个人介绍

美国罗德岛设计学院 建筑学硕士，2017-2019
美国亚利桑那州立大学 建筑学学士 辅修油画 ，2012-2016
同济大学 软件工程, 2011

对学生的要求：学生不一定对建筑感兴趣，但希望学生有感兴趣并想探索的问题。
擅长辅导的方向：从2D到3D的创新创作思路、反思类的建筑学项目及课题、空间推敲及小体量装置艺术、参数化以及工具相关方向的思路。
教学特点：聆听学生的想法，并在设计过程中帮助学生理清并拓展思路,比起出图风格、颜色、视觉效果等等，学生在作品中独特的思考及其精度的体现更为重要。学生可在氛围轻松的环境中，发现探索每个人所寻求的问题。毫无疑问，兴趣是学生最好的动力来源，如果对一件事提不起兴趣，那不如暂时换一件别的事做。