2021年11月：裸辞

2021年12月 : 报名RAC

2022年1月-5月：前期技能学习，第一个项目、自学雅思

2022年5月：开始第二个项目

2022年7月-9月：外企实习

2022年8月：开始第三个项目

2022年10月：开始第四个项目

11月开始投递，11月25日收到第一个offer（来自谢菲）

12月转考托福家考，全球混申

2021.8 报名RAC

2022.2 尝试开了一个题

2022.3 开真正PROJECT1，做到初步平面搁置

2022. 7 开PROJECT2（合作项目）

2022.8-10 期间边准备语言边实习的同时慢慢磨PROJECT2

2022.11 基本完成PROJECT2，开PROJECT3同时做回PROJECT1

2022.12 完成PROJECT2&3

2023.1 三项目版本交完HKU和GSD后，改学校项目为PROJECT4，提交其它学校

由于我的申请过程非常极限，我的文书推荐信等材料都是12月集中完成的。文书的话我有上RAC的文书课，在文书老师的引导下梳理我的作品集，发觉主要项目中都有对于历史记忆的挖掘以及通过设计重新演绎，而且这个主题也可以串起我的一些生活经历。我觉得文书可以从自身经历出发，点到对自己的设计的影响，多维度多角度地去展现自己，不仅仅局限于作品集，要挖掘到自己最特别的点让招生官印象深刻。

2021年末，2022年初

2021.11：IELTS

2022.01 第一个项目

2022上半年

2022.02：毕业设计

2022.06：三封推荐信

2022下半年

2022.06：GRE

2022.08：第二个项目

2022.09：确定选校

2022.10：第三个项目

2022.11：改第四个项目

2022.11：PS初稿结束

2022.12：改第五个&第六个项目

2022.12：投递文书

2023

2023.01：投递作品集

2023.02：第一个Offer

2023.05：最后一个Offer

半小时的运动和充足的睡眠很重要。

2021.1-2：竞赛+准备语言

2021.3：托福101（24）+加入RAC2021.3-6：项目1设计（穿插项目4前期）2021.7-9：项目2设计（穿插项目1出图）2021.9-10：项目1、2出图+竞赛2021.10-12：项目3设计+出图2021.11：托福103（22）2021.11-2022.1：申请材料+文书2021.12-2022.1：项目4设计+出图2022.1：整体修改+投递2022.2-3：OFFER

前几个月做作品集的时候进度不快再正常不过了，多看书、找经典案例、逛优秀的作品集和灵感池，有海量的吸收才能有少许产出，能让我们逐步找到状态。另外，设计是做不完的，少花点时间在没用的纠结上，慢慢学会接受不完美，别像我一样，前面俩设计都做了三个多月，万万不可取。

我参加了甘南搭建项目和设计深圳展览。我个人认为这些活动还是对我的申请非常有帮助的。

我没有非常专业的实习经验，也不了解建筑/景观设计的合作模式和流程。这些rac提供的机会填补了我在这方面的空白，也丰富了我的履历。虽然我们组最终的方案和最初的想法相差很远，但期间的每次presentation都让我了解到了更多的设计师和设计手法，也了解了专业背景的同学的思维模式和表述方式。这些都是非常宝贵的经验。感谢季老师为我们推荐的各种参考资料，感谢同学们对我的包容！

我在校内参加过一个营造项目，在RAC我先后参加过两个workshop（2月参加了URBAN DESIGN:‘Barcelona 2022: La Model Garden-Square’，7月参加了‘三维荧幕：从创造性叙事到设计未来’）

一个搭建项目——厶 Cabin（指路：甘南6大“理想国”搭建全记录）这个项目还是很有意思的，特别感谢Finn Lam老师和Hsu乾飞老师的指导和小伙伴们的配合~比较可惜的是因为时间关系我只负责了设计部分和后期分析图的绘制部分，甘南现场的搭建没有参与，现场应该还是很有意思滴！

大三的时候进入山区进行书屋的落地搭建，全程在工地上驻扎并与师傅交流，对乡村粗放式的建造过程有所了解。大四的时候在学校做了一个张拉膜搭建实验。我们研究了闽南六角屋顶的形式和材料，将它以现代结构重新设计，通过机械臂控制尺寸并落地建造，我也对数字化辅助设计有了认识。这些建造实践对我申请Robotics相关的项目，如Upenn RAS，有着相当大的帮助。

知远公益为前者提供了机会和资金，洪毅老师及研究生学长为后者提供技术支持。RAC Meizi Li老师做了理论指导和版面修改。感谢大家帮助，RAS 的offer应该切成十份。

我觉得之前去UCB参加的暑校还是很有帮助的，如果能整个学期去交换当然更好，一则是能给自己一个机会先去尝试一下是否外学习生活真的适合自己。去现场调研，查阅大量英文文献以及阅读教授们布置的任务，借助较为先进的技术来表达自己的设计想法；二则也是现在的招生趋势越来越倾向与美本、二硕、有交换经历和有实际工作经验的人，如果能将外面做的项目修改后放入作品集，并且要到国外教授的推荐信，会更对口他们的研究生录取。

实习对我个人而言更像是一种对于未来可能的工作的体验，尝试不同方向不同类型的公司能够为以后的职业选择奠定基础。非常感谢实习工作室的领导和学长学姐们。

在我看来景观是包容且多元的，是一个融合了建筑和规划的领域，并于我们身边处处都有所体现。从个人日常路线到各种城市意向；从过去到现在，甚至从不同的价值观到不同的文化。对于景观包容性的感悟多来自于学科背景的多元化，由于隶属于建筑学院，在景观的基础上融合了建筑、规划、景观与生态等多方知识。但景观的多元化发展同时会产生诸多矛盾，因此，如何将不同的景观声音和谐地汇集于一个空间之内成为了贯穿我大学的目标与思考。

我的作品集主线是围绕建筑、城市、机器与人展开的，柯布西耶曾经用“a machine for living”来形容建筑，这个观点到现在还是有些争议。实际上，这个观点的核心依旧是人文主义，希望保留人对于建筑的“支配地位”，倒不是强调建筑空间构成背后的机器隐喻（个人观点）。但是机器本身的内涵随着时代发展早就发生了变化。

我作品的尺度都比较接近，其实选题上最好能够在表现自己的特点与兴趣的同时也照顾一下当今热门的社会议题，能够让自己的特点更好地被认可，毕竟教授们都希望看到你在未来类似课题中的独特思维。

我注重逻辑的合理性和方案的全面性，习惯将规划手法和设计结合，以理论、研究和数据支撑城市设计（evidence-based design）。一方面，我倾向通过大量阅读文献，使用GIS和grasshopper的环境模拟完成分析。这种分析贯穿项目始终，而非单纯提供前期背景。另一方面，我对认为所有空间干预必须有明确的实际功能目的 (function-oriented)。

我会通过推敲空间关系将学者提出的政策畅想实质化。这些可能是我本科规划专业的学习和量化的研究经历导致的。

2022年9月开始投递文书初稿，后续陆续完善why school 北美11月开始

文书课8月看完后根据作品集主线梳理PS和SOP，选校积极查看学校官网和学校的申请要求，全球混合申请主要申请欧洲

在做作品集之前就把主线确定，10月开始办申请材料，先办理学校的材料比如成绩单和课程模式等

11月初提交米理，谢菲和爱丁堡，12月中提交eth和UCB，1月初提交完剩下的所有学校

收到第一个offer 12月初收谢菲2Y

我的文书主题和我的作品集主线是相互吻合的，文书的主题在于研究景观的在地性，对在地性的研究从古代中国传统绘画中所展露出人类文化对于土地和土地景观的依赖性和哲学方面的思考，到现在在专业领域学习的过程中对落实于场地的在地化设计的思考都无时无刻的在出现，因此探索如何理解土地和景观的联系以及如何设计出合适于场地立足于场地的景观是我的主题，从urban和natural两个语境探讨，以utilization和conservation两种视角设计场地。

我觉得文书的主题在我的写作过程中是最重要的。我的文书主题是景观中的场所身份，即Place of identity。

我算是主动寻找的自己的主题，而不是从别的灵感出发。因为我一直能感受到自己的设计是在追求设计本身与场所的贴合，我想要做出从场所中生长出来的、只属于这个场地的设计，而不是从别处复制粘贴一个东西。

对于文书主题的寻找，我觉得每个人的设计都一定是有个人特色的，只是看自己能否意识到和清晰的表达，而写文书就是认识自己的设计风格的过程。当然适当的参考别人的主题也是必要的，看一看别人的主题大概如何聚焦，才能避免自己的主题又大又空。

对于美国方向的申请来说，文书是很重要的。我在文书方面投入了不少精力，光初稿就改了很多版。我的文书是和我的作品集息息相关的，主题是建筑正义。由于我独特的经历，我个人对政治政策对建筑的影响以及建筑理论特别感兴趣，于是主题就确定为了建筑代表的正义，纠正错误和为社区提供更好发展的能力这方面。我觉得文书的书写一定要找到自己与众不同的地方，学校更希望看到你是如何成长的，你独特的想法和经历怎样支撑着你走上了建筑的这条道路。然后文书一定要有一个非常精彩的hook, 能够吸引读者让他们抱着期待去读下去。当然我这个主题在多数人看来是有些抽象的，于是我在书写的过程中着重写了我对建筑正义的实践，并且描写了我的生活环境和经历对我思想的影响以及我成长中的转变。一篇真正的好文书一定是浅显易懂娓娓道来的，像是一个人在给你讲述一个故事。在写完一遍后我经常给我不是学建筑的同学看，看他们能不能读懂并体会到，这是一种检验的方式。

我一直觉得好的文书和好的作品集一样重要，我写文书的过程就是一个理清自己的过程。在我的文书中我没有刻意地阐述“建筑”，更多的我只是在写“我”，写我自己的变化和成长伴随着的就是我对建筑学认知的变化。

我的文书一开始阐述的是我本科选择建筑是想在物理和时尚之间找一个平衡点，所以我的第一个项目的主题是关于时尚的，第二个项目的主线是像物理一样的逻辑性分析。但在建筑的学习过程中，我依旧在感到这两者之间的拉扯，以及建筑学学习和社会现实之间的割裂，再加上如加缪在《西西弗神话》中那种突然的“怀疑”，观察到自身的极限，我开始陷入自我的困局，这种失落因为对外部社会现实的不理解和失望使我在这个困局中越陷越深。阅读永远是我寻找答案的方式，迈克尔·桑德尔教授提出的面对社会不平等的改善方法就是突出公共场所和共有空间的作用，这引导我完成了第三个项目和毕业设计。

这一点点的鼓励给我勇气，直面自我的极限，去更深入的学习。

总结下来就一点要格外注意，一定要早做准备，各方面都是。标化成绩（T和GRE）要早弄，至少提前一年；推荐信要早做准备，提前找好人选进行套磁，催着早点写，不要拖到DDL搞自己心态（截止日期过了好几周还差材料的紧张刺激还是别体验了，做梦梦见的都是推荐信和拒信）；文书要早写，至少留出来一到两周给文书，至少！不然写都写不完，当然如果有时间完善更好。

申请是一场持久战，越早开始，就能够把每一步做的更好，语言一定要早考出来。做作品集时肯定会有消极情绪，要学会骗自己开开心心地完成，接到offer的时候你会觉得一切都是值得的~

线上上课一定要严格严格要求自己，勤约课，保持自己每天的进度（这点真的很难）。

最重要的建议：合理安排时间。其实5个月左右的时间是非常充裕的，提前明确时间节点能够大大提高申请效率。若如此，我觉得甚至3个月的时间就足够高质量地完成所有申请材料了。另外在线下的时间就尽可能多学习，多跟老师交流吸取知识，而不要过多跟同学闲聊。

还有文书需要说明自己为什么选择这个学校的这个项目，通过浏览官网了解项目后，说明自己在哪些方面与之匹配度很高。比如有哪些研究经历、设计作品是与对方的理念相同。

学习方法上一定要大量积累经验，通过课堂，竞赛还是自学，一定一定要顺着自己的兴趣方向努力探索。这种大量的积累其实是日日功，不是说可以瞬间领悟的。再来就是一定要相信RAC的老师，他们的专业能力和经验是无与伦比的，在他们的帮助下大家一定可以申请到好的学校。最后就是要相信自己，相信自己对于设计的执着与热爱。这种主观的积极能动性是一切的前提。