犹太人的关怀和双子塔恐袭的历史探讨与重建都让我很受触动，之后自己去查了建筑的相关课程，也很符合我的兴趣和对大学的期待。
从沈阳建筑大学本科到UCL硕士
不同阶段学习带来的设计思维改变
从学习到工作的每一个阶段对我来说都是一个重塑自我的过程。
刚刚进入到大学的时候，我空有一腔热血，处在一个纯粹形而上的状态。高中的时候我把考上建筑当做是理想，于是在我的18岁，十分困扰我的一个问题产生了：理想一下子实现走到了你的面前，后面会是什么？
那时候常常有一种类似于空虚的感觉。尤其当你满心欢喜的一些概念因为无法落地被否掉，我开始明白，事业的实现并不是一个容易和轻松的过程，还让我深刻理解了建筑设计与纯艺或其他设计的边界。
大学五年对我的影响是非常深刻的，本科教育给我的软件技能、制图标准等实操技能打下了很夯实的基础，而我也并没有完全放弃我原来的一些形而上的想法，大学期间看了很多的书和电影，尤其对于沈阳的历史、艳粉街和工人村都有思考，没有想到这些不经意的想法在作品集项目中都自然而然的涌现出来。
准备出国作品集期间，我对城市和建筑的理解产生了质的飞越，也接触到了不同前沿的方向。在这条路上认识了很多优秀的老师和同伴，他们的陪伴和帮助对我来说都是非常宝贵的回忆。
选择UCL的原因：
看到未来设计的无限可能
通过五年的积累，我也发现能够将一些跳脱的想法以一种可落地的形式展现出来。参与到深圳城市双年展的蛇口码头转型项目是我第一次接触到无人机和点云扫描的技术，之后不久蛇口码头便拆迁改造了。新的技术能够将回忆以一种三维的、可体验的方式封存起来，对我来说是一种全新的认知。
From 谷德设计网
From 谷德设计网
也是因为这样，在择校选择时，我选择了与数字技术、智能设计结合的UCL。这让我看到了未来设计的无限可能性，也接触到了很多其他领域的知识，比如游戏、人工智能与数字媒介。同时也拥有了看待城市的崭新的视角，我们的主讲教师Enriqueta Llabres强力推荐我们阅读Neil Brenner的相关文献，星球城市化理论是他的一个重要论题，即从全球视角定义城市，否定目前地图疆域的划定，而是通过对城市的多向、非线性视角来看待城市与腹地之间的关系，重新定义生产和城市空间的关系。从根本上上推翻重塑的元思考模式在设计和生活中都给了我十分宝贵的启发。
From Urban Theory Lab
UCL研究生课程：
跨专业理论研究应用
RC18涉及到多个软件技能和跨专业理论的研究，如何利用进化算法去重新编程建筑体块，如何结合机器学习在星球城市化背景下干预城市并发展出一个城市空间范式。
From Between_Void
城市化理论在复杂性的视角中被重新思考，通过城市系统中对整体、部分和互动机制的研究，我们探讨城市作为复杂系统的演化模式，并通过实例寻找重新响应和激活城市系统的方法，目的旨在将概念化的城市空间转化为具体架构，实现辩证法上的一致。
被整体概念化的星球城市与复杂自适应系统关联，重新诠释了城市空间的概念。这些为我们的设计提供了证据支持，我们则可以通过嵌入城市系统的农场生产空间的设计实验来解释创造性模式如何从城市复杂系统内部激励和衍生。
UCL研究生课程是怎么设置的？
UCL的城市设计专业实际上要比建筑设计更偏向建筑性。每个小组的课程设置、项目介绍和以往的作品展示都可以提前从网上查到，组内的授课模式是分组的方式，每个组背景理论相似，但研究方向稍微有些差别。
学生需要每周出席tutorial两次汇报本组的项目进度。跟国内比起来英国这边的学制短，但是课程的密集程度很高，课程大致可以分为软件、理论和设计推敲这三个部分，其中穿插着一些workshop。每个学期的结束会有一次midterm crits和final crits，邀请各个事务所和大佬们对学生的作品进行点评，模型在学期末都会参加B-Pro Show，优秀的作品会放在一层吸引大量观展者。
从设计师视角看建筑
Less is a bore。
早前我很崇尚Less is more这种极简的生活方式和设计思维，但是现在我认为复杂性和勇敢的体验世界是很重要的。
作为一个设计者应当首先丰富自己的认知和阅历，最后在丰富之间寻找纯粹性和平衡性。设计不应该是线性的秩序或者对人们行为的框定，而是应当让生活变得更加多样性和趣味性，设计结果应当是量子化和多线程的。随着AI和数字技术的发展，越来越多的表达方式可以通过技术达成，而设计师的职责也从直接决策者变成一个结果的控制器。因此，在新的设计工作流中，设计师应当时刻保持包容的内心和清醒的头脑。
张弛有度，申请路上的朋友与战友
Q：您的教学风格？
我和学生之间的关系是比较轻松的，舒适的氛围可以带来更多的灵感。我很鼓励同学在开始做项目之前天马行空和头脑风暴，多找灵感而不要一开始就局限于传统的设计思维去低头画图。在这同时，我也会控制好项目的走向和逻辑框架，尽可能规避一些无效的劳动。给同学分享一些自己的经验是一件很快乐的事，这种互动也能焕活我的血液，了解一些新的趋势，从他们身上学到东西。在作品的产出上，出于对学生负责的态度，如果时间允许一般标准会严格一些。
Q：您给申请中同学的建议？
最重要的就是自主学习的能力，记得UCL刚开学的短期Workshop，上一节课还在学习编程的基础知识，下一节课就要做出一个小游戏。国外院校十分重视自主学习的能力，无论是软件还是阅读理论的学习，老师起到的作用往往是启发和控制走向，学到多少知识都只看你个人。此外就是批判性思考的能力在做作品集和写论文的时候也是十分重要的，关于批判性十分推荐《Writing Science—how to write papers that get cited and proposals that get funded》和《They say I say》这两本书籍。
Q：在教学之外会选择怎样的方式放松或者提升自己？
到户外散步，最喜欢雪山和瀑布，喜欢能接触到大自然的地方。
Q：最近在读的书是什么？喜欢的艺术家是谁？
最近在读三岛由纪夫的书，《丰饶之海》系列已经读了很多遍了还是很喜欢，很美。
比较喜欢的艺术家是贾科梅蒂。人们走的越远，离贾科梅蒂的雕塑越近。
