伦敦艺术大学-平面与媒体

香港理工大学-智能服务设计

杭州线下全职导师

Zhuoyu

Zhuoyu

很多人会问我，是如何走上设计之路的，有哪些契机？其实我的设计启蒙，源于对“表达”的热爱。从小我就喜欢涂涂画画，通过形状与色彩，可以感受世界美好，满足自己无限的想象空间，我接触过素描、水粉、国画，书法以及动漫等，真的让我开始决心学习设计，是高中时期接触到的平面设计作品，我发现设计不仅是“好看”的艺术，更是能传递观点、解决问题的工具，这种“兼具美感与价值”的特质，让我坚定了走设计之路的决心，也为后来的求学和从业埋下了种子。

Zhuoyu

其实核心是“寻找更契合自己的设计氛围与成长路径”。选择留学，是因为我深知设计是一门多元包容的学科，不同的文化背景、教育理念，能带来截然不同的设计视角——我希望跳出单一的认知，去接触更前沿的设计理念，去感受不同文化下的设计表达，这对设计思维的开阔至关重要。

研究生选择香港理工大学的服务设计专业，是我对自己设计之路的一次“升级与突破”。本科深耕平面设计后，我发现自己越来越关注“群体需求”——平面设计是“让表达更有质感”，而服务设计是“让体验更有价值”，二者的结合，才能让设计真正落地、真正解决问题。香港理工大学的服务设计专业，在亚洲乃至全球都极具影响力，其核心优势在于“立足用户、链接商业”，不仅注重理论知识的传授，更强调实战能力的培养，很多课程都会对接真实的企业项目，让我在实践中理解服务设计的逻辑。

RAC

你觉得自己的设计思维在各个阶段的学习中是如何成型的？留学生活对自己的设计思维有哪些影响？

Zhuoyu

很多同学好奇我的留学生活，也想知道留学经历对我的设计观和能力有哪些改变。其实留学生活，不仅是学习的过程，更是“独立成长、拓宽认知”的过程。

在LCC读书时，我印象最深的是“自主探索”——没有固定的课程表限制，我们可以根据自己的兴趣选择课题。课后，我会和同学一起泡在工作室，熬夜打磨作品；也会利用周末逛遍伦敦的美术馆、设计展，从经典作品中汲取灵感；偶尔也会和来自不同国家的同学交流，了解他们的设计理念，这种跨文化的碰撞，让我打破了“设计的固有认知”，明白设计没有统一的标准，只有“适合的表达”。

在香港理工大学的时光，则更偏向“实战与沉淀”。这里的课程节奏很快，每一门课都需要我们对接真实的用户需求，从调研、分析、构思到落地，全程独立完成。

最难忘、最有趣的一门课程，是“用户体验设计实战”——我们需要对接一家本地企业，为他们的产品设计全新的服务流程。从前期的用户访谈、需求分析，到中期的方案构思、原型打磨，再到后期的方案呈现、用户测试，每一个环节都充满挑战。印象最深的是，我们曾为了了解用户的真实需求，在商场蹲守了3天，记录用户的使用习惯，最终打磨出的方案得到了企业和老师的高度认可。这门课程让我深刻明白，服务设计的核心是“以用户为中心”，设计不是自我表达的狂欢，而是解决问题的工具。

而留学经历对我最大的改变，是设计观的升级：从“关注视觉美感”到“兼顾美感与价值”，从“单一维度设计”到“跨学科整合设计”。同时，也培养了我独立解决问题的能力、跨文化沟通的能力，这些能力，无论是后来的工作，还是现在的教学，都让我受益良多。

Zhuoyu

给同学们的几点具体建议，希望能帮到大家：

首先明确自己的申请方向，不盲目跟风。结合自己的兴趣和优势，选择适合自己的专业和院校，比如喜欢视觉表达，可以侧重平面设计；关注用户体验，可以侧重服务设计，找到自己的核心竞争力。

打磨作品集的“逻辑感”和“独特性”。作品集不是作品的简单堆砌，而是你的设计思维、创意能力、实践能力的集中体现。每一个作品，都要清晰呈现“调研-构思-落地-迭代”的完整流程，同时融入自己的个人特色，让院校看到你的独特性。

重视实践经历，让作品“落地”。无论是课程项目、个人项目，还是实习经历，都可以融入作品集中，这能体现你的实践能力和解决问题的能力，也是院校非常看重的一点。

最后保持初心，不急于求成。设计之路没有捷径，申请之路也一样，不要为了迎合院校而刻意改变自己的设计风格，也不要因为一时的困难而放弃。保持对设计的热爱，认真打磨每一个细节，时间会给你最好的回报。

Zhuoyu

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