* QS排名Sustainability侧重于高等教育机构的社会和环境可持续性绩效。
01
加州大学伯克利分校
University of California，Berkeley(UCB)
环境设计学院 CED：可持续环境设计SED
College of Environmental Design: Sustainable Environmental Design
完成SED专业的学生将：
1. 了解物理、生物和社会科学在可持续城市和大都市区设计中的应用。2. 了解可持续城市技术和设计策略。3. 理解与可持续城市和地区相关的公平和社会正义问题。4. 在可持续性方面评估和监测建筑环境的现状和未来潜力。5. 理解政策和制度的影响及其塑造未来可持续城市和地区的潜力。
教师资源
LOWER DIVISION要求：
1. 人与环境设计2. 城市和地点3. 可持续发展环境科学（佛罗里达州）4. 解析几何和微积分5. 统计学导论6. 物理导论7. 经济学概论或环境经济学和政策概论3. 可持续发展规划或城市设计：城市建设和场所营造
4. 城市：理论与方法
5. 气候变化和城市规划：适应和恢复力
6. 设计框架7. 可持续环境设计研讨会8. 设计可持续性9. 开放空间设计中的社会和心理因素或可持续城市与景观10. 地理信息系统为了帮助学生加深他们对可持续性特定问题的了解，SED的每个领域课程都侧重于可持续性的一个重要方面，前提是城市可持续性是一个多维问题，可持续环境来自技术、设计、经济、政策和社会变革的交叉点。其专业方向有三大类：
- 经济、商业和政策- 社会、文化和伦理- 设计与技术(有关 SED 专业的更多信息，请参阅下面链接的学生手册:
Sustainable-Environmental-Design-Major-Handbook-2022-23-FL22-SP23-ADMITS.pdf)
02
加州大学戴维斯分校
University of California-Davis
农业与环境科学学院：可持续环境设计
College of Agricultural and Environmental Sciences: Sustainable Environmental Design
SED 学生将获得城市和环境设计、可持续发展理论和实践、地方政府规划、社区动态和组织、绿色建筑以及可持续战略的选择和展示方面的背景。此外还可以通过选择受限制的选修课程来发展自己感兴趣的领域的知识。所有学生都将在最后一个季度完成一门顶点课程。
预先批准的 SED 高年级限制性选修课分为四类：社会、文化和可持续性；生态系统和恢复；设计与建造；和政府与规划。
Getting a Job after Graduation.pdf
批判性和整体性思维
- 确定并参与一系列可持续性问题
- 确定利益相关者及其观点
- 了解不同规模和随时间演变的背景
- 理解并阐明不同职业之间的相互关系
- 了解解决问题的设计、规划、政策和组织策略
- 确定给定环境的备选行动方案
- 与不同的人合作以了解问题和疑虑
- 阐明、说明和展示理解
- 运用基本的图形表示技能
- 苹果的基本设计原则和方法
- 创建平衡人类和生态需求的空间设计
- 确定 SED 中的一个或两个重点领域并获得这些领域的背景
- 为公众设计创意替代品
- 促进和参与小组进程
- 阐明决定和共识点
- 确定并聘用专业角色，例如组织、倡导、激励、管理和促进
James Wilson
Information System Analystcontact for assistance with computers, plotters, internet, etc.
155 Hunt Hall
jtwilso@ucdavis.edu
530-752-4115
contact for assistance with the building, supplies, general program questions, room reservations, CSO
131 Hunt Hall
vabell@ucdavis.edu
530-752-3907
风景园林+环境设计课程（LDA）
介绍设计专业人员在为各种规模的建筑环境做出贡献方面的作用。介绍设计专业人员用来评估、设计、规划和管理景观和建筑环境的基本方法。
介绍识别和阅读文化景观，以及文化景观意义在当代建筑环境创造中的应用。其中包括与农业、军事、交通、住房、荒野、娱乐和旅游相关的模式和影响等主题。
通过讲座、素描练习、学生项目、徒步旅行，可持续发展概念在多个尺度（场地、建筑、社区、城市、地区和国家）的起源、理论观点和实际应用。
仅限于预科景观建筑和可持续环境设计专业。通过图形媒体和绘图技术表达想法，以视觉呈现建筑环境，包括传统的绘图和表达技术。介绍计算机图形技术。
跨学科的环境设计史，包括景观建筑、规划、社区和城市设计。
介绍生态概念，包括营养动态、种群调节、群落结构、生态系统功能。原则将应用于人类活动，如生物保护、生态恢复、景观规划和管理。每周实验室致力于当地生态系统的实地演练。
通过一门课程仅限于预科景观建筑和可持续环境设计专业。介绍空间创造的基本设计原则。介绍定义、操作和表示建筑环境所需的设计方法和技能。2D 计算机图形技术和 3D 物理建模制作研讨会将强化设计原则。
为环境设计师介绍数字表示工具及其对设计过程的影响。
现场和建筑规模的可持续设计和施工技术。强调现实世界的案例研究、实际场地的机会分析，以及 LEED 和可持续场地绿色评级系统的应用。
介绍社区参与和设计。结合与人类环境行为相关的社会和文化因素、公共和社区过程、理论和实践；社区参与设计、社会分析、社区参与、可达性、多样性和地方政治。
仅限可持续环境设计专业。顶点课程检查可持续发展的案例研究和技术。学生团队将为真实世界的网站制定详细的建议
风景园林中关键问题的讲座和讨论。可以重复三次以获得学分。
环境科学与政策系（ESP）课程
城市如何以尽量减少环境危害的方式规划增长。标准的城市规划工具（总体规划、分区条例）和创新的新方法。专注于加利福尼亚州的规划要求和实践。地方、地区、州和联邦政策之间的关系。
“AG”学科要求
A. 历史/社会科学 = 2 年
B. 英语（或教学语言）= 4 年
C. 数学 = 3 年（建议 4 年）
D. 实验科学 = 2 年（建议 3 年）
E. 英语以外的语言（或其他第二语言）= 2 年（建议 3 年）
F. 视觉和表演艺术 = 1 年
G. 大学预科选修课 = 1 年
加州居民必须获得 3.00 或更高的 GPA。非加州居民的学生必须获得 3.40 或更高的 GPA。
加州大学戴维斯分校对 2021 年秋季至 2024 年秋季的所有新生申请者免试。在此期间，学校在做出录取决定或授予奖学金时不会考虑 SAT 或 ACT 考试成绩。如果申请者选择提交考试成绩作为申请的一部分，那么可以用作满足最低资格要求或注册后课程安排的替代方法。
03
南加州大学
University of Southern California
化学工程与材料科学系：化学工程（可持续能源）
THE MORK FAMILY DEPARTMENT OF CHEMICAL ENGINEERING & MATERIALS SCIENCE: Chemical Engineering (Sustainable Energy)
https://youtu.be/_YpJ1cwDq-A
可持续能源选项让学生有机会从事正在开发各种能源的职业，包括生物燃料、太阳能、地热和清洁碳氢化合物。
Early Deadline（择优奖学金考虑）
选择 Early Action 的申请人将在 1 月中下旬收到他们被录取或推迟到 Regular Decision 的通知。
选择或推迟常规决定的申请人将在 4 月 1 日之前收到决定通知。
在早期行动 (EA) 截止日期之前申请可以让您提前计划大学，如果您在这一轮申请审查期间被接受。它还确保您将被考虑获得南加州大学优秀奖学金。早期行动 (EA) 不具约束力、非限制性，不适用于需要作品集或试镜的专业。*
选择根据 USC 的早期行动 (EA) 计划申请的学生需要在此过程中更早地提交申请材料，但将比常规决定申请人更早收到录取决定（或推迟到常规决定）。
我们向那些已经彻底研究了他们的大学选择并确定南加州大学作为他们的首选的人推荐这个选项。我们估计 20-25% 的准入名额将在 EA 回合中授予。
USC 的常规决定 (RD) 计划遵循更传统的时间表：如果您在 12 月 1 日或 1 月 15 日之前提交申请，具体取决于专业，您将在 4 月 1 日之前收到决定。